Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải...... 09:21 | 08/05/2011
Công tác phổ cập và xây dựng trường chuẩn QG: Từ Chỉ thị 03 đến Nghị quyết 05 LSO-Từ năm 2001 đến nay đã có 1 chỉ thị và 2 nghị quyết của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về phổ cập giáo dục và xây dựng trường học đạt chuẩn QG. Đây là sự quan tâm đặc biệt của Tỉnh ủy về một công việc quan trọng trong thực hiện chiến lược con người là nâng cao trình độ dân trí, phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước.Trường tiểu học Vĩnh Trại TPLS đạt chuẩn Quốc gia đầu tiên của tỉnh, nay đã đạt chuẩn QG mức độ 2Trong mỗi giai đoạn của sự phát triển, yêu cầu của Tỉnh ủy đặt ra cho các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương, ngành GD&ĐT cùng toàn dân những nhiệm vụ phù hợp và cũng “ vừa sức” với mức phấn đấu. Giai đoạn 2001-2005, chúng ta đang “dốc toàn lực” củng cố vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học- chống mù chữ đã đạt được từ năm 1997 và đang tiến hành phổ cập giáo dục THCS. Trong công tác xây dựng trường học đạt chuẩn QG, toàn ngành mới chỉ có vài ba trường tiểu học đạt chuẩn,...... 08:42 | 13/04/2011
Nâng cao chất lượng đào tạo của 76 trường đại học, cao đẳng và trung cấp y, dược Bộ Y tế chính thức triển khai dự án "Chương trình phát triển nguồn nhân lực y tế" do Ngân hàng Phát triển châu Á và Chính phủ Ô-xtrây-li-a tài trợ với tổng kinh phí là hơn 76 triệu USD.Theo đó, từ nay đến năm 2015, 76 trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên ngành y, dược trong cả nước được hỗ trợ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế. Các cơ sở này được đầu tư nâng cấp cơ sở đào tạo một cách đồng bộ và toàn diện theo định hướng ưu tiên và tập trung: phòng thí nghiệm, trang thiết bị dạy và học, thư viện la-bô thực hành tiền lâm sàng, cải thiện phương pháp dạy và học, kiểm định chất lượng đào tạo đại học, sau đại học và tăng về số lượng ở tất cả các bậc học.Đáng chú ý có 18 trường đại học, cao đẳng được đầu tư mua sắm, nâng cấp trang thiết bị phục vụ đào tạo (khoa học cơ bản và thực hành chuyên môn), trong đó có ít nhất 15 cơ sở được trang bị các thiết bị đạt tiêu...... 09:04 | 24/01/2011
Nâng cao chất lượng đào tạo của 76 trường đại học, cao đẳng và trung cấp y, dược Bộ Y tế chính thức triển khai dự án "Chương trình phát triển nguồn nhân lực y tế" do Ngân hàng Phát triển châu Á và Chính phủ Ô-xtrây-li-a tài trợ với tổng kinh phí là hơn 76 triệu USD.Theo đó, từ nay đến năm 2015, 76 trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên ngành y, dược trong cả nước được hỗ trợ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế. Các cơ sở này được đầu tư nâng cấp cơ sở đào tạo một cách đồng bộ và toàn diện theo định hướng ưu tiên và tập trung: phòng thí nghiệm, trang thiết bị dạy và học, thư viện la-bô thực hành tiền lâm sàng, cải thiện phương pháp dạy và học, kiểm định chất lượng đào tạo đại học, sau đại học và tăng về số lượng ở tất cả các bậc học.Đáng chú ý có 18 trường đại học, cao đẳng được đầu tư mua sắm, nâng cấp trang thiết bị phục vụ đào tạo (khoa học cơ bản và thực hành chuyên môn), trong đó có ít nhất 15 cơ sở được trang bị các thiết bị đạt tiêu...... 09:12 | 22/01/2011
