1. Tìm kiếm
Thứ 7, 30/11/2024 06:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 7273 kết quả với từ khoá "xuống cấp"

Điện Biên phấn đấu đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non

Điện Biên phấn đấu đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non

Sau hơn hai năm thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi, tỉnh Điện Biên đã có ba huyện với 74 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn.Hiện, toàn tỉnh Điện Biên có 151 trường mầm non với 1.688 nhóm lớp và 36.498 học sinh. Trong đó, 997 lớp có học sinh năm tuổi với 12.439 cháu, tỷ lệ huy động đạt hơn 99%. Đến tháng 5-2012, toàn tỉnh có 107/112 xã huy động trẻ năm tuổi ra lớp đạt chuẩn, 100% xã có trẻ năm tuổi được học hai buổi/ngày.Tuy nhiên, tại các địa bàn vùng cao, vùng sâu, đặc biệt khó khăn, trẻ đi học chuyên cần chưa cao, còn trẻ bị suy dinh dưỡng; cơ sở vật chất, thiết bị chưa đáp ứng đầy đủ theo yêu cầu.Điện Biên phấn đấu đến năm 2014 sẽ có 100% đơn vị cấp huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi, về đích trước một năm so với kế hoạch.Để thực hiện mục tiêu vào năm 2014, trong năm 2013 tỉnh Điện Biên phấn đấu duy trì đạt chuẩn ở ba đơn vị cấp huyện đã được công nhận và bốn......
Hoạt động bước đầu của Viện nghiên cứu cao cấp về toán

Hoạt động bước đầu của Viện nghiên cứu cao cấp về toán

GS.TSKH Lê Tuấn Hoa, Giám đốc điều hành Viện nghiên cứu cao cấp về Toán (NCCCVT ) cho biết :Tuy địa điểm làm việc còn phải thuê, kinh phí hoạt động chưa được cấp (một số trang thiết bị phải vay mượn ) nhưng từ cuối tháng 6-2011 đến nay, khi GS Ngô Bảo Châu, Giám đốc khoa học của Viện về nước, bước đầu Viện đã có các hoạt động về chuyên môn.Mỗi tuần hai ngày GS Ngô Bảo Châu tổ chức giảng bài, hội thảo khoa học. Ngoài ra, dịp này GS Ngô Bảo châu cũng mời các nhà toán học Việt Nam đang công tác ở nước ngoài như: GS Vũ Hà Văn (ở Mỹ ), PGS Hà Huy Tài, TS Ngô Đắc Tuấn( ở Pháp) ...cùng về nước tham gia chuyên môn (tự trang trải kinh phí ).Theo GS Lê Tuấn Hoa, khoảng 20 cuộc Hội thảo được tổ chức trong đợt này ( với 40-50 người có trình độ tiến sỹ ,thạc sỹ từ các viện, trường trong cả nước dự).Một số lĩnh vực, vấn đề toán học được đưa ra trao đổi trong các Hội thảo là: Dạng tự đẳng cấu, biểu diễn của......
Giáo sư Ngô Bảo Châu giảng bài tại Viện Toán cao cấp

Giáo sư Ngô Bảo Châu giảng bài tại Viện Toán cao cấp

Từ 23/6, Giáo sư Ngô Bảo Châu đã bắt đầu ba tháng làm việc hè tại Việt Nam trên cương vị Giám đốc khoa học của Viện nghiên cứu cao cấp về Toán.Trong buổi làm việc đầu tiên tại Viện Toán cao cấp, giáo sư Ngô Bảo Châu đã trình bày về "Các dạng tự đẳng cấu" (tạm dịch từ Automorphic Forms). Bài giảng kéo dài hơn hai giờ với sự tham dự của các nhà toán học tên tuổi trong nước, giảng viên đại học và cán bộ nghiên cứu toán học tại các viện.Bài giảng của giáo sư Ngô Bảo Châu cuốn hút người tham dự bởi anh giảng mà như đang kể lại câu chuyện toán học xuyên qua hơn hai chục thế kỷ. Trong bài giảng cũng có phần liên quan tới chứng minh của giáo sư cho Bổ đề cơ bản do R.Langlands phỏng đoán.Giáo sư Ngô Bảo Châu bắt đầu 3 tháng hè làm việc tại Việt Nam. Ảnh: Hoàng Thùy.Trước đó ngày 19/8/2010, giáo sư Ngô Bảo Châu giành huy chương Fields - giải thưởng toán học cao quý nhất thế giới, đưa Việt Nam trở thành quốc gia châu Á thứ hai......
Phổ cập giáo dục xóa mù chữ: Cách làm ở Hữu Lũng

