Trong 5 năm thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”: Đáp ứng được mục tiêu đề ra

LSO – Ngày 25/10/2013, ngành GD&ĐT đã tổ chức hội nghị tổng kết phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013. Dự hội nghị có lãnh đạo ngành GD&ĐT, các sở, ban ngành của tỉnh; lãnh dạo các phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc.

Qua 5 năm thực hiện, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã có những định hướng chỉ đạo trong từng thời gian, từng năm học, hướng vào 5 nội dung trọng tâm của phong trào.

Công tác xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp, an toàn được triển khai đồng bộ bằng các nguồn lực. Trong 720 trường và trung tâm giáo dục, đã có 106 trường chuẩn QG. Tỷ lệ trường có nước sạch đạt 83%, các công trình phục vụ trường học như thư viện, phòng y tế, phòng chức năng được tăng cường. Số trường có nhà vệ sinh hợp vệ sinh cho giáo viên và học sinh tăng cao, 94% số trường có hàng rào kiên cố hoặc hàng rào cây xanh, có sân chơi bóng mát cho học sinh.

Phương pháp dạy học hiệu quả và phù hợp với học sinh được đặc biệt quan tâm. Nhiều giải pháp tích cực đã được thực hiện như đổi mới công tác chủ nhiệm lớp, tăng cường sinh hoạt chuyên môn, áp dụng phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực, bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu kém không hưởng thù lao, tăng cường đưa công nghệ thông tin vào nhà trường, dạy ngoại ngữ phù hợp với chương trình. Trong 5 năm đã có trên 34.600 giờ học ứng dụng công nghệ thông tin, trên 18.000 giờ học đạt hiệu quả cao. Phong trào giáo viên giúp đỡ giáo viên, giáo viên giúp đỡ học sinh yếu vươn lên về mọi mặt đã đạt được hiệu quả tốt. Vì vậy, chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên.

Công tác rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng làm việc độc lập, làm việc theo nhóm được tăng cường. Thông qua ban tư vấn tâm lý học đường, hộp thư “ Điều em muốn nói”, đội ngũ giáo viên và các đoàn thể trong nhà trường đã giúp đỡ, tư vấn cho hàng ngàn học sinh, trang bị cho các em những kiến thức sống, kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ, giúp đỡ học sinh chậm tiến vươn lên… Các nhà trường tăng cường tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh, phối hợp với ngành văn hoá đưa các bài dân ca, dân vũ, trò chơi dân gian vào nhà trường. Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc các công trình văn hoá, di tích lịch sử, giúp đỡ gia đình có công. Tổ chức giao lưu giới thiệu lịch sử địa phương, văn hoá dân tộc giữa các địa phương có tác dụng tốt bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, bản sắc văn hoá ở các vùng miền.

Năm năm qua, dù gặp nhiều khó khăn về CSVC, song do nhận thức đúng đắn, có sự phối hợp tốt giữa ngành GD&ĐT với các cơ quan như Hội Khuyến học, Hội Phụ nữ, Tỉnh đoàn, Sở Văn hoá- Thể thao và Du lịch…Phong trào này đã mang lại hiêụ quả thiết thực, đạt được mục tiêu đề ra và có tính bền vững cao.

Trong thời gian tới, việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực sẽ trở thành việc làm thường xuyên của mỗi nhà trường và toàn ngành, kết hợp với phương pháp giáo dục mới lấy học sinh làm trung tâm, tạo điều kiện cho các em phát triển toàn diện.

Nhân dịp này, Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hoá, Thể thao và Du Lịch, Trung ương Hội Phụ nữ Việt Nam, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Sở GD&ĐT đã tặng nhiều bằng khen, giấy khen cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc trong thực hiện phong trào.