Tăng cường các điều kiện đảm bảo y tế trường học
LSO-Trong những năm qua, ngành GD&ĐT đã tăng cường các điều kiện cho y tế trường học (YTTH), nhằm nâng cao chất lượng bảo vệ và chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh.
Học sinh Trường Mầm non xã Hữu Liên (Hữu Lũng) thực hành vệ sinh đúng cách |
Nâng cao năng lực YTTH
Năng lực của YTTH phụ thuộc vào 2 yếu tố là khả năng, trình độ của nhân viên YTTH và trang thiết bị y tế của nhà trường. Trong những năm qua, bằng nhiều nguồn khác nhau, ngành GD&ĐT đã tuyển dụng được đội ngũ nhân viên YTTH làm nhiệm vụ chuyên trách, hợp đồng với các trạm y tế xã thực hiện công tác chuyên môn của YTTH và tập huấn để giáo viên có thể kiêm nhiệm YTTH. Bước vào năm học 2016-2017, tất cả 739 đơn vị trường học trong toàn tỉnh đã có YTTH; trong đó có 492 cán bộ chuyên trách (đạt tỷ lệ 66,6%) và 247 cán bộ kiêm nhiệm. Số cán bộ chuyên trách đạt trình độ y tá trung cấp trở lên và được tập huấn thường xuyên, giáo viên kiêm nhiệm YTTH và hợp đồng với các cơ sở y tế… đã từng bước thực hiện tốt các công tác như: sơ cấp cứu ban đầu như băng bó cứu thương, biết sử dụng một số loại thuốc thông thường để cấp cứu học sinh.
Trong tổng số 739 trường, đã có 300 trường có phòng y tế riêng (tỷ lệ 40,6%), còn lại là ghép với các phòng chức năng khác. Bằng nguồn kinh phí mà cơ quan bảo hiểm trích lại, bằng nguồn tài trợ… các nhà trường đã có đủ tủ thuốc với các loại thuốc thông thường; có dụng cụ sơ cấp cứu như cáng, nẹp, bông băng… Cô giáo Đào Thị Long, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Minh Sơn 2 (Hữu Lũng) cho biết: Với phòng y tế rộng 15 m2, với các trang thiết bị y tế thiết yếu, có tủ thuốc với các loại thuốc thiết yếu nên nhà trường có đủ khả năng bảo vệ và chăm sóc sức khỏe học sinh trong các hoạt động.
Trao đổi với chúng tôi về công tác YTTH, ông Lương Tiến Đức, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Bắc Sơn cho biết: Mặc dù vẫn còn 20/62 trường phải bố trí giáo viên kiêm nhiệm YTTH, song trong năm học vừa qua, các trường học ở Bắc Sơn đã thực hiện 542 buổi truyền thông giáo dục sức khỏe cho học sinh, phòng chống các bệnh như: quai bị, tay-chân-miệng… các bệnh học đường như mắt, cong vẹo cột sống; 100% học sinh được khám sức khỏe, 100% học sinh tiểu học được tẩy giun. Các nhân viên YTTH là nòng cốt trong giám sát, kiểm tra các bếp ăn nhà trường, không để ngộ độc thực phẩm xảy ra.
Tăng cường hạ tầng đảm bảo vệ sinh trường học
Xây dựng bổ sung các công trình vệ sinh trường học (VSTH) là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của ngành GD&ĐT và các địa phương. Đến nay, tỷ lệ trường có công trình nước sạch đã đạt 98,5% (cấp học mầm non đạt 97,7%); 99,2% số trường có nhà vệ sinh, trong đó trên 70% có nhà vệ sinh đúng quy cách. Với phong trào xây dựng “Trường học công viên”, các nhà trường đã thực hiện tổng vệ sinh trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, sân chơi, khơi thông cống rãnh, thu gom và xử lý rác thải, nước thải đúng quy định; chăm sóc bồn hoa cây cảnh, tạo môi trường “Xanh, sạch, đẹp”. Cô giáo Ma Thị Hương, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Đào (thị trấn Cao Lộc) cho biết: Trước khai giảng, nhà trường đã huy động 100% giáo viên, nhân viên làm vệ sinh; đồ dùng, đồ chơi được rửa kỹ bằng xà phòng, phơi nắng, phòng học được tẩy rửa, phun khử trùng bằng CloraminB, đảm bảo phòng chống có hiệu quả bệnh Tay-chân-miệng cho các cháu.
Ngoài sự cố gắng của các nhà trường, với chức năng nhiệm vụ của mình, ngành y tế đã phối hợp, giúp đỡ có hiệu quả công tác YTTH và vệ sinh trường học. Hằng năm, đội ngũ nhân viên YTTH, nhân viên phục vụ các nhà trường được tập huấn đầy đủ về phương pháp, kỹ năng, cách thức hoạt động. Trung tâm Y tế Dự phòng tỉnh, Trung tâm y tế huyện và các Trạm y tế xã đã quan tâm lấy các mẫu nước uống, nước sinh hoạt để xét nghiệm theo quy định tại Thông tư số 50/2015 của Bộ Y tế. Ngành y tế phối hợp với ngành GD&ĐT kiểm tra các bếp ăn tập thể nhà trường về thực hiện pháp luật vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống ngộ độc thực phẩm.
Bác sĩ Nguyễn Xuân Trường, Giám đốc Trung tâm Y tế Dự phòng tỉnh nhấn mạnh: Nếu được bổ sung đội ngũ nhân viên YTTH chuyên nghiệp hơn, nếu quan tâm đầu tư đầy đủ trang thiết bị y tế theo quy định, chắc chắn ngành GD&ĐT có đủ khả năng bảo vệ và chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh; phòng chống có hiệu quả dịch bệnh trường học và các bệnh học đường.
MINH HỒNG
Ý kiến ()