Phổ cập giáo dục xóa mù chữ: Cách làm ở Hữu Lũng

LSO-Trong những năm qua, công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ của huyện Hữu Lũng được Huyện ủy, HĐND, UBND huyện thường xuyên quan tâm chỉ đạo. Công tác tuyên truyền được đẩy mạnh đến các tầng lớp nhân dân và các tổ chức xã hội. Huyện Hữu Lũng được UBND tỉnh công nhận phổ cập giáo dục tiểu học, chống mù chữ từ năm 1997, đến nay vẫn duy trì và đạt được kết quả đáng khích lệ.Học sinh Trường Tiểu học Yên Sơn huyện Hữu Lũng trong giờ ra chơiTừ thực tiễn đến hành động cụ thểTính đến đầu năm 2010, số người mù chữ trong toàn huyện ở độ tuổi từ 15 – 25 chiếm 6,9%, độ tuổi từ 26 – 35 chiếm 1,3%, số trẻ em trong độ tuổi từ 6 – 14 bỏ học, chưa hoàn thành chương trình lớp 3 có 9 người. Với ý nghĩa để những người mù chữ có khả năng nhận biết những kiến thức cơ bản phục vụ sinh hoạt hàng ngày, biết làm việc để cuộc sống đỡ vất vả, trở nên tốt đẹp hơn, trong thời gian từ tháng 2 – 9/2010, Phòng GD&ĐT huyện......
Bất cập trong đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục

Bất cập trong đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục

LSO-Trong những năm qua, bằng các chương trình dự án, cơ sở vật chất (CSVC) trường lớp học tiếp tục được đầu tư theo hướng ngày càng đồng bộ. Chính yếu tố này đã góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng GD; song vẫn còn đó những bất cập cần được khắc phục.Nhân viên thiết bị trường học trường THCS Tam Thanh bảo quản thiết bị, hóa chất trong phòng thí nghiệmTheo thống kê, đến cuối năm 2010, toàn ngành GD có 650 đơn vị trường, tăng 241 trường và cơ sở GD so với năm 2001. Nhìn chung cấp THPT và các trung tâm GDTX được đầu tư khá đồng bộ từ phòng học đến trang thiết bị dạy và học; ngược lại đối với các cấp học từ mầm non (MN) đến THCS sự đầu tư phần lớn thiếu đồng bộ, mang tính chắp vá đã gây khó khăn cho các nhà trường khi tiếp nhận, bảo quản và sử dụng trang thiết bị dạy và học. Với chiến lược phát triển giáo dục mầm non (GDMN), các trường MN nông thôn được tách ra từ các trường tiểu học và thành lập mới. Bước......
Lộc Bình- trên 900 học sinh THCS được hỗ trợ phổ cập

Lộc Bình- trên 900 học sinh THCS được hỗ trợ phổ cập

LSO-Tiếp tục hỗ trợ học sinh người dân tộc thiểu số thuộc diện hộ nghèo đang học THCS theo Quyết định 62/2005/QĐ-TTg ngày 24/3/2005 của Thủ tướng Chính phủ về chính sách hỗ trợ thực hiện phổ cập THCS, năm 2010, huyện Lộc Bình đã thực hiện hỗ trợ cho 945 học sinh là người dân tộc thiểu số thuộc hộ nghèo đang theo học tại các trường THCS trên địa bàn huyện. Theo đó, các học sinh thuộc diện này được miễn học phí, được cấp sách giáo khoa, giấy vở, đồ dùng học tập, tổng số tiền hỗ trợ là 113,4 triệu đồng. Chính sự hỗ trợ này đã giúp học sinh người dân tộc thiểu số thuộc hộ nghèo không bỏ học giữa chừng, các nhà trường giữ vững sĩ số và toàn huyện duy trì kết quả phổ cập THCS với chất lượng ngày càng cao.Với việc phân trường THPT Tú Đoạn được thành lập và đi vào hoạt động, đến nay trên địa bàn Lộc Bình đã có 3 trường THPT thu hút trên 80% học sinh tốt nghiệp THCS vào học. Bên cạnh đó, công tác dạy nghề cho thanh niên học hết THCS......
Chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các cấp phổ thông

Chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các cấp phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011. Nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, tích cực chuẩn bị cho việc triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong nền giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020 (gọi tắt là Đề án ngoại ngữ 2020) trong các trường trung học.Theo đó, trong việc tổ chức dạy và học tiếng Anh là ngoại ngữ 1 và 2 sẽ tiến hành không tổ chức dạy một số phần trong môn tiếng Anh trong chương trình lớp 8, 10...; điều chỉnh chương trình học cho phù hợp với đối tượng học sinh cụ thể của từng địa phương. Khi dạy phải lấy sách giáo khoa làm căn cứ; tích cực hưởng ứng tham gia các cuộc thi, các hoạt động xã hội hóa trong lĩnh vực tiếng Anh... Ngoài ra, để chuẩn bị cho việc thực hiện đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2008 - 2020, Bộ GD-ĐT đề nghị các Sở GD-ĐT, các trường trung học thực hiện tốt việc tiến hành khảo sát đánh giá năng......
"Tôi muốn cung cấp gia sư cho học viên khắp nước Mỹ"