Nghệ An: Kiểm tra sai phạm trong việc sử dụng tiền phụ cấp ưu đãi cho giáo viên Báo Nhân Dân gần đây đã phản ánh, trong suốt bốn năm qua, hàng chục tỷ đồng của hàng trăm giáo viên ở nhiều trường học nằm trong diện được thụ hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi theo quyết định 224/QĐ-TTg của Thủ tướng, đã bị sử dụng sai mục đích. Như đã phản ánh, ngày 6-10-2005, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 224/QĐ - TTg về chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập. Chế độ phụ cấp ưu đãi quy định tại Quyết định này được tính hưởng từ ngày 1.10.2004.Thực hiện quyết định trên, Ngành tài chính và Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đã cấp đủ kinh phí cho số giáo viên của các huyện theo biên chế bao gồm cả tiền phụ cấp ưu đãi và kinh phí cho các hoạt động giáo dục khác. Nhưng nhiều huyện thời gian qua đã sử dụng sai mục đích số tiền trên, hàng nghìn giáo viên trong bốn năm qua không được nhận số phụ cấp ưu đãi theo quy định của Chính phủ với số tiền...... 09:25 | 22/09/2010
Đến năm 2020, tất cả các chương trình đào tạo từ xa cấp văn bằng được kiểm định Đề án “Phát triển đào tạo từ xa giai đoạn 2015-2020” vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt với mục tiêu đẩy mạnh, nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo từ xa, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân theo hướng mở, linh hoạt, đa dạng hóa, bảo đảm hội nhập với khu vực và thế giới, góp phần xây dựng xã hội học tập.... 15:43 | 15/09/2015
Trường Trung cấp nghề Việt- Đức: Những nỗ lực trong công tác nâng cao chất lượng đội ngũ LSO-Để có thể dạy nghề các trình độ theo chuẩn đào tạo quy định, nhà trường không chỉ chọn tuyển những giáo viên có tay nghề cao, mà còn có năng lực sư phạm, khả năng hướng dẫn học sinh trong thực hành, thao tác nghề. Tham gia công tác dạy bổ túc văn hóa cho học sinh học nghề, nhà trường phải có đội ngũ giáo viên chuẩn về trình độ chuyên môn theo quy định của Bộ GD&ĐT và trong các hoạt động giảng dạy của mình, để đảm bảo công tác giáo dục toàn diện là “dạy chữ, dạy người, dạy nghề”. Yêu cầu là vậy, song với đặc điểm của một trường nghề ở một tỉnh miền núi biên giới, có nhiều dân tộc thiểu số, chất lượng “đầu vào” rất thấp, nên muốn hoàn thành nhiệm vụ, nhà trường phải kết hợp nhiều giải pháp khác nhau, trong đó coi trọng việc nâng cao nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ.Học sinh trường nghề Việt Đức học nghề làm nấmHiện nay, Trường Trung cấp nghề Việt – Đức có 70 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó số cán bộ giáo viên,...... 10:19 | 21/11/2011
Thành ủy Lạng Sơn sơ kết giữa nhiệm kỳ thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp LSO-Sáng nay (27/9), Thành ủy Lạng Sơn tổ chức hội nghị sơ kết giữa nhiệm kỳ thực hiện nghị quyết đại hội đảng các cấp và sơ kết công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng bộ trong 9 tháng đầu năm 2018. Các đại biểu tham dự hội nghị Qua nửa nhiệm kỳ thực hiện nghị quyết đại... 14:39 | 27/09/2018
Italy chuẩn bị phong tỏa 16 triệu dân, Mỹ ban bố tình trạng khẩn cấp tại New York Ngày 7-3, Italy tiếp tục là một trong những điểm nóng nhất trên thế giới về dịch Covid-19. Chính phủ Italy chuẩn bị phong tỏa ít nhất 16 triệu dân tại vùng Lombardy và 11 tỉnh khác tại phía đông bắc đất nước. Người dân trên đường phố Florence, Italy, ngày 7-3. Italy chuẩn bị phong tỏa... 10:18 | 08/03/2020
Nhật Bản sẽ ngừng trợ cấp du lịch ở các nơi có số ca mắc COVID-19 cao Thủ tướng Nhật Bản Yoshihide Suga ngày 21/11 thông báo nước này sẽ ngừng chương trình trợ cấp đi lại "Go To Travel" tại những khu vực có số ca mắc COVID-19 tăng cao. Người dân đeo khẩu trang phòng lây nhiễm COVID-19 tại Tokyo, Nhật Bản, ngày 12/11 vừa qua. (Ảnh: THX/TTXVN) Thủ tướng Nhật Bản Yoshihide Suga... 09:23 | 22/11/2020