Ngành Giao thông - Vận tải: Quyết liệt phòng, chống dịch Covid-19 (LSO) - Tình hình dịch Covid-19 trên phạm vi cả nước vẫn đang có diễn biến phức tạp. Để góp phần chống dịch có hiệu quả, ngành giao thông - vận tải đang tập trung triển khai nhiều biện pháp phòng, chống dịch. Lạng Sơn là đầu mối giao thương sôi động trên đường bộ qua biên giới giữa... 08:00 | 25/08/2020
Chương trình giáo dục phổ thông mới chính thức được công bố Bộ GD&ĐT đã hoàn thành việc xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), gồm Chương trình tổng thể và 27 chương trình môn học, hoạt động giáo dục. Chương trình mới được Bộ GD&ĐT công bố chiều nay, 27/12. Họp báo công bố Chương trình giáo dục phổ thông mới. Theo ông Vũ Đình Chuẩn,... 08:29 | 28/12/2018
Bảo đảm quản lý hiệu quả các dự án BOT giao thông Phó Thủ tướng Chính phủ Trịnh Đình Dũng yêu cầu các bộ, ngành, địa phương liên quan tập trung thực hiện các giải pháp để tiếp tục đầu tư xây dựng, quản lý khai thác có hiệu quả các dự án BOT giao thông, góp phần bảo đảm an toàn giao thông, an ninh trật tự trên địa bàn các địa phương.... 08:23 | 17/10/2017
Kiềm chế tai nạn giao thông: Nhìn từ dịp Tết Quý Tỵ Năm 2013 tiếp tục được lấy làm năm ATGT với chủ đề “Nâng cao ý thức văn hóa giao thông và trách nhiệm người thực thi công vụ” và cùng cả nước, trong năm nay, Lạng Sơn quyết tâm giảm TNGT cả 3 tiêu chí. Thế nhưng nếu chỉ riêng lực lượng chức năng nỗ lực đảm bảo ATGT còn người tham gia giao thông vẫn chủ quan, lơ là việc chấp hành quy định của pháp luật, xem nhẹ sự an toàn của bản thân và cộng đồng khi lưu thông trên đường thì có lẽ vẫn còn nhiều gia đình phải chịu mất mát, đau thương do TNGT đem lại như trong dịp tết vừa qua.... 09:04 | 25/02/2013
Nhiều điểm mới trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể được xây dựng có nhiều đổi mới với kỳ vọng khắc phục những nhược điểm của chương trình cũ, đề ra mục tiêu làm thay đổi cách dạy, cách học, hướng đến việc phát triển cho học sinh không chỉ kiến thức mà còn tập trung phát triển về phẩm chất và năng lực.... 15:30 | 06/08/2015
Tham vấn chuyên gia về chương trình, sách giáo khoa phổ thông Sáng 5-4, Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội đã mở Hội nghị tham vấn chuyên gia về chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, chuẩn bị các luận cứ khoa học và thực tiễn cho việc ban hành nghị quyết mới, cũng như góp phần hoàn thiện Đề án “Đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015”.... 13:47 | 07/04/2013
Ứng dụng công nghệ thông tin: Nâng cao chất lượng giáo dục Có thể nói, từ sự phối hợp đồng bộ giữa 3 ngành giáo dục, KH&CN, Viễn thông đã góp phần đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào các hoạt động giáo dục. Qua đó rút ngắn khoảng cách giữa chất lượng giáo dục ở vùng khó khăn so với khu vực thành thị, tạo tiền đề cho việc bồi dưỡng nguồn nhân lực có chất lượng cho các địa phương.... 09:13 | 28/12/2012
Hội thảo "Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông" LSO-Ngày 12/10/2010, Phòng GD&ĐT Thành phố tổ chức hội thảo về “ Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) năm học 2010-2011, giai đoạn 2010-2015”. Dự hội thảo có lãnh đạo, tổ trưởng chuyên môn phòng GD&ĐT, các trường tiểu học và THCS trên địa bàn. Đây là hội thảo điểm của toàn ngành GD Lạng Sơn, nên trưởng, phó phòng GD&ĐT của 10 huyện đã tham dự để rút kinh nghiệm; lãnh đạo Sở GD&ĐT trực tiếp dự giờ và chỉ đạo hội thảo.Đại biểu dự hội thảo - Dự giờ rút kinh nghiệm phương pháp dạy học mớiTrong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kết hợp với thực hiện các phong trào, các cuộc vận động, xây dựng trường đạt chuẩn QG, chất lượng GD đại trà khu vực thành phố đã được nâng lên, chất lượng mũi nhọn được duy trì bền vững. Tuy nhiên so với yêu cầu nâng cao chất lượng, thành phố cần phải phấn đấu nhiều hơn.Sau khi thăm lớp và dự các giờ dạy thí điểm theo phương pháp đổi mới, phát huy tính chủ động tích cực của học sinh, các đại biểu...... 15:03 | 13/10/2010
Phát triển hệ thống trường, lớp học cho giáo dục mầm non Giáo dục mầm non (GDMN) là cấp học đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển thể chất, trí tuệ, tình cảm và thẩm mỹ của trẻ. Để GDMN thật sự đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng, ngoài việc bảo đảm tốt các yếu tố như chương trình học, đội ngũ giáo viên... thì hệ thống cơ sở hạ tầng trường, lớp học cũng giữ vai trò quan trọng.Phát triển GDMN nhằm tạo bước chuyển biến cơ bản, vững chắc và toàn diện, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Những năm qua, mạng lưới cơ sở vật chất cho GDMN được quan tâm phát triển. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), từ khi Đề án kiên cố hóa trường lớp học, nhà công vụ giáo viên được triển khai, nhiều trường học nói chung, trường mầm non nói riêng được xây dựng khang trang, đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ mầm non, nhất là trẻ ở vùng khó khăn. Mặt khác, trong năm năm gần đây, nhiều tỉnh, thành phố đã quan tâm đầu tư xây dựng các công...... 09:42 | 24/08/2010
Bộ GD&ĐT công bố chương trình giáo dục phổ thông mới Chiều 19/1, Bộ GD&ĐT tổ chức họp báo thông tin về dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới.... 09:16 | 20/01/2018