Xã hội hóa công tác khuyến học, khuyến tài: Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Thời gian qua, bên cạnh sự chủ động của các cấp hội khuyến học (HKH), các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp… đã cùng chung tay đóng góp cho công tác khuyến học, khuyến tài (KHKT) toàn tỉnh. Từ đó, góp phần đưa công tác KHKT thực sự trở thành hoạt động sôi nổi trên khắp các... 14:04 | 01/06/2023
Hiệu quả từ thực hiện Chỉ thị 23 về đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động giáo dục (LSO) - Trong những năm qua, việc thực hiện Chỉ thị 23-CT/TU, ngày 23/5/2013 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về công tác xã hội hóa (XHH) các hoạt động giáo dục – đào tạo (GD&ĐT) đã được ngành GD&ĐT quan tâm, chỉ đạo các đơn vị, trường học tuyên truyền, linh hoạt vận dụng, qua đó đạt được... 07:22 | 25/09/2020
Xã hội hóa tuyên truyền an toàn giao thông (LSO) - Thời gian qua, nhiều tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp đã phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể của tỉnh tổ chức các hoạt động tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật về an toàn giao thông (ATGT), hướng dẫn kỹ năng lái xe an toàn, qua đó góp phần đảm bảo ATGT trên địa... 09:02 | 03/12/2018
Đẩy mạnh XHH giáo dục và xây dựng xã hội học tập LSO-Trước yêu cầu của việc đào tạo nguồn nhân lực cho việc đẩy mạnh sự nghiệp CNH-HĐH, ngày 14/7/2006, Ban Thường vụ (BTV) Tỉnh ủy đã ra Chỉ thị số 07-CT/TU về việc đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục (XHHGD) và xây dựng xã hội học tập (XHHT) giai đoạn 2006-2010. Trong quá trình thực hiện, nhiều kết quả đã được khẳng định, song cũng còn một số tồn tại cần khắc phục...Các học viên lớp bổ túc THCS ở xã Trấn Yên, huyện Bắc SơnXây dựng XHHT- từ “khẩu hiệu” đến hành độngCụm từ “xã hội học tập” rất ngắn gọn, song được thực hiện ở nước ta chưa đầy 10 năm; với nhân dân Lạng Sơn lại càng mới. Song quán triệt và thực hiện Chỉ thị 07 của BTV Tỉnh ủy, các cấp ủy đảng, chính quyền, các đoàn thể và nòng cốt là ngành GD đã đẩy mạnh tuyên truyền; đồng thời xây dựng và nhân rộng mô hình. Muốn xây dựng XHHT, sự cần thiết phải đưa công tác XHHGD vào chiều sâu. Cùng với tuyên truyền, UBND tỉnh đã ban hành Đề án XHH các hoạt động giáo dục, đào tạo, y tế,...... 08:23 | 23/06/2010
Giao ban các hội đặc thù lĩnh vực văn hóa- xã hội LSO-Sáng 26/7/2013, UBND tỉnh tổ chức họp giao ban đánh giá tình hình triển khai, thực hiện nhiệm vụ 6 tháng đầu năm của một số hội có tính chất đặc thù lĩnh vực văn hóa - xã hội. Đồng chí Tô Hùng Khoa, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp.... 16:32 | 26/07/2013
Giáo dục, cải tạo để người được đặc xá trở thành người có ích cho xã hội NGUYỄN XUÂN PHÚC Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Hội đồng Tư vấn đặc xá... 07:15 | 21/08/2015
Tầm nhìn xa trong quy hoạch giáo dục LSO-Vượt qua giai đoạn khó khăn trong những năm cuối của thế kỷ XX, bước vào thế kỷ XXI, được sự quan tâm chỉ đạo của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự phối hợp của các ban, ngành, đoàn thể và sự giúp đỡ của nhân dân, giáo dục Lạng Sơn đã có bước phát triển vượt bậc về quy mô, chất lượng cũng như thực hiện các chương trình mục tiêu QG về GD&ĐT.Sau 10 năm phấn đấu, đến cuối năm 2010, số trường học của tỉnh tăng 252 trường so với năm 2001. Tỷ lệ huy động trẻ đến trường, tỷ lệ huy động học sinh tốt nghiệp các cấp năm sau tăng hơn năm trước. Từ một tỉnh ở vị trí “ áp chót” về chất lượng, 10 năm qua, Lạng Sơn đã vươn lên đạt mức trung bình trong cả nước và là một trong những tỉnh xếp loại khá về chất lượng trong số 15 tỉnh miền núi khu vực phía Bắc. Các phong trào, các cuộc vận động được triển khai thực hiện nghiêm túc, tạo hiệu quả cao. Đội ngũ giáo viên từng bước được chuẩn hóa, không những đáp ứng được yêu...... 08:35 | 11/05/2011
Hội Nông dân xã Hợp Thành tham gia phổ biến giáo dục pháp luật LSO-Hợp Thành là xã bao quanh thị trấn Cao Lộc (Cao Lộc), thuận tiện cho phát triển khu công nghiệp và đô thị hóa, do vậy đất nông nghiệp bị thu hẹp, trong thu hồi đất sẽ phát sinh các khiếu nại đất đai, tái định cư. Đồng thời, do thiếu hiểu biết về pháp luật sẽ nảy sinh các mâu thuẫn, vì thế công tác phổ biến giáo dục pháp luật, tư vấn trợ giúp pháp lý cho cán bộ, hội viên được Hội Nông dân xã đặc biệt quan tâm. Đây là cái gốc để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong đời sống, đặc biệt là các nơi có đất bị thu hồi.Hội đã xác định nguyên nhân chủ yếu dẫn đến vấn đề khiếu nại, tố cáo của nông dân là do trình độ nhận thức pháp luật của họ còn nhiều hạn chế. Thông tin pháp luật đến với người dân chưa đầy đủ, nên ngộ nhận cả tin dễ bị một số phần tử xấu lợi dụng, kích động đi đến khiếu kiện. Để hạn chế và giải quyết vấn đề trên, Hội luôn coi trọng việc phổ biến, học tập chính sách...... 08:43 | 22/02/2010
Gia đình và giáo dục gia đình trong bối cảnh xã hội ngày nay Ngày Gia đình Việt Nam, 28-6, là một sự kiện văn hóa nhằm tôn vinh những giá trị gia đình - giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp từ ngàn xưa của cha ông ta. Nhân dịp này, Phó Chủ tịch nước Đặng Thị Ngọc Thịnh đã có bài viết “Gia đình và giáo dục gia đình trong bối cảnh xã hội ngày nay”. Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc.... 08:42 | 28/06/2017
Giáo dục nghề nghiệp là chủ đề Hội thảo Giáo dục 2019 Nhiệm vụ của giáo dục nghề nghiệp là phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, tranh thủ những cơ hội và thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Trước những yêu cầu mới về đào tạo nguồn nhân lực, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và... 08:34 | 11/05/2019