Tổng kết 10 năm đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng-an ninh

Sáng 14/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức Hội nghị, hội thảo 10 năm đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng – an ninh (GDQP-AN) 2002-2012.

Theo báo cáo tổng kết, tính đến năm 2012, cả nước đã có hơn 4.400 giáo viên được đào tạo ngắn hạn 6 tháng giáo viên GDQP và hơn 1.500/4.000 giáo viên đào tạo ghép môn vào GDQP đã tốt nghiệp .

Địa phương đã đào tạo nhiều giáo viên GDQP-AN nhiều nhất là Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh với 370 giáo viên. Ngoài ra, các cơ sở đào tạo góp phần đào tạo nguồn đội ngũ giáo viên GDQP-AN với số lượng lớn là Đại học Huế, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Vinh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Cơ sở đào tạo giáo viên ghép môn với GDQP-AN nhiều nhất là Đại học Huế với 9 khóa và khoảng hơn 840 sinh viên, trong đó đã có gần 500 giáo viên tốt nghiệp. Các cơ sở đào tạo ngắn hạn giáo viên GDQP-AN với số lượng lớn là Trường Đại học Vinh với 16 khóa và gần 1.000 giáo viên, Trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh với 12 khóa và gần 800 giáo viên, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 với 10 khóa và gần 500 giáo viên.

Bộ GD&ĐT tặng bằng khen cho các Sở GD&ĐT đã có thành tích đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng-an ninh. Ảnh: VA

Qua 10 năm thực hiện chỉ thị của Bộ trưởng, việc đào tạo giáo viên GDQP-AN đã đạt được nhiều thành quả đáng khích lệ; số lượng đội ngũ giáo viên GDQP-AN đông đảo hiện nay đã thể hiện sự quyết tâm của cơ quan quản lý, chỉ đạo các cấp, sự phối hợp chặt chẽ của các ban, ngành hữu quan và nỗ lực lớn của các cơ sở đào tạo vì mục tiêu phát triển của nền giáo dục nói chung và của GDQP-AN nói riêng.

Tuy nhiên, về cả phía Bộ GD&ĐT cũng như các Sở GD&ĐT và các trường đều cho rằng còn nhiều khó khăn. Tổng kết chung những tồn tại sau 10 năm thực hiện, Bộ GD&ĐT cho rằng, nhận thức của cơ quan quản lý, chỉ đạo các cấp đối với GDQP-AN trong chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc chưa sâu sắc. Việc chỉ đạo thực hiện chỉ thị của Bộ trưởng còn thiếu kiên quyết và chưa có các giải pháp đồng bộ dẫn đến hiệu quả công tác đào tạo chưa cao; việc phối hợp chỉ đạo giữa các bộ, ngành và địa phương còn thiếu tính chặt chẽ.

Tại Hội nghị, một số ý kiến đề nghị được đào tạo văn bằng 2 giáo viên GDQP-AN tại địa phương theo hình thức liên kết đào tạo giữa các trường đại học, cao đẳng và các trường quân sự ở địa phương như đào tạo ngắn hạn trước đây. Một số địa phương hiện nay vẫn chưa đủ đội ngũ giáo viên được đào tạo ngắn hạn để giảng dạy theo phân phối chương trình, đề nghị được tiếp tục đào tạo ngắn hạn để tạo nguồn đội ngũ giáo viên…

Liên quan đến vấn đề này, Bộ GD&ĐT cho biết, để có thể tiến tới chuẩn hóa giáo viên GDQP-AN vào năm 2020, Bộ GD&ĐT đang phối hợp với các bộ, ban ngành đẩy nhanh tiến độ thực hiện Đề án Đào tạo giáo viên GDQP-AN theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ. Theo đó, từ năm 2012, Bộ sẽ giao chỉ tiêu đào tạo văn bằng 2 cho các cơ sở được giao nhiệm vụ đào tạo tại QĐ 472 và từ năm học 2013-2014 sẽ tuyển sinh đào tạo giáo viên GDQP-AN hệ chính quy 4 năm. Đến nay, hầu hết các địa phương đã có kế hoạch đăng ký cử giáo viên đi đào tạo văn bằng 2.