1. Tìm kiếm
Thứ 5, 06/02/2025 11:02 [(GMT +7)]

Tìm thấy 8688 kết quả với từ khoá "triệu bước chân"

Bước chuyển ở 5 xã đặc biệt khó khăn

Bước chuyển ở 5 xã đặc biệt khó khăn

LSO-Năm xã đặc biệt khó khăn được tỉnh chỉ đạo điểm phấn đấu về đích nông thôn mới (NTM) giai đoạn 2016 - 2020 gồm: Nhất Tiến, huyện Bắc Sơn; Vĩnh Yên, huyện Bình Gia; Hữu Lễ, huyện Văn Quan; Kiên Mộc, huyện Đình Lập và Cao Minh, huyện Tràng Định. Sau gần 2 năm triển khai thực hiện, với sự nỗ lực của người dân cùng với sự đầu tư, hỗ trợ của nhà nước, đến nay diện mạo NTM đã hình thành. ...
Từng bước tạo động lực đổi mới thi cử

Từng bước tạo động lực đổi mới thi cử

Một trong những vấn đề được cả xã hội quan tâm đó là đổi mới hai kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và tuyển sinh đại học, cao đẳng (ÐH, CÐ) sao cho gọn nhẹ, hiệu quả, phản ánh trung thực kết quả học tập của học sinh. Việc này chỉ có thể thành công trên cơ sở đổi mới đồng bộ chương trình, nhất là đổi mới các hoạt động kiểm tra, đánh giá ở tất cả các cấp học phổ thông....
Những bước tiến của nền giáo dục cách mạng

Những bước tiến của nền giáo dục cách mạng

Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống hiếu học. Cùng với sự phát triển của đất nước, qua mỗi thời kỳ lịch sử, nền giáo dục từng bước phát triển đáp ứng yêu cầu xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Đặc biệt, từ năm 1945 đến nay, nền giáo dục cách mạng đã trải qua những chặng đường lịch sử quan trọng và đạt được nhiều thành tựu to lớn.Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, sự nghiệp giáo dục, nâng cao dân trí đã được Đảng, Chính phủ, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm chỉ đạo. Từ chỗ có 95% số dân mù chữ, dưới sự lãnh đạo của chính quyền cách mạng, phong trào chống mù chữ lan rộng ra khắp cả nước, tạo nên một 'chiến dịch' với sự tham gia của đông đảo đồng bào cả nước. Trải qua những năm tháng kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mỹ, bảo vệ Tổ quốc và thời kỳ giáo dục xã hội chủ nghĩa, qua nhiều cuộc cải cách (năm 1950, 1956, 1979...) nền giáo dục nước ta đều đạt được những thành tựu đáng tự hào. Đặc biệt, sau gần 25 năm thực......
Những bước tiến của nền giáo dục cách mạng

Những bước tiến của nền giáo dục cách mạng

Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống hiếu học. Cùng với sự phát triển của đất nước, qua mỗi thời kỳ lịch sử, nền giáo dục từng bước phát triển đáp ứng yêu cầu xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Đặc biệt, từ năm 1945 đến nay, nền giáo dục cách mạng đã trải qua những chặng đường lịch sử quan trọng và đạt được nhiều thành tựu to lớn.Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, sự nghiệp giáo dục, nâng cao dân trí đã được Đảng, Chính phủ, Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm chỉ đạo. Từ chỗ có 95% số dân mù chữ, dưới sự lãnh đạo của chính quyền cách mạng, phong trào chống mù chữ lan rộng ra khắp cả nước, tạo nên một 'chiến dịch' với sự tham gia của đông đảo đồng bào cả nước. Trải qua những năm tháng kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc Mỹ, bảo vệ Tổ quốc và thời kỳ giáo dục xã hội chủ nghĩa, qua nhiều cuộc cải cách (năm 1950, 1956, 1979...) nền giáo dục nước ta đều đạt được những thành tựu đáng tự hào. Đặc biệt, sau gần 25 năm thực......
Kỳ thi tốt nghiệp THPT bước vào ngày cuối

Kỳ thi tốt nghiệp THPT bước vào ngày cuối

Hôm nay (4/6), thí sinh bước vào ngày thi cuối cùng với môn Toán vào buổi sáng và môn Ngoại ngữ vào buổi chiều. Những thí sinh học môn Ngoại ngữ không đủ ba năm hoặc có khó khăn thực tế trong quá trình học tập được thi thay thế bằng môn Vật lý. Đây là 2 môn thi được đánh giá là khó nhưng dễ lấy điểm nếu thí sinh ôn luyện kỹ, nắm vững những kiến thức trong chương trình giáo dục phổ thông.Thí sinh cẩn thận khi viết số báo danhRút kinh nghiệm của hai ngảy thi trước, Bộ GD&ĐT nhắc nhở các thí sinh chú ý phải mang theo các giấy tờ cần thiết. Qua hai ngày thi trước, nhiều thí sinh vẫn mắc những lỗi sơ đẳng như quên thẻ dự thi, quên chứng minh nhân dân. Đối với những trường hợp này, các Hội đồng thi đều tiến hành ghi biên bản để các em tiếp tục dự thi. Ngoài ra, vẫn có nhiều em phạm phải những sơ suất như: ký tên sai vị trí trên giấy thi, đề thi và ký tên khi nộp bài. Ví dụ như tại Hội đồng thi......
Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều

Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều

Từ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo lối mới. Giáo viên sẽ bớt cho điểm 5, 6, 7 và tăng những lời nhận xét về từng bài làm của học sinh.HS Trường Tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội. Ảnh: Bảo AnhTừ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo phương pháp mới. Nghĩa là, điểm tổng kết môn học cả năm của HS sẽ được tính bằng điểm kiểm tra định kỳ cuối năm duy nhất, chứ không tính điểm bình quân của cả 2 học kỳ như trước đây. Cụ thể, HS học đến thời điểm nào sẽ đánh giá ở thời điểm đó, không cộng gộp với các điểm kiểm tra trước. Nếu bài kiểm tra cuối kỳ có dấu hiệu bất thường, chênh lệch so với sự đánh giá của giáo viên thì sẽ được kiểm tra lại nhiều nhất là ba lần sau đó.Tinh thần quan trọng nhất theo thông tư này là HS sẽ được đánh giá chủ yếu bằng lời nhận xét, giáo viên ít phải cho điểm số.Trong......