1. Tìm kiếm
Thứ 6, 15/11/2024 23:23 [(GMT +7)]

Tìm thấy 39574 kết quả với từ khoá "tinh dầu thông"

Tiểu ban Tuyên truyền Hội nghị Xúc tiến đầu tư đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tiểu ban Tuyên truyền Hội nghị Xúc tiến đầu tư đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

LSO-Chiều nay (23/10), tại Sở Thông tin và Truyền thông, Tiểu ban Tuyên truyền Hội nghị Xúc tiến đầu tư tỉnh Lạng Sơn năm 2019 họp đánh giá kết quả triển khai, thực hiện công tác thông tin, tuyên truyền về hội nghị. Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông, Trưởng Tiểu ban Tuyên truyền phát biểu tại...
Quy định quản lý tài chính đối với đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Quy định quản lý tài chính đối với đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Các Bộ: Giáo dục và Ðào tạo; Tài chính; Lao động - Thương binh và Xã hội vừa ban hành Thông tư liên tịch quy định về quản lý tài chính, kế toán, kiểm toán và thuế đối với hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề. Thông tư này áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và giáo dục thường xuyên; tổ chức quốc tế được phép hoạt động hợp tác, đầu tư trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề; các tổ chức, cá nhân có liên quan....
Thí điểm giảng dạy tiếng Anh THCS theo chương trình mới: Hiệu quả bước đầu ở trường điểm

Thí điểm giảng dạy tiếng Anh THCS theo chương trình mới: Hiệu quả bước đầu ở trường điểm

Thí điểm tiếng Anh mới sau một thời gian được đưa vào thực tế giảng dạy trong nhà trường được đánh giá là chương trình hay, trang bị nhiều kiến thức bổ ích, đòi hỏi khả năng luyện bài thường xuyên để đáp ứng chuỗi lô gic bài học, đồng thời phát huy được khả năng sáng tạo, khơi dậy và bồi dưỡng năng khiếu học ngoại ngữ của các em HS. Tuy nhiên, bước đầu triển khai vào quá trình học cũng gặp một số khó khăn. Cô Từ Thúy Bình, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Vĩnh Trại, giáo viên dạy tiếng Anh thí điểm lớp 6A7 cho biết, vì lượng kiến thức trong một tiết học của chương trình mới gấp 1,5 lần tiết học bình thường, lại có số lượng từ nhiều đòi hỏi sự tập trung cao độ và nỗ lực thực sự từ chính HS. Quá trình giảng dạy đa số các em học tốt, điểm khảo sát bài 15 phút khá cao, có nhiều em đạt điểm 10. Nhưng cũng có một vài em viết chậm hoặc chưa rèn từ nhiều nên chưa quen với chương trình. Vì thế việc phụ huynh giúp các em tự học, tự rèn luyện ngoài giờ lên lớp rất quan trọng. Để nâng cao hiệu quả chương trình thí điểm, nhà trường cũng bố trí 1 tiết ôn buổi chiều để bồi dưỡng HS yếu hơn, củng cố kiến thức cho HS khá, giỏi. Thực tế giảng dạy có thể dự đoán chương trình thí điểm giảng dạy tiếng Anh cho HS lớp 6 có nhiều tín hiệu khả quan, khẳng định tính ưu việt của mô hình....