1. Tìm kiếm
Thứ 4, 20/11/2024 10:29 [(GMT +7)]

Tìm thấy 35173 kết quả với từ khoá "tiêu chí trường học"

Lúng túng chuyện tuyển thẳng học sinh các huyện nghèo

Lúng túng chuyện tuyển thẳng học sinh các huyện nghèo

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), điểm mới của kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) năm 2012 là học sinh các huyện nghèo theo Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP được hưởng chính sách ưu tiên được tuyển thẳng vào ĐH, CĐ. Tuy nhiên, sau khi quy chế thi, tuyển sinh và hướng dẫn tuyển thẳng ĐH, CĐ được Bộ GD và ĐT ban hành, trong khi các địa phương có học sinh được tuyển thẳng thì phấn khởi, thì nhiều trường ĐH, CĐ lại lúng túng không biết sẽ xoay xở ra sao?Theo quy định của Bộ GD và ĐT, thí sinh là người dân tộc thiểu số và thí sinh có hộ khẩu thường trú từ ba năm trở lên, tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển tại các huyện nghèo theo quy định tại Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP của Chính phủ, nếu học ba năm cuối cấp và tốt nghiệp THPT tại các huyện này, thì hiệu trưởng các trường ĐH, CĐ xem xét, quyết định xét tuyển cho vào học. Những thí sinh này, sau khi nhập học, được học bổ sung kiến thức một năm,......
Tuyển sinh đi học tại Hung-ga-ri năm 2012

Tuyển sinh đi học tại Hung-ga-ri năm 2012

Căn cứ Kế hoạch hợp tác giáo dục giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam và Bộ Nguồn nhân lực quốc gia Hung-ga-ri, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo tuyển sinh đi học theo diện Hiệp định tại Hung-ga-ri năm 2012.Năm 2012, Chính phủ Hung-ga-ri cấp cho Việt Nam 05 học bổng đào tạo trình độ ĐH, 03 học bổng đào tạo trình độ tiến sĩ và 12 tháng học bổng dành cho thực tập sinh để nâng cao trình độ học vấn và nghiên cứu khoa học.Phía Hung-ga-ri quyết định cơ sở đào tạo tiếp nhận lưu học sinh đến học. Thời gian đào tạo chuyên ngành (năm học): chương trình đại học từ 4 đến 5 năm (bao gồm 01 năm học dự bị tiếng Hung-ga-ri tại Viện Balassi Balint và sinh viên phải vượt qua được kỳ thi sát hạch tiếng Hung-ga-ri do Chính phủ Hung-ga-ri tổ chức trước khi chuyển vào học chuyên ngành); chương trình tiến sĩ 03 năm và các khóa thực tập từ 3 đến 12 tháng. Dự kiến ứng viên trúng tuyển sẽ lên đường đi học trong tháng 8/2012. Ứng viên được tiếp nhận theo chương trình......
Năm yêu cầu trọng tâm của giáo dục đại học

Năm yêu cầu trọng tâm của giáo dục đại học

Ngày 29-11, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo ban hành chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học năm học 2011-2012.Theo chỉ thị, năm học 2011-2012, giáo dục đại học phải bảo đảm năm yêu cầu: cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ XI của Đảng vào chương trình hành động của mỗi cơ sở đào tạo và của toàn ngành; tập trung xây dựng hệ thống văn bản quy phạm pháp luật quản lý hệ thống giáo dục đại học theo hướng tách bạch quản lý Nhà nước về giáo dục đại học với quản lý chuyên môn của các cơ sở đào tạo; giao quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo tương ứng với vị trí, vai trò, năng lực, đồng thời xác định rõ trách nhiệm của cơ sở đào tạo; thực hiện đổi mới một số cơ chế tài chính; xây dựng đề án đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc......
Kích thích sự sáng tạo, hứng thú trong học tập

