1. Tìm kiếm
Thứ 7, 02/11/2024 08:19 [(GMT +7)]

Tìm thấy 45879 kết quả với từ khoá "xã hội hóa giáo dục"

Ninh Thuận đầu tư hơn 316 tỷ đồng cho hạ tầng giáo dục giai đoạn 2008-2012

Ninh Thuận đầu tư hơn 316 tỷ đồng cho hạ tầng giáo dục giai đoạn 2008-2012

Ngày 9-1, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Thuận Nguyễn Hồng Liêu, cho biết, tổng nhu cầu vốn đầu tư cho Đề án tại tỉnh là 316 tỷ 405 triệu đồng, trong đó: Trung ương hỗ trợ từ nguồn vốn Trái phiếu Chính phủ cho cả giai đoạn là 252 tỷ 964 triệu đồng và vốn ngân sách địa phương là 63 tỷ 241 triệu đồng.Tính đến cuối năm 2010, toàn tỉnh có 754/1.244 phòng học của toàn cấp học được xây dựng hoàn thành và đưa vào sử dụng, đạt tỷ lệ 60,6%, trong đó bậc học mầm non có 148 phòng, cấp tiểu học 357 phòng, cấp trung học cơ sở 199 phòng và cấp trung học phổ thông 50 phòng. Ngoài ra, cũng đã hoàn thành 20 nhà công vụ cho giáo viên ở các vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn với tổng kinh phí giải ngân từ năm 2008 -2010 trên 175 tỷ đồng.Trong năm 2011, sẽ hoàn thành thêm 188 phòng học, số còn lại sẽ hoàn tất trong năm......
Trường THCS thị trấn Thất Khê - cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện Tràng Định

Trường THCS thị trấn Thất Khê - cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện Tràng Định

LSO-Trường THCS thị trấn Thất Khê là ngôi trường chuẩn quốc gia đầu tiên của huyện Tràng Định. Mặc dù còn non trẻ song nhà trường luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền, Phòng giáo dục và đào tạo huyện Tràng Định. Thầy và trò nhà trường đã nỗ lực phấn đấu, vượt mọi khó khăn trong công tác dạy và học, trong các hoạt động phong trào đạt được những thành tích xuất sắc, tiêu biểu, xứng đáng là cánh chim đầu đàn của ngành giáo dục huyện nhà.Ban giám hiệu nhà trường luôn xác định nhiệm vụ trọng tâm là thực hiện tốt các phong trào thi đau nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Chính vì vậy ngay từ đầu năm học, hai tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch thăm lớp, dự giờ để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi theo các khối lớp, đồng thời có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém. Nhà trường là đơn vị đi đầu trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tạo được nhiều tiết dạy hứng......
Đáp án chính thức các môn thi tốt nghiệp THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Đáp án chính thức các môn thi tốt nghiệp THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chúng tôi xin giới thiệu cùng bạn đọc đáp án chính thức, hướng dẫn chấm thi các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Để xem được đáp án, hướng dẫn chấm thi, máy tính cần được cài đặt chương trình đọc file định dạng pdf. Nếu máy tính của bạn chưa có chương trình đọc, hãy vào địa chỉ sau để tải và cài đặt chương trình Foxitreader: http://www.foxitsoftware.com/downloads/Hệ THPTHệ bổ túc THPTĐáp án Môn thiNgữ vănNgữ vănHóa họcHóaĐịa lýĐịa lýLịch sửLịch sửToán họcToán họcVật lýVật lýTiếng Anh 3 nămTiếng Anh chương trình chuẩn và nâng caoTiếng ĐứcTiếng Nga 3 nămTiếng Nga chương trình chuẩn và nâng caoTiếng Nhật BảnTiếng Pháp 3 nămTiếng Pháp chương trình chuẩn và nâng caoTiếng Trung......
Thái Nguyên: Triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục

Thái Nguyên: Triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục

Ngày 4- 1, UBND tỉnh Thái Nguyên cho biết đã triển khai thực hiện Kế hoạch số 1400/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục giai đoạn 2011-2020.Mục tiêu của Đề án, nhằm tăng cường và nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ một cách đồng bộ và hệ thống trong các cơ sở giáo dục. Thực hiện đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ ở các cấp học để đến năm 2020 nâng cao rõ rệt trình độ ngoại ngữ cho học sinh phổ thông.Để đạt mục tiêu trên, chương trình dạy học ngoại ngữ 10 năm sẽ bắt đầu từ lớp 3. Môn ngoại ngữ trở thành môn bắt buộc ở tất cả các cấp học phổ thông.Về giảng dạy, tỉnh Thái Nguyên sẽ cho rà soát lại toàn bộ đội ngũ giáo viên dạy ngoại ngữ để kiểm tra đánh giá chất lượng. Những trường hợp chưa cập chuẩn cần xây dựng kế hoạch bồi dưỡng. Số giáo viên tuyển dụng mới theo tiêu chuẩn của Đề án phải bảo đảm chất lượng.Đối với số giáo viên yếu......
Xây dựng nội dung giáo dục đặc thù cho học sinh các trường dân tộc nội trú

