Mầm non ngoài công lập thành phố: Tự khẳng định chính mình

- Những năm qua, hệ thống giáo dục mầm non ngoài công lập tại thành phố Lạng Sơn đã và đang khẳng định vai trò quan trọng, góp phần tích cực vào sự phát triển chung của ngành giáo dục. Không chỉ san sẻ áp lực với các trường công lập, khối tư thục còn tạo thêm nhiều lựa chọn chất lượng cho phụ huynh, phù hợp với điều kiện thực tế của từng gia đình.

Theo thống kê của Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố, năm học 2024–2025, trên địa bàn có 8 trường và 1 cơ sở giáo dục mầm non tư thục, cùng 16 cơ sở mầm non độc lập, thu hút hơn 2.000 trẻ theo học. Đây là con số phản ánh rõ vai trò ngày càng lớn của hệ thống giáo dục mầm non ngoài công lập trong việc mở rộng quy mô, đa dạng hóa loại hình giáo dục tại địa phương.

Sự phát triển của khối tư thục không chỉ thể hiện ở số lượng mà còn ở chất lượng. Đơn cử như Trường Mầm non Tuổi Thơ (phường Tam Thanh) là một trong những điển hình cho quá trình phát triển bền vững. Từ một nhóm trẻ nhỏ lẻ vào năm 1996, đến nay, nhà trường đã có 16 lớp với gần 400 trẻ, 43 cán bộ, giáo viên và nhân viên; 100% lớp học được trang bị camera để phụ huynh và ban giám hiệu theo dõi, giám sát các hoạt động trong ngày. Các lớp được trang trí theo hướng “lấy trẻ làm trung tâm”, đồ dùng dạy học đầy đủ, kích thích sự sáng tạo, khám phá của trẻ. Tỷ lệ trẻ đạt yêu cầu về phát triển theo độ tuổi cuối học kỳ I năm học 2024–2025 đạt trên 90%, là minh chứng rõ ràng cho hiệu quả giáo dục tại nhà trường.

Không riêng Trường Mầm non Tuổi Thơ, nhiều cơ sở tư thục khác trên địa bàn cũng được phụ huynh đánh giá cao. Chị Đinh Thị Châm, phường Đông Kinh, chia sẻ: Hai con tôi đều học tại Trường Mầm non Happy School (phường Đông Kinh). Hiện nay cháu lớn đã vào tiểu học, còn cháu nhỏ 3 tuổi đang học tại đây. Trường gần nhà, cơ sở vật chất khang trang, sạch đẹp, giáo viên tận tình, thân thiện. Tôi yên tâm vì có thể quan sát mọi hoạt động của con qua hệ thống camera tại lớp.

Chất lượng giáo dục tại các cơ sở tư thục không chỉ từ cơ sở vật chất, mà còn bắt nguồn từ đội ngũ giáo viên có chuyên môn vững vàng, yêu nghề và tận tâm. Hiện 100% cán bộ quản lý, giáo viên tại các trường tư thục đều đạt chuẩn về trình độ chuyên môn. Các cơ sở thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn, tập huấn nội bộ và cử giáo viên tham dự đầy đủ các lớp bồi dưỡng do ngành GD&ĐT tổ chức. Cô Trần Hương Thùy, giáo viên Trường Mầm non Happy School cho biết: Chúng tôi được khuyến khích học hỏi các phương pháp giáo dục mới và tập trung áp dụng các phương pháp như: Montessori, STEAM, tổ chức các tiết dạy mẫu, hoạt động trải nghiệm để trẻ phát triển toàn diện.

Song hành với đó, các trường mầm non tư thục còn  tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua, hội thi chuyên môn do ngành giáo dục phát động. Trong hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” năm học 2023–2024 do Sở GD&ĐT tổ chức, 100% trường, lớp tư thục tham gia và có 5 đơn vị được công nhận loại xuất sắc. Ở các hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp thành phố, mỗi năm có trung bình 8–10 giáo viên mầm non tư thục tham dự, trong đó phần lớn đạt loại khá, giỏi. 

Đặc biệt, thời điểm các trường công lập nghỉ hè, nhiều trường tư thục vẫn duy trì hoạt động, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của phụ huynh. Cuối học kỳ I năm học 2024–2025, tỷ lệ duy trì sĩ số tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập đạt trên 95%, thể hiện sự ổn định và uy tín ngày càng được củng cố.

Bà Vũ Thị Quyên, Phó Trưởng phòng GD&ĐT thành phố cho biết: Chúng tôi thường xuyên tổ chức kiểm tra, giám sát hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non tư thục theo đúng quy định, qua đó kịp thời chấn chỉnh những hạn chế, ghi nhận, biểu dương  đơn vị làm tốt. Các cơ sở tư thục hiện nay không chỉ đáp ứng về điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ mà còn tích cực đổi mới, nâng cao chất lượng, góp phần phát triển toàn diện giáo dục mầm non thành phố”.

Từ thực tiễn tại thành phố Lạng Sơn có thể khẳng định, giáo dục mầm non ngoài công lập đang từng bước khẳng định vai trò, đóng góp quan trọng trong phát triển giáo dục toàn diện của địa phương. Trong thời gian tới, để nâng cao hơn nữa chất lượng hoạt động của khối tư thục, cần tiếp tục khuyến khích xã hội hóa, tạo cơ chế thuận lợi để các cơ sở đầu tư phát triển bền vững, đồng thời tăng cường quản lý chất lượng, hỗ trợ chuyên môn và tạo điều kiện bình đẳng giữa các loại hình trường lớp. Khi được đồng hành và hỗ trợ đúng mức, các cơ sở tư thục sẽ tiếp tục là điểm tựa vững chắc, đồng hành cùng ngành giáo dục trong hành trình vun đắp tương lai cho thế hệ trẻ.