Thực hiện các giải pháp hiệu quả trong ôn thi tốt nghiệp THPT

Thứ 3, 10/04/2012 | 08:58:00 [(GMT +7)] A A

LSO-Chỉ còn 2 tháng nữa, trên 9000 học sinh lớp 12 THPT và bổ túc THPT Lạng Sơn sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2011-2012. Trong những ngày này, để triển khai sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về công tác ôn thi, ngành GD&ĐT đã và đang tổ chức nhiều hội nghị tập huấn công tác ôn thi các bộ môn; các nhà trường cũng đang lập kế hoạch tổ chức ôn thi cho học sinh một cách khoa học và hiệu quả.

Giờ hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp lớp 12 THPT tại Trường THPT dân lập Ngô Thì Sỹ

Với sự điều chỉnh của Bộ GD&ĐT theo hướng giao cho các địa phương tổ chức kỳ thi, chủ động hoàn toàn ở các khâu coi thi, chấm thi, thanh tra thi, có sự tham gia giám sát của Bộ GD&ĐT; không bắt buộc tổ chức thi theo cụm trường, bỏ chấm chéo bài thi tự luận giữa các địa phương, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ đỡ “căng thẳng” hơn. Được giao quyền chủ động, các môn thi cũng trùng với năm 2010, nếu không thực hiện tốt công tác ôn tập sẽ dẫn đến tình trạng thầy ôn tập qua loa, học sinh nắm đại khái. Như vậy rất có thể có nhiều học sinh vi phạm quy chế thi, giáo viên vi phạm quy chế coi thi, “bệnh thành tích” sẽ quay trở lại.

Quán triệt các văn bản chỉ đạo, các nhà trường một mặt hoàn thành chương trình lớp 12 theo đúng kế hoạch, phù hợp với hướng dẫn khung kế hoạch thời gian măm học, chống tình trạng cắt xén chương trình đã quy định; mặt khác chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên dạy các môn thi tốt nghiệp xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập. Tại các nhà trường, chúng tôi đã được cho xem kế hoạch và nội dung ôn tập cho học sinh lớp 12 năm nay. Ông Bùi Văn Quang, Hiệu trưởng Trưởng THPT chuyên Chu Văn An nói rằng “Năm nay, nhà trường có 8 lớp 12 với 288 học sinh. Là một trường chuyên, học sinh nhà trường đều giỏi môn chuyên và nắm vững môn không chuyên, nên trong kế hoạch ôn thi, nhà trường chủ yếu hệ thống kiến thức, chú trọng phần nâng cao và bồi dưỡng phương pháp. Trong kỳ ôn thi tốt nghiệp, bao giờ nhà trường cũng quan tâm bồi dưỡng cả kiến thức và kỹ năng làm bài để học sinh thêm vững vàng bước vào kỳ thi ĐH-CĐ sắp tới”. Khác với trường THPT chuyên Chu Văn An, thời gian ôn tập của học sinh trường THPT dân lập Ngô Thì Sỹ được kéo dài hơn. Trao đổi với chúng tôi, lãnh đạo nhà trường cho biết đến cuối tháng 3, nhà trường đã hoàn thành chương trình. Hai tháng còn lại tập trung vào ôn thi tốt nghiệp cho khối 12. Để đảm bảo kết quả trong kỳ thi sắp tới, nhà trường “chia” 2 tháng ôn thi thành 4 phần: “vòng 1” ôn thi học kỳ II trước, “vòng” 2 ôn thi từ học kỳ I trở đi, “vòng” 3 tổng hợp kiến thức và “vòng” 4 là “thi sát hạch” có uốn nắn về phương pháp làm bài. Nhà trường phân loại học sinh qua kết quả cả năm và học kỳ II để có phương pháp bồi dưỡng riêng cho từng nhóm đối tượng. Với cách làm này, trong nhiều năm, tỷ lệ tốt nghiệp của nhà trường khá cao, riêng năm học 2010-2011 có tỷ lệ 99,35% và có 10 học sinh thi đỗ đại học 25 học sinh thi đỗ cao đẳng.

Không chỉ các trường khu vực thành phố, các trường THPT khu vực cũng có nhiều cải tiến trong công tác ôn thi cho học sinh. Theo ông Hoàng Quốc Bình, Hiệu trưởng trường THPT Bình Độ (Tràng Định), năm nay nhà trường có 98 học sinh thi tốt nghiệp lớp 12. Quán triệt các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, của Sở GD&ĐT, nhà trường đã cử giáo viên các môn thi đi tập huấn tại Sở; lập kế hoạch ôn thi căn cứ vào sách giáo khoa lớp 12 và kiến thức chuẩn. Trong đợt sinh hoạt chuyên môn theo cụm 3 trường (THPT Tràng Định, THPT Bình Độ, THPT Văn Lãng) vào ngày 8/4, nhà trường coi đây là cơ hội để đội ngũ giáo viên cùng nhau trao đổi kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT.

Thời gian ôn thi là những tháng đầu mùa hè với thời tiết thay đổi bất thường và nắng nóng sẽ gây ra nhiều mệt mỏi trong học sinh và giáo viên. Các nhà trường một mặt lên kế hoạch ôn tập, mặt khác thống nhất với các bậc phụ huynh học sinh nhằm sắp xếp thời gian hợp lý, tránh gây sự quá tải trong học sinh.