Kích thích sự sáng tạo, hứng thú trong học tập

Học sinh Trường THCS Thanh Nê ứng dụng bản đồ tư duy vào giờ học. Bản đồ tư duy (BĐTD) là một trong những phương pháp đổi mới cách dạy, cách học của giáo viên, học sinh, nhằm tìm tòi, đào sâu, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, mầu sắc, chữ viết với tư duy tích cực.BĐTD giúp nhớ lâu và sâu các kiến thức đã học, đặc biệt ghi nhớ sâu sắc mà không sa vào lối học vẹt, thuộc lòng máy móc. Nếu so sánh với phương pháp dạy học truyền thống (chỉ chú trọng đọc, chép) thì dạy học bằng BĐTD góp phần đổi mới căn bản và toàn diện tổ chức hoạt động dạy học, nhất là vận dụng vào dạy học kiến thức mới hoặc hệ thống hóa kiến thức phù hợp với từng đối tượng khác nhau. Thái Bình là một tỉnh có truyền thống hiếu học đã áp dụng phương pháp học này. Các em học sinh của tỉnh đã đón nhận một cách hào hứng. Thầy giáo, cô giáo đã tích cực tiếp thu......
Dạy bơi cho học sinh: Xóa dần "bơi" trên giấy

Dạy bơi cho học sinh: Xóa dần "bơi" trên giấy

Nhiều dự án dạy bơi cho học sinh được xem là “nằm trên giấy” lâu nay đang được TPHCM từ từ “lôi” xuống bể bơi thể thực hiện hóa. Nhiều dấu hiệu khả quan nhưng vẫn chồng chất các khó khăn. Nhiều đơn vị “tăng tốc”Đi đầu trong việc phổ cập bơi lội cho học sinh (HS) phải kể đến Q.Thủ Đức. Sau hai năm thực hiện theo kế hoạch phổ cập bơi lội theo từng khối lớp cuối cấp cho HS lớp 4, 5 và lớp 8, 9 đến nay có 99% HS THCS trên địa bàn quận được phổ cập môn bơi lội. Riêng bậc tiểu học, do đặc thù lứa tuổi nên tỉ lệ còn thấp, nhưng từ khối lớp 3 đến khối lớp 5 cũng đạt tỷ lệ trên 70%. Năm học 2011-2012, Q. Thủ Đức tiếp tục tập trung phổ cập ở bậc tiểu học, phấn đấu có trên 70% HS từ khối lớp 5 xuống khối lớp 2 được học môn bơi. Giờ học bơi của HS trường tiểu học Hòa Bình (Q.1, TPHCM).Lãnh đạo Phòng GD-ĐT Q.Thủ Đức cho hay kết quả này là sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường và......
Nơi chắp cánh cho học sinh dân tộc vươn lên

Nơi chắp cánh cho học sinh dân tộc vươn lên

Năm học vừa qua nhà trường được đánh giá là một trong những trường xếp loại xuất sắc về xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực trên địa bàn huyện Tràng Định. Năm học mới 2011- 2012 này nhà trường có trên 220 em học sinh, học ở 10 lớp học. Hiện một số công trình trường học đã xuống cấp được huyện đầu tư sửa chữa từ năm 2009, song đến nay vẫn chưa hoàn thiện....
Cấp học mầm non: Nan giải chất lượng ăn, ở

Cấp học mầm non: Nan giải chất lượng ăn, ở

Thực hiện Đề án phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi từ nay đến năm 2015, chính sách hỗ trợ của Nhà nước đã định rất rõ ngân sách trung ương hỗ trợ 120 ngàn đồng/tháng, địa phương hỗ trợ 30 ngàn đồng/tháng tiền ăn trưa đối với trẻ em 5 tuổi ở các cơ sở GDMN có cha, mẹ thường trú tại các xã biên giới, xã ĐBKK, trẻ mồ côi, không nơi nương tựa, hoặc bị tàn tật, khuyết tật có khó khăn về kinh tế, gia đình hộ nghèo....
Sinh viên Thailand sang Việt Nam nghiên cứu, học tập

