1. Tìm kiếm
Thứ 7, 16/11/2024 01:23 [(GMT +7)]

Tìm thấy 50668 kết quả với từ khoá "tiến độ thi công"

31 giáo viên tiểu học và THCS đạt giỏi cấp tỉnh về công tác chủ nhiệm

31 giáo viên tiểu học và THCS đạt giỏi cấp tỉnh về công tác chủ nhiệm

LSO - Trong các ngày từ 23-26/10/2012, tại Trung tâm GDTX tỉnh, Sở GD&ĐT tổ chức Hội thi giáo viên tiểu học, THCS chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013. Tham dự có 79 giáo viên tiểu học, THCS của các trường trên địa bàn 11 huyện, thành phố. Lãnh đạo Sở giáo dục đào tạo trao giải cho các giáo viên xuất sắc Tại hội thi, qua 4 phần thi: nhận thức, hiểu biết; thực hành; vấn đáp; sáng kiến kinh nghiệm (hoặc năng khiếu tự chọn), các thí sinh đã thể hiện năng khiếu, hiểu biết và năng lực chủ nhiệm về các nội dung như phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; Luật Giáo dục; phương pháp dạy học mới; tư vấn tâm lý học đường; ý tưởng giờ lên lớp, giờ sinh hoạt; truyền đạt kỹ năng sống cho học sinh; sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm; kể chuyện và xử lý tình huống chủ nhiệm...Kết quả, sau 4 ngày diễn ra hội thi, 100% giáo viên tham dự đều đạt yêu cầu trở lên, trong đó 7 giáo viên giỏi xuất sắc, 24 giáo viên giỏi,......
Các trường đại học công bố điểm chuẩn và chỉ tiêu tuyển sinh nguyện vọng 2

Các trường đại học công bố điểm chuẩn và chỉ tiêu tuyển sinh nguyện vọng 2

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) công bố điểm sàn, chiều 10-8 đã có gần 100 trường đại học công bố điểm chuẩn tuyển sinh nguyện vọng 1 năm 2011.Theo ghi nhận chung, điểm chuẩn nguyện vọng 1 của một số trường đại học "tốp trên" đều cao hơn điểm sàn khá nhiều như: Đại học Luật Hà Nội điểm chuẩn các khối từ 17,5 đến 20; Trường đại học Ngoại thương cơ sở phía bắc điểm chuẩn từ 18 đến 24 điểm; Trường đại học Y Dược (Đại học Huế) có điểm trúng tuyển từ 18 đến 23 điểm tùy theo ngành... Tuy nhiên, trong số các trường đã công bố điểm chuẩn, số trường phải tuyển sinh nguyện vọng 2 chiếm tỷ lệ khá đông, kể cả những trường có uy tín như: Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tuyển 610 chỉ tiêu nguyện vọng 2 vào 11 ngành đào tạo; Trường đại học Sư phạm Hà Nội cũng xét tuyển 320 chỉ tiêu nguyện vọng 2; Trường đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh tuyển 1.000 chỉ tiêu nguyện vọng 2.........
Viễn thông Lạng Sơn hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục

Viễn thông Lạng Sơn hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục

LSO- Với đội ngũ cán bộ viễn thông, tin học hùng hậu, trẻ về tuổi đời, vững về chuyên môn nghiệp vụ, thời gian qua, Viễn thông Lạng Sơn đã hỗ trợ đắc lực cho các cơ quan, ban, ngành trên địa bàn tỉnh phát triển và ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả, đặc biệt nhất là ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Tháp ăng ten viễn thông Lạng Sơn Thực hiện sự chỉ đạo của VNPT về chương trình “Vì sự nghiệp giáo dục” và định hướng “Năm năm vì sự nghiệp giáo dục 2010-2015”, từ cuối năm 2009 đến nay, Viễn thông Lạng Sơn đã phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục tỉnh đẩy mạnh việc triển khai, ứng dụng viễn thông công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý, giảng dạy và học tập trong tất cả các đơn vị của ngành giáo dục. Kết quả, Viễn thông Lạng Sơn đã triển khai Internet băng rộng được 600/623 cơ sở giáo dục; 169 bộ máy tính tại 83 điểm Internet trường học. Đặc biệt, Viễn thông Lạng Sơn đã trang bị 2 phòng máy tính cho 2 trường THCS......
Ngành GD Chi Lăng: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học

