1. Tìm kiếm
Thứ 5, 07/11/2024 19:54 [(GMT +7)]

Tìm thấy 12727 kết quả với từ khoá "vùng nguyên liệu"

Nâng cao nhận thức bảo tồn thiên nhiên cho người dân vùng đệm

Nâng cao nhận thức bảo tồn thiên nhiên cho người dân vùng đệm

Trong hai ngày 8 và 9-6, Công ty ô tô Toyota Việt Nam (TMV) và Trung tâm Giáo dục Thiên nhiên (ENV) đã tiến hành buổi đánh giá hoạt động của Dự án truyền thông Go Green - Bảo tồn thiên nhiên tại các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên sau ba năm triển khai thực hiện.Dự án này nằm trong khuôn khổ Chương trình Go Green - Hành trình xanh nhằm nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường tại các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên trên cả nước thông qua hình thức giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng. Chương trình Go Green - Hành Trình Xanh tổng thể do TMV khởi xướng và phối hợp với Tổng cục Môi trường và Bộ Giáo dục & Đào tạo thực hiện kể từ năm 2008.Hiện nay, dân cư sinh sống trong khu vực vùng đệm của các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên là khá lớn, tuy nhiên đa số họ đều chưa nhận thức tốt và hiểu hết về tầm quan trọng của rừng đối với cuộc sống của họ và cộng đồng. Chính......
Trung tâm GDTX Tràng Định: Nguồn lực nào để vươn tới vùng xa

Trung tâm GDTX Tràng Định: Nguồn lực nào để vươn tới vùng xa

LSO-Trong 5 năm gần đây, khi quy mô giáo dục phổ thông của huyện Tràng Định khá ổn định và với 2 trường THPT với khả năng thu hút phần lớn học sinh tốt nghiệp THCS vào học thì “áp lực” lên ngành học giáo dục thường xuyên (GDTX) đã ngày càng giảm bớt. Do có loại hình bổ túc xã, nên học sinh Trung tâm GDTX Tràng Định có xu hướng xin “chuyển địa bàn”. Học sinh Trung tâm GDTX Tràng Định trong giờ thực tập hàn kim loại Năm học 2012-2013, toàn huyện Tràng Định có trên 720 học sinh dự thi vào cấp THPT, chiếm tỷ lệ 90% số học sinh tốt nghiệp THPT năm học 2011-2012 trên địa bàn, số trúng tuyển vào Trường THPT Tràng Định và Trường THPT Bình Độ là trên 650 em. Như vậy chỉ còn khoảng 70 học sinh có nguyện vọng học lên cấp THPT mà chưa được đáp ứng. Tuy nhiên, Trung tâm GDTX huyện cũng chỉ xét tuyển được 31 học sinh lớp 10 bổ túc THPT. Về nguyên nhân, theo ông Lưu Văn Thủy, Giám đốc Trung tâm thì hầu hết các đối tượng đều ở các......
Phát triển giáo dục và đào tạo vùng đồng bằng sông Cửu Long

Phát triển giáo dục và đào tạo vùng đồng bằng sông Cửu Long

Các em học sinh 13 tỉnh đồng bằng sông Cửu Long tại cuộc thi Văn hay chữ tốt khu vực. Phát triển giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) góp phần tạo động lực và nền tảng cho phát triển kinh tế - xã hội bền vững vùng đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL). Tuy nhiên, GD và ĐT nơi đây vẫn còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu, nhiều chỉ số còn ở mức thấp hơn bình quân chung cả nước.Những bất cập Những năm gần đây, mạng lưới trường học từ mầm non đến THPT của vùng ĐBSCL phát triển đều khắp. Tất cả các tỉnh trong vùng đã rà soát, quy hoạch lại hệ thống trường học phù hợp với đặc điểm địa lý, dân cư, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của con em đồng bào các dân tộc. Tuy nhiên, so với yêu cầu thực tế, mạng lưới trường lớp, cơ sở vật chất trường học ở ĐBSCL vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập. Hệ thống trường lớp các bậc học mầm non, phổ thông phân tán và chưa hoàn chỉnh. Toàn vùng còn 215 xã chưa có......
Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh: Vững tin vào năm học mới

Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh: Vững tin vào năm học mới

LSO-Thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước ưu tiên phát triển văn hóa, giáo dục để tạo nguồn cán bộ dân tộc cho vùng cao, vùng khó khăn, trong đó Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh giữ vai trò đặc biệt quan trọng gần bốn chục năm qua, các thế hệ học sinh tốt nghiệp từ mái trường này đã bổ sung đáng kể nguồn cán bộ cơ sở cho các xã vùng sâu, vùng khó khăn của tỉnh nhà. Những năm gần đây, nhà trường liên tục phấn đấu, phát triển trở thành trường THPT đạt chuẩn quốc gia đầu tiên của tỉnh.Giờ học công nghệ thông tin của học sinh Trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnhBước vào năm học mới, trường dân tộc nội trú tỉnh đã có 14 lớp với 376 học sinh là con em các dân tộc Tày, Nùng, Dao, Cao Lan, Mông, Sán Chí và dân tộc Kinh cùng đoàn kết học tập và sinh hoạt nội trú. Nhà trường có 4 tổ chuyên môn luôn thực hiện tốt các chuyên đề, sinh hoạt ngoại khóa theo chủ đề năm học phù hợp đặc điểm các bộ môn......