Phó Chủ tịch nước dự lễ khánh thành trường mầm non Chân Lý, tỉnh Hà Nam Ngày 3/9, Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan đã dự lễ khai giảng năm học mới 2011 – 2012 cùng cô và trò trường mầm non Chân Lý, huyện Lý Nhân (Hà Nam ). Tại buổi lễ, Tập đoàn Dầu khí Quốc gia đã bàn giao ngôi trường mới cho giáo viên trường mầm non Chân Lý với tổng số vốn đầu tư 3,5 tỷ đồng, trên diện tích 800m2, các trang thiết bị dạy và học đều đạt tiêu chuẩn quốc gia. Trong niềm vui chung của cô, trò và phụ huynh học sinh, Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan đã cắt băng khánh thành ngôi trường mới và trồng cây lưu niệm tại trường. Năm học 2011 – 2012, trường mầm non Chân Lý đón nhận gần 500 cháu, trong đó các cháu nhà trẻ: 150 cháu, trẻ 5 tuổi: 130 cháu, mẫu giáo: 339 cháu. Nhà trường tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, đặc biệt đẩy mạnh phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; tiếp tục triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông...... 08:52 | 04/09/2011
Ngân hàng Công thương: Tài trợ 3 tỷ đồng xây dựng Trường mầm non 8/3 Ngoài ra còn có các hạng mục sân, vườn, cổng, tường rào, hệ thống hạ tầng kỹ thuật. công trình được xây dựng với tổng mức đầu tư 3 tỷ 173 triệu đồng, trong đó, 3 tỷ đồng do Ngân hàng Thương mại cổ phần Công thương Việt Nam chi nhánh Lạng Sơn tài trợ, số còn lại là vốn đối ứng từ ngân sách thành phố.... 16:18 | 09/09/2011
"Chìa khóa" nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia là một trong những chủ trương lớn mang tính chiến lược của ngành giáo dục và đào tạo. Trong những năm qua, nhiều địa phương đã ưu tiên mở rộng diện tích, bố trí đất sử dụng cho giáo dục và tập trung mọi nguồn lực để xây dựng trường... 09:42 | 09/01/2024
Hình thành kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội (PTTCKNXH) trong những năm đầu đời có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ. Vì vậy, các trường mầm non đã lập kế hoạch, lựa chọn hoạt động, phương pháp giáo dục phù hợp nhằm nâng cao chất lượng và hình thành... 09:07 | 15/01/2019
Tăng nhẹ tỷ lệ giáo viên mầm non dưới chuẩn Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỷ lệ giáo viên mầm non có trình độ dưới chuẩn hiện tăng 1,8%. Nguyên nhân do sau khi kết thúc dịch bệnh, tỷ lệ huy động trẻ tăng trở lại dẫn đến thiếu trầm trọng về đội ngũ, buộc các đơn vị ngoài công lập phải tuyển giáo... 08:40 | 19/08/2022
Nghị định 06: “Cú hích” của giáo dục mầm non (LSO) - Sau một thời gian Nghị định 06 về hỗ trợ chính sách ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo và các chính sách hỗ trợ cho giáo viên mầm non được triển khai thực hiện đã tạo thêm động lực cho giáo viên và là “cú hích” của giáo dục mầm non. Nghị định 06/2018/NĐ-CP, ngày 5/1/2018,... 08:27 | 11/12/2018
Dấu ấn xã hội hóa ở cấp học mầm non LSO-Chỉ thị số 23/CT-TU, ngày 23/5/2013 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về đẩy mạnh xã hội hóa (XHH) các hoạt động GD&ĐT, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao và môi trường đã được ngành GD&ĐT vận dụng và được coi là “bà đỡ” cho công tác phổ cập giáo dục mầm non.... 10:34 | 18/06/2014
Bình Phước thiếu gần một nghìn giáo viên mầm non Trường mầm non Họa Mi, phường Tân Phú, thị xã Đồng Xoài được xây dựng khang trang, góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học. Năm học 2012-2013, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Bình Phước thiếu 1.788 giáo viên các cấp, trong đó thiếu 919 giáo viên mầm non. Sự thiếu hụt ấy hầu hết đều xuất phát từ nguyên nhân do thu nhập thấp, chế độ đãi ngộ chẳng đáng là bao, cho nên nhiều giáo viên bỏ lớp, chuyển ngành đến làm việc nơi có thu nhập cao hơn. Để bảo đảm ổn định đội ngũ giáo viên mầm non, rõ ràng ngành giáo dục và đào tạo Bình Phước cần có các giải pháp thiết thực, nhất là cải thiện thu nhập.Trường nào cũng thiếu giáo viênBình Phước là tỉnh nghèo, nhưng đã cố gắng đào tạo đội ngũ giáo viên các cấp, xây trường lớp, phổ cập giáo dục cho trẻ em, tạo điều kiện cho các em có cơ hội ngang nhau về học tập. Theo quy hoạch phát triển ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) Bình Phước, từ nay đến năm 2015 và tầm nhìn...... 14:19 | 08/01/2013
Phòng chống rét cho học sinh mầm non nông thôn Trẻ dưới 5 tuổi, do sức đề kháng chưa cao, nên việc bảo vệ sức khỏe cho học sinh các trường mầm non đã được ngành GD&ĐT quan tâm một cách đặc biệt. Với tính chủ động, sáng tạo, lãnh đạo và đội ngũ giáo viên, nhân viên các nhà trường có nhiều hình thức khác nhau để chống rét cho các cháu. Đến nay, 100% các trường MN khu vực thành phố, thị trấn và một số trường MN nông thôn đã có thảm, tấm xốp trải nền cho học sinh, có đệm, chăn cho các cháu ngủ trưa, được ăn nóng, uống chín. Tuy nhiên, học sinh của nhiều xã, nhất là các xã vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn thì chưa được như vậy. Do chưa có trường lớp mầm non, nên tất cả các phân trường đều phải học nhờ các phân trường tiểu học, trong đó có nhiều phân trường đã và đang xuống cấp với những cánh cửa hỏng, ngói vỡ, nền bong... Đối với học sinh phổ thông, không thể dùng tấm xốp trải nền lớp học, nên các cháu luôn phải học tập vui chơi trong những căn phòng lạnh lẽo. Rất nhiều phân trường chưa thể tổ chức ăn bán trú được; bữa ăn trưa do cha mẹ mang đến từ sáng, nên nguội lạnh; thực tế này, cho dù có cố gắng đến mấy, các cô cũng chẳng thể khắc phục được. Ông Nông Quang Đảm, Chủ tịch UBND xã Hữu Kiên (Chi Lăng) nói rằng, mùa rét năm nay, người dân địa phương rất lo cho con nhỏ học các phân trường mầm non không đủ ấm; lo mà chẳng biết làm thế nào được.... 10:36 | 08/01/2013