Ngành GD Chi Lăng: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học

LSO-Công nghệ thông tin (CNTT) có vai trò quan trọng trong việc tạo cơ hội cho đội ngũ giáo viên và học sinh tiếp cận với nguồn tri thức vô tận của nhân loại, và là một yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học. Vì vậy, trong những năm qua, ngành GD Chi Lăng đã quan tâm phát triển đồng bộ nguồn nhân lực CNTT và đã đạt được những kết quả khả quan.Đưa môn tin học vào giảng dạy trong các trường học ở huyện Cao LộcĐầu tư mua sắm đi đôi với bồi dưỡng trình độ CNTTViệc điện lưới và đường truyền Internet đã có mặt ở tất cả các địa phương; sự tham gia của các đơn vị viễn thông như Vinaphone, Viettel, Mobiphone…đã tạo cơ hội cho ngành GD đẩy nhanh việc mua sắm, trang thiết bị CNTT trang bị cho các nhà trường và cơ quan quản lý của ngành. Đến cuối học kỳ I năm học 2010-2011, toàn ngành GD Chi Lăng đã có 212 máy tính phục vụ văn phòng, 239 máy tính phục vụ giảng dạy, 131 máy in, 12 máy chiếu Projector. Đã có 66......
Trường cao đẳng Nghề mỏ Hồng Cẩm phấn đấu trở thành Trường đại học Công nghệ

Trường cao đẳng Nghề mỏ Hồng Cẩm phấn đấu trở thành Trường đại học Công nghệ

Trải qua 50 năm xây dựng và phát triển, Trường cao đẳng Nghề mỏ Hồng Cẩm-TKV (tiền thân là Trường Lái xe mỏ-thuộc Liên hiệp Than Hòn Gai) đã đào tạo được hàng trăm nghìn công nhân kỹ thuật lành nghề. Riêng từ năm 2000 đến nay, trường đã đào tạo được gần 90 nghìn học sinh ở 16 khoa đào tạo nghề, góp phần tích cực vào công tác đào tạo nguồn nhân lực phục vụ ngành than và các ngành kinh tế, xã hội khác của tỉnh Quảng Ninh.Đa dạng hóa loại hình đào tạoNăm 1995, Tổng công ty Than Việt Nam được thành lập đã mở ra bước phát triển mới trong công tác đào tạo công nhân kỹ thuật và đào tạo bồi dưỡng cán bộ của ngành Than tại khu vực Quảng Ninh. Đến nay, Trường cao đẳng Nghề mỏ Hồng Cẩm đã có 16 khoa đào tạo nghề gồm 30 ngành nghề khác nhau với quy mô đào tạo hơn mười nghìn học sinh/năm. Đồng thời nhà trường còn liên kết đào tạo đại học, trên đại học và bồi dưỡng cán bộ với số lượng hơn 10 nghìn sinh viên/năm. Từ một trường......
Cho phép các trường ĐH, CĐ ngoài công lập xét tuyển đến hết ngày 15- 11

Cho phép các trường ĐH, CĐ ngoài công lập xét tuyển đến hết ngày 15- 11

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga vừa có văn bản cho phép các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh và kéo dài thời gian xét tuyển hệ chính quy năm 2010.Theo đó, xét đề nghị của Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập, Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng ý để các trường chưa tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh hệ chính quy được điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh từ trình dộ đại học sang trình độ cao đẳng (hoặc ngược lại); từ chỉ tiêu tuyển sinh hệ chính quy sang hệ liên thông hoặc vừa làm vừa học…Tổng chỉ tiêu sau điều chỉnh không thay đổi so với tổng chỉ tiêu đã xác định năm 2010 và được phép kéo dài thời gian xét tuyển đến hết ngày 15- 11 năm 2010 theo nguyên tắc xét tuyển các thí sinh chưa trún tuyển vào một trường đại học cao đẳng nào và nộp hồ sơ hợp......
Các trường đại học công bố điểm chuẩn và chỉ tiêu tuyển sinh nguyện vọng hai

Các trường đại học công bố điểm chuẩn và chỉ tiêu tuyển sinh nguyện vọng hai

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm sàn, phần lớn các trường đại học (ĐH) trên cả nước cũng đồng loạt công bố điểm chuẩn tuyển sinh năm 2010.Theo ghi nhận chung, điểm chuẩn nguyện vọng một của một số trường đại học "tốp" đầu đều cao hơn điểm sàn khá nhiều như: Trường đại học Ngoại thương điểm chuẩn từ 22 đến 29 điểm (đối với môn ngoại ngữ nhân hệ số hai), Học viện Ngân hàng điểm chuẩn từ 19,5 đến 23,5 điểm; Trường đại học Kinh tế quốc dân điểm chuẩn 18 đến 28,5 (đối với ngành có môn ngoại ngữ nhân hệ số hai); Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội điểm chuẩn từ 17 đến 22 điểm theo từng nhóm ngành, chuyên ngành... Còn lại các trường có điểm chuẩn ở mức trung bình như: Đại học Công nghiệp Hà Nội có điểm chuẩn từ 13 đến 19 điểm; Trường đại học Sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh từ 14 đến 20 điểm... Phần lớn các trường đại học đều tổ chức tuyển sinh nguyện vọng hai với số chỉ tiêu khá lớn như......
Thừa Thiên - Huế ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy và học