Sinh viên Thailand sang Việt Nam nghiên cứu, học tập

SV Thái lan sẽ sang Việt Nam nghiên cứu và học tập Ngày 30-9 và 1-10-2011, Đại sứ quán Việt Nam tại Thailand đã cử đại diện tham gia hội thảo với chủ đề “ Hợp tác giáo dục nước ngoài: triển vọng từ các nước ASEAN”, tổ chức tại thủ phủ tỉnh Phitsanulok (Thailand). Hội thảo nằm trong những nỗ lực xây dựng Cộng đồng Kinh tế ASEAN (AEC) vào năm 2015.Bí thư thứ nhất, phụ trách văn hóa, báo chí Lê Mai Hương giới thiệu một chuyên đề về đất nước con người Việt Nam trước các giáo viên và sinh viên của Trường đại học Naresuan và đại diện một số Sứ quán thành viên ASEAN tại Thailand.Bài giới thiệu chuyển tải những nét cơ bản về chính trị, kinh tế-xã hội, điều kiện tự nhiên, lịch sử, văn hóa, phong tục tập quán, cuộc sống và hệ thống giáo dục Việt Nam. 44 sinh viên năm thứ 3 của trường sẽ sang tham quan, học tập và nghiên cứu, thực hiện chương trình trao đổi sinh viên với các trường: Đại học Quốc gia TP HCM, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Dược......
Việt Nam hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời

Việt Nam hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời

Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời với chủ đề “Học tập suốt đời – chìa khóa của mọi thành công” sẽ diễn ra từ ngày 2 đến 8-10 với các hoạt động trên địa bàn quận Đống Đa, Hà Nội.Sự kiện này do Ban Chỉ đạo quốc gia xây dựng xã hội học tập phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa – Thể thao và Du lịch, Hội Khuyến học Việt Nam, UBND TP Hà Nội và Liên hợp quốc tại Việt Nam cùng tổ chức.Tại buổi gặp gỡ báo chí chiều 28-9, bà Katherine Muller – Marin, Trưởng đại diện UNESCO tại Việt Nam phát biểu, phần lớn mọi người nghĩ việc học tập và giáo dục chỉ diễn ra trong nhà trường với sự chỉ bảo của thầy cô giáo. Học tập suốt đời là tận dụng từng khoảnh khắc trong cuộc đời mình để học tập, học trong mọi hoàn cảnh, từ những người chung quanh, từ đồng nghiệp. Mỗi cá nhân như vậy sẽ tạo thành một xã hội học tập. Học tập suốt đời giúp cho mỗi người có một công việc tốt hơn, gắn kết, gần gũi, hiểu......
Canon Việt Nam trao học bổng "Vun đắp tương lai"

Canon Việt Nam trao học bổng "Vun đắp tương lai"

Vào các ngày 16 và 23/9 tới, Công ty Canon Việt Nam tiếp tục triển khai chương trình học bổng Canon “Vun đắp tương lai” cho 150 học sinh khối 10, 11 và 12 năm học 2010-2011.Các học sinh này thuộc hai trường trung học phổ thông Lục Ngạn 4, huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang và trường Hữu Lũng, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn. Trong năm thứ hai thực hiện chương trình, công ty đã trao tặng cho nhà trường một số các thiết bị văn phòng khác như máy in đa chức năng, máy quét ảnh… nhằm giúp cho nhà trường có cơ sở vật chất tốt hơn phục vụ công tác giảng dạy. Năm nay, công ty tiếp tục dành tặng 600 suất học bổng cho các em học sinh thuộc 4 trường Trung học phổ thông Sơn Nam (Tuyên Quang), Phú Bình (Thái Nguyên), Lục Ngạn 4 (Bắc Giang) và Hữu Lũng (Lạng Sơn). Như vậy, sau 2 năm thực hiện chương trình học bổng Canon “Vun đắp tương lai,” Công ty Trách nhiệm hữu hạn Canon Việt Nam đã trao tặng 900 suất học bổng với tổng trị giá 1,350 tỷ đồng giúp những......