Xây dựng nội dung giáo dục đặc thù cho học sinh các trường dân tộc nội trú

Ngày 7-11 tại TP Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo Xây dựng các nội dung giáo dục đặc thù trong trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) và trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT). Dự hội thảo có đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) của 15 tỉnh, thành phố khu vực miền trung - Tây Nguyên và đồng bằng sông Cửu Long.Mục đích của hội thảo nhằm phân tích và tìm hiểu sâu hơn các nội dung giáo dục đặc thù liên quan đến đời sống nội trú, bán trú tại các trường dân tộc nội trú, bán trú về kỹ năng sống; các phương pháp giáo dục về văn hóa dân tộc, kiến thức địa phương, hướng nghiệp, phát triển bền vững, bản lĩnh chính trị.Theo Bộ GD và ĐT, hiện nay toàn quốc có 294 trường PTDTNT trong đó có ba trường thuộc bộ, 50 trường cấp tỉnh, 241 trường huyện với khoảng 70 nghìn học sinh hưởng học bổng chính sách; có 20 tỉnh, thành phố trong cả nước có trường PTDTBT.PVQuảng Ninh đón tàu biển 5 sao SuperStar AquariusNgày 7-11, tại cảng......
Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật: Phát huy sự lan tỏa từ các nhà trường

Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật: Phát huy sự lan tỏa từ các nhà trường

LSO-Chị Tô Thị Vĩ, thôn Khòn Pịt, xã Hoàng Đồng, chồng chết do tai nạn đường sắt, một mình nuôi 2 đứa con nhỏ. Suốt ngày bận bịu với công việc kiếm sống nuôi con, nên chị không hề biết đến những chế độ chính sách dành cho hộ nghèo. Còn ông Hoàng Văn Minh – người cùng thôn thì cho rằng chủ yếu các chế độ chính sách và những kiến thức pháp luật mà ông biết đến là do đứa con học Đại học Luật Hà Nội “cung cấp”… Là một thôn cách trung tâm thành phố chưa đầy 3km, nhưng nhiều người dân thôn này vẫn trong tình trạng “đói” pháp luật. Giờ học về môi trường ở Trường Mầm non xã Yên Trạch, huyện Cao LộcKế hoạch số 75/KH-UBND, ngày 26/7/2011 của UBND tỉnh về thực hiện Đề án “Tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho người dân nông thôn và đồng bào các dân tộc thiểu số từ năm 2009 đến năm 2012” giai đoạn 2 xác định mục tiêu đến năm 2012 là: phấn đấu đạt từ 70% trở lên người dân nông thôn và đồng bào các dân tộc thiểu số được tuyên......
Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

LSO-Nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng, giáo dục quốc phòng – an ninh (QP-AN) trong tình hình mới; những năm qua, các cấp ủy Đảng, chính quyền huyện Lộc Bình luôn quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm túc công tác trên, ngày càng đi vào chiều sâu và đạt được những kết quả thiết thực; tạo chuyển biến về nhận thức, nâng cao trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, học sinh và quần chúng nhân dân....
Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

LSO-Một chiến sĩ dân quân ở xã vùng cao Yên Sơn (Hữu Lũng) nói với chúng tôi rằng, khi học trong trường THPT, em rất hào hứng với môn Giáo dục quốc phòng (GDQP), nên khi vào dân quân xã, sự nhận thức về vai trò vị trí của công tác quân sự địa phương, các hoạt động của dân quân tự vệ (DQTV) như các động tác cơ bản về kỹ thuật chiến thuật…được học tập, huấn luyện theo từng đợt, đã thuần thục hơn nhiều.Giờ học chính trị của DQTV thị trấn Văn Quan - Ảnh: Khánh LyQuán triệt các Chỉ thị của Đảng về công tác GDQP toàn dân trước tình hình mới, thực hiện Nghị định 116/2007/NĐ-CP, ngày 10/7/2007 của Chính phủ về giáo dục Quốc phòng an ninh (QPAN), triển khai Quyết định số 79/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, chương trình giáo dục QPAN đã được triển khai học chính khóa ở cấp trung học phổ thông (THPT). Giáo dục QPAN với vị trí là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; góp......
Huyện Cao Lộc với công tác bồi dưỡng kiến thức và giáo dục quốc phòng an ninh

Huyện Cao Lộc với công tác bồi dưỡng kiến thức và giáo dục quốc phòng an ninh

LSO-Cao Lộc là huyện biên giới cửa ngõ phía Bắc của tỉnh, có vị trí chiến lược quan trọng, dân số của huyện trên 75 nghìn người, cơ cấu hành chính gồm 23 xã, thị trấn, có 2 cửa khẩu quốc tế đường sắt và đường bộ thuận lợi cho việc phát triển kinh tế xã hội, buôn bán giữa 2 nước. Trong những năm qua dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng, sự quản lý, điều hành của chính quyền các cấp, phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị tình hình kinh tế của huyện có bước tăng trưởng khá, đời sống nhân dân được cải thiện, quốc phòng an ninh được giữ vững.Lực lượng dân quân Cao Lộc giúp dân sửa chữa nhàẢnh: Dương NguyênXác định nhiệm vụ giáo dục quốc phòng an ninh là một nội dung có ý nghĩa tầm quan trọng trong chiến lược đào tạo con người nhằm bồi dưỡng, giáo dục những kiến thức cần thiết cho cán bộ, đảng viên và toàn dân nâng cao nhận thức về đường lối quân sự của Đảng; những năm qua Hội đồng giáo dục QP-AN của huyện đã làm......