Thừa Thiên - Huế ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy và học

Nhiều trường học trong tỉnh Thừa Thiên - Huế đã ứng dụng CNTT trong dạy học, giúp các thầy giáo, cô giáo giảng dạy bằng giáo án điện tử; vừa giúp cho giáo viên tiết kiệm thời gian trong việc ghi bảng, vừa hạn chế ảnh hưởng của bụi phấn đến sức khỏe của giáo viên và học sinh.Giáo án điện tử có thể dễ dàng trình chiếu các hình ảnh trực quan sinh động bổ trợ cho bài giảng, giới thiệu các tài liệu tham khảo đi kèm, giúp các thầy giáo, cô giáo có thời gian để tổ chức cho học sinh trao đổi, phát huy tính tích cực, sáng tạo và hứng thú trong học tập. Việc sử dụng giáo án điện tử còn là một bước đột phá trong việc cải tiến và đổi mới phương pháp dạy và học, tránh lối học theo kiểu truyền thống thầy đọc, trò chép một cách thụ động.Ngành viễn thông Thừa Thiên - Huế đã phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh triển khai dịch vụ Educare kết nối giữa gia đình và trường học tại phần lớn các trường học trong tỉnh. Dịch vụ Educare có......
Liên đội Trường tiểu học Chi Lăng với công tác đội và phong trào thiếu nhi

Liên đội Trường tiểu học Chi Lăng với công tác đội và phong trào thiếu nhi

LSO-Nằm ở trung tâm thành phố Lạng Sơn, Trường tiểu học Chi Lăng là một trong những địa chỉ giáo dục tin cậy của người dân. Để có được điều đó phải kể đến sự đóng góp không nhỏ của công tác đội và phong trào thiếu nhi của Liên đội nhà trường. Học sinh trường tiểu học Chi Lăng.Ngay từ đầu năm học, Liên đội nhà trường đã chỉ đạo các chi đội đẩy mạnh thực hiện các phong trào hoạt động. Các phong trào điển hình như “Đôi bạn cùng tiến”, “Nói lời hay, làm việc tốt” đã góp phần kích thích sự phấn đấu, ham học, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập, chấp hành tốt mọi nội quy của nhà trường … Qua đó, HS trong nhà trường được giáo dục một cách toàn diện cả về trí tuệ và đạo đức nhằm bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ cho các em, nhất là những em HS nghèo có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Kết quả trong học kỳ I, 100% HS thực hiện đầy đủ về mặt đạo đức, 752 em đạt loại khá, giỏi. Hoạt động thể dục giữa......
Gần 500 tỷ đồng xây phòng học,nhà công vụ cho giáo viên ở Quảng Ninh

Gần 500 tỷ đồng xây phòng học,nhà công vụ cho giáo viên ở Quảng Ninh

Với mục tiêu xóa bỏ phòng học tạm thời các loại và giải quyết nhà công vụ ở những nơi có nhu cầu về nhà ở tập thể dành cho giáo viên, UBND tỉnh Quảng Ninh vừa có Quyết định số 839/QĐ-UBND phê duyệt Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên địa bàn tỉnh năm 2010.Mục tiêu của tỉnh Quảng Ninh trong năm 2010 là sẽ hoàn thành việc xóa 100% số phòng học tạm và có đủ nhà công vụ cho giáo viên. Theo đó, sẽ có khoảng 1.190 phòng học và 368 nhà công vụ cần đầu tư xây dựng kiên cố. Được biết, tổng nguồn vốn đầu tư triển khai thực hiện Đề án gần 500 tỷ đồng.Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh được triển khai đối với tất cả các cơ sở giáo dục mầm non đến các cấp học phổ thông trên địa bàn. Các trường, lớp học được xây dựng kiên cố theo tiêu chuẩn, quy phạm xây dựng và tham khảo thiết kế điển hình do Bộ Xây dựng......