Tăng cường công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường

Thứ 3, 07/02/2012 | 10:11:00 [(GMT +7)] A A

LSO-Thực hiện chủ đề “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, học kỳ I năm học 2011-2012, ngành GD&ĐT tăng cường chỉ đạo công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong học sinh sinh viên (HSSV) bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động…

Giờ đọc tìm hiểu pháp luật của học sinh Trường THCS phường Tam Thanh, T.P Lạng Sơn

Ở vị trí trung tâm thành phố, Trường THPT Việt Bắc là một trường lớn thu hút học sinh tất cả các xã, phường nội ngoại thành với các thành phần dân cư khác nhau, vì vậy công tác giáo dục đạo đức cho học sinh được nhà trường hết sức quan tâm. Ông Lương Đình Hợi, Hiệu trưởng nhà trường nói rằng, tuy “đầu vào” theo điểm chuẩn quy định, song ngay từ khi tiếp nhận học sinh, nhà trường đã chú ý phân loại học sinh cả về học lực và đạo đức thông qua hồ sơ từ cấp học dưới chuyển lên. Vì vậy, giáo viên chủ nhiệm nắm khá chắc về từng em, qua đó có kế hoạch cụ thể trong quản lý và rèn luyện. Học kỳ I vừa qua là quãng thời gian diễn ra nhiều sự kiện lịch sử trọng đại của tỉnh, đặc biệt là kỷ niệm 180 năm ngày thành lập tỉnh, đây cũng là cơ hội để nhà trường tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục, phổ biến pháp luật cho học sinh thông qua nhiều hoạt động cụ thể. Vì vậy, trong học kỳ I, số học sinh vi phạm kỷ luật giảm; đặc biệt, tình trạng học sinh đánh nhau, gây mất an ninh trật tự nơi trường học và khu dân cư đã giảm hẳn.

Không chỉ ở trường THPT Việt Bắc, mà ngay từ khi bước vào năm học 2011-2012, công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong cán bộ giáo viên, HSSV đã được ngành quan tâm nhiều hơn và có nhiều hình thức phong phú hơn. Nhân đầu năm học mới, ngành đã chỉ đạo tổ chức “ngày pháp luật” trong các nhà trường, tổ chức tuyên truyền pháp luật được 1647 cuộc với trên 630 ngàn lượt CBGV và HSSV tham gia. Phát động cuộc thi “Viết câu chuyện tình huống đạo đức và pháp luật” với 29 đơn vị tham gia, có gần 33 ngàn bài dự thi. Trong cuộc phát động này, các đơn vị như Sở GD&ĐT, phòng GD Văn Quan, trường THPT Việt Bắc được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen. Ngoài ra, các cuộc thi như vẽ tranh phòng chống ma túy, cuộc thi “Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng Lạng Sơn”, cuộc thi “Vẽ chiếc ô tô mơ ước”… đã thu hút đông đảo CBGV và HSSV nhiệt tình tham gia, đạt kết quả tốt. Nhân kỷ niệm 180 năm ngày thành lập tỉnh Lạng Sơn, ngoài việc cử học sinh và giáo viên tham gia luyện tập và đồng diễn tại buổi lễ, ngành chỉ đạo các nhà trường thực hiện tốt các giờ học, các buổi ngoại khóa tuyên truyền “Lịch sử 180 năm tỉnh Lạng Sơn” với 4.310 lớp lồng ghép kiến thức có trên 107 ngàn học sinh tham gia và 645 buổi ngoại khóa; tổ chức cuộc thi viết tìm hiểu lịch sử 180 năm do Tỉnh đoàn phối hợp với Sở GD&ĐT tổ chức với 100% đơn vị dự thi, tổng số CBGV và HSSV tham gia là trên 53 ngàn người.

Tiếp tục thực hiện Nghị quyết Liên tịch giữa Bộ GD&ĐT và Bộ Công an về giữ gìn an ninh trật tự tại các cơ sở GD, các phòng GD chủ trì phối hợp với công an các huyện, thành phố tăng cường phối hợp giáo dục răn đe đối tượng HSSV có hành vi vi phạm pháp luật. Nhiều buổi ngoại khóa được tổ chức có sự giúp đỡ của lực lượng công an về các vấn đề phòng chống ma túy, phòng chống bạo lực học đường, đảm bảo trật tự ATGT…phối hợp với các ngành như tư pháp, dân số/KHHGĐ, y tế… tổ chức các buổi học tập về pháp luật, bồi dưỡng nhân cách sống, kỹ năng sống, sức khỏe sinh sản vị thành niên; công tác vệ sinh ATTP… với thời lượng và kiến thức phù hợp với các đối tượng HSSV.

Nhờ có sự chỉ đạo chặt chẽ, thống nhất trong toàn ngành và sự phối hợp nhịp nhàng với cấp ủy, chính quyền địa phương, các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể và hội cha mẹ học sinh, học kỳ I vừa qua, tình hình vi phạm pháp luật trong HSVS giảm. Trong dịp tết Nguyên đán Nhâm Thìn vừa qua không có trường hợp học sinh vi phạm các quy định về pháo và luật giao thông đường bộ. Tuy nhiên, trong cả học kỳ, trong toàn ngành vẫn còn 12 giáo viên vi phạm pháp luật, 88 vụ đánh nhau, 81 vụ vi phạm luật giao thông và 49 vụ vi phạm pháp luật khác trong HSSV. Tình trạng bạo lực học đường vẫn xảy ra mà nguyên nhân chính là tác động tiêu cực của các trò chơi trực tuyến game online. Đây là vấn đề đòi hỏi sự quan tâm hơn nữa của toàn xã hội, nhất là cần khắc phục tư tưởng “khoán trắng” công tác giáo dục pháp luật cho các nhà trường.