1. Tìm kiếm
Thứ 4, 27/11/2024 20:00 [(GMT +7)]

Tìm thấy 67276 kết quả với từ khoá "trung tâm học tập cộng đồng"

Năm nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011

Năm nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011. Theo chỉ thị, năm học này có chủ đề: Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục, gồm năm nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Tiếp tục đổi mới công tác tài chính giáo dục; Phát triển mạng lưới trường, lớp học và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, đồ chơi trẻ em.Trong đó, nhiệm vụ nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục với cấp học mầm non sẽ triển khai thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi; hoàn thiện mạng lưới trường, lớp mầm non; triển khai chương trình giáo dục mầm non mới... Giáo dục phổ thông thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra......
Bốn nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012

Bốn nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012.Theo đó, toàn ngành tập trung thực hiện tốt năm nhiệm vụ trọng tâm: Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Phát triển mạng lưới trường, lớp học và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục. Trong đó, nhiệm vụ nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục với giáo dục mầm non sẽ tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường, đạt 25% trẻ độ tuổi nhà trẻ và 85% trẻ ở độ tuổi mẫu giáo... Giáo dục phổ thông điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải, tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông; điều chỉnh để từng bước hoàn thiện việc tổ......