1. Tìm kiếm
Thứ 4, 26/02/2025 05:14 [(GMT +7)]

Tìm thấy 20919 kết quả với từ khoá "tiết học biên cương"

Hội nghị tăng cường dịch vụ thương mại biên giới

Hội nghị tăng cường dịch vụ thương mại biên giới

LSO-Sáng ngày 14/7/2011, tại khách sạn Mường Thanh, thành phố Lạng Sơn, Bộ Công thương và UBND tỉnh Lạng Sơn đã tổ chức hội nghị nhằm bàn các giải pháp tăng cường dịch vụ thương mại biên giới, đồng thời hướng dẫn các hoạt động sản xuất kinh doanh cho hệ thống doanh nghiệp vừa và nhỏ. Dự hội nghị có đồng chí Nguyễn Cẩm Tú, Thứ trưởng Bộ Công Thương; Nguyễn Văn Bình, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Lạng Sơn; lãnh đạo Ngân hàng phát triển Châu Á; đại diện một số bộ, ngành Trung ương; lãnh đạo các sở, ban, ngành của tỉnh; cùng đại diện một số doanh nghiệp trong nước và quốc tế. Hội nghị được tổ chức với mục đích nhằm đem đến một cái nhìn tổng quan hơn về hoạt động dịch vụ, thương mại biên giới trong đó tập trung vào vấn đề xây dựng hồ sơ doanh nghiệp biên giới, hoạt động của các doanh nghiệp tại khu vực biên giới, đặc điểm của thương mại biên giới, tổ chức thực hiện chức năng tài chính của thương mại biên giới, các rào cản ảnh hưởng đến phát triển thương......
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí

Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí

Thay mặt Bộ Chính trị, đồng chí Trương Thị Mai, Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư, Trưởng ban Tổ chức Trung ương đã ký ban hành Chỉ thị số 27-CT/TW, ngày 25/12/2023 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Chúng tôi xin trân...
Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở

Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở

Trong hai ngày 28 và 29-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tác với Tổ chức CRS và Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ - USAID tổ chức Hội thảo "Mô hình giáo dục hòa nhập học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở". Đây là mô hình thử nghiệm đầu tiên thực hiện ở Việt Nam nhằm tăng cường cơ hội và điều kiện thuận lợi cho học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh yếu kém tham gia học hòa nhập (ba đối tượng này có tên gọi chung là học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở). Mô hình được triển khai thí điểm tại hai tỉnh Ninh Bình và Quảng Nam. Hiện các kết quả thí điểm đang được mở rộng trên phạm vi toàn quốc. Tại chín trường thí điểm đã có hơn bốn nghìn học sinh được hưởng tác động tích cực từ dự án; 13% trong số này được tăng cường hỗ trợ về học tập kỹ năng sống, kỹ năng xã hội hòa nhập; hơn 760 lượt cán bộ và giáo viên được tập huấn bồi......