"Tôi muốn cung cấp gia sư cho học viên khắp nước Mỹ"

Xuất phát từ nỗi vất vả của mình khi tìm một gia sư có thể dạy kèm nhiều môn học, một cựu sinh viên ĐH Washington (Mỹ) đã nảy ra ý tưởng lập công ty cung cấp gia sư. Anh đang lên kế hoạch mở rộng hoạt động tới mọi thành phố lớn của Mỹ.Người có tham vọng lớn này là Charles Cohn, 24 tuổi, ở thành phố St. Louis, bang Missouri, Mỹ.Hồi là học sinh Trường trung học Clayton, Charles Cohn đã rất vất vả để có thể tìm được một gia sư dạy kèm cho cậu nhiều môn học.Dù nhờ cậy các công ty gia sư khắp nước Mỹ, các trưởng khoa ở một số trường đại học ở TP St. Louis và những người bạn đã từng thuê gia sư nhưng Cohn vẫn không thể tìm được một gia sư có thể dạy kèm cho mình cả 4 môn học.“Rất là khó để tìm gia sư trong các môn học cao cấp”, Cohn cho biết. “Các công ty ở Mỹ không cung cấp dịch vụ gia sư 1 kèm 1 trong một số môn học nhất định và khi tôi tìm được một gia sư, người gia......
Giảm tiếp 20% chỉ tiêu hệ trung cấp của các trường ĐH

Giảm tiếp 20% chỉ tiêu hệ trung cấp của các trường ĐH

Trường TCCN vi phạm quy chế tuyển sinh như vượt chỉ tiêu, tuyển sinh ngành không được phép đào tạo hoặc làm không đúng quy trình dẫn đến kết quả sai (HS từ trượt thành đỗ)..., sẽ bị giảm chỉ tiêu tuyển sinh năm 2010. Khắt khe hơn về chỉ tiêuTheo ông Phạm Như Nghệ, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD-ĐT, điểm mới trong kỳ thi tuyển sinh TCCN năm 2010 là các trường không nghiêm túc thực hiện việc 3 công khai theo quy định, Bộ GD-ĐT sẽ xem xét, điều chỉnh giảm chỉ tiêu hoặc có thể không giao chỉ tiêu.Đối với các trường ĐH, đặc biệt là các trường không có truyền thống đào tạo TCCN, Bộ sẽ tiếp tục giảm chỉ tiêu. Năm 2009, Bộ đã giảm chỉ tiêu của 25 trường, năm nay sẽ tiếp tục giảm khoảng 20%, kể cả những trường đã giảm năm trước.Xét tuyển cả thí sinh trượt tốt nghiệp Cũng theo ông Nghệ, Bộ GD-ĐT quy định các trường TCCN chỉ sử dụng hình thức xét tuyển để tuyển sinh, không tổ chức thi tuyển, trừ các ngành đào tạo năng khiếu. Các trường TCCN tùy......
Mùa anh đào nở và những nụ cười không bị đánh cắp

Mùa anh đào nở và những nụ cười không bị đánh cắp

Tôi chọn bar của khách sạn Nikko trên đường Lê Duẩn để đón xem trận đấu ở vòng 1/16 cùng người Nhật. Trận đấu mà thầy trò HLV Okada được kỳ vọng sẽ biến nghìn hạc giấy ước mơ của đất nước mặt trời mọc, của người châu Á thành hiện thực.Kyoko (tôi không chắc đã ghi chính xác tên cô) chọn cho mình một góc trong bar để nín thở theo dõi loạt đấu súng của những chàng Samurai áo xanh. Mỗi tiếng ồ lên vỗ tay của người Nhật trong bar là một nụ cười Kyoko hé lên trên miệng, nụ cười mà sau trận đấu, nó tưởng như đã bị người Paraguay đánh cắp!Bé Uchida và gia đình trong giờ nghỉ giải lao giữa hiệp. (Ảnh: Phạm Thịnh)Đám đông người Nhật không ồ ạt trả tiền, khiến nhân viên quầy bar bối rối như người quản lý tưởng tượng. Họ lặng lẽ và chậm rãi cùng nỗi buồn đọng lại trên từng khuôn mặt như giọt đường đọng đáy một ly rượu. Chỉ duy nhất chú bé Uchida mặc chiếc áo Nhật chạy lăng xăng quấy rối mẹ, Uchida không biết mối tơ vò trong lòng cha......