Nhiều học sinh chưa được bảo đảm chăm sóc sức khỏe ban đầu trong các nhà trường Theo Bộ GD&ĐT cho thấy, hiện cả nước có hơn 40 nghìn cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông nhưng chưa đến 75% cơ sở có nhân viên y tế trường học (YTTH) , trong đó biên chế là 53,7%, hợp đồng là 21,2%, chủ yếu ở cấp học mầm non. Số trường có cán bộ làm... 08:44 | 23/08/2019
Công tác chữ thập đỏ trường học: Góp phần giáo dục truyền thống tương thân tương ái (LSO) - Được sự hỗ trợ tích cực của Hội Chữ thập đỏ (CTĐ) các cấp, những năm qua, công tác CTĐ trong các trường học được triển khai tích cực, sâu rộng và mang lại hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại các nhà trường. Bà Nông Bích Thuận, Chủ... 08:35 | 18/02/2019
Bộ GD-ĐT xây dựng ba kịch bản đối phó dịch bệnh lây lan trong trường học Bộ GD-ĐT đã lên phương án xử trí các tình huống diễn biến của dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của virus corona và dịch bệnh mùa đông xuân có thể xảy ra trong các cơ sở giáo dục. Thực hiện vệ sinh lớp học tại Trường tiểu học Hoàng Diệu (Ba Đình, Hà... 10:06 | 03/02/2020
Kiên quyết không để bệnh viêm đường hô hấp cấp do nCoV lây lan trong trường học Các trường học cần theo dõi và quản lý tốt sức khỏe học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên… phát hiện sớm các trường hợp mắc bệnh; khi có hiện tượng bất thường hoặc dịch bệnh xảy ra cần thông báo ngay cho cơ quan y tế để được khám, điều trị kịp thời, kiên quyết không để... 08:47 | 31/01/2020
Hạn chế thay đổi phương án tuyển sinh để không làm khó học sinh và nhà trường Sáng nay, 8-5, hội nghị trực tuyến bàn về Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng 2020 do Bộ GD-ĐT tổ chức đang diễn ra. Thứ trưởng GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc đã có trao đổi bên ngoài không gian hội nghị về tinh thần Quy chế tuyển sinh năm 2020, đó là hạn chế tối... 09:51 | 08/05/2020
Việt Nam kêu gọi các nước huy động nguồn lực bảo vệ trẻ em và trường học Ngày 10/9, Hội đồng Bảo an Liên Hợp Quốc (HĐBA LHQ) đã tổ chức phiên thảo luận mở về chủ đề trẻ em và xung đột vũ trang. Đại diện đặc biệt của Tổng Thư ký LHQ về vấn đề trẻ em và xung đột vũ trang Virginia Gamba, Giám đốc điều hành UNICEF Henrietta Fore, đại diện... 10:31 | 11/09/2020
Tư vấn, tuyên truyền hướng nghiệp, học nghề: Hiệu quả ở Trường Cao đẳng Nghề Lạng Sơn (LSO) - Trường Cao đẳng Nghề Lạng Sơn đã tích cực triển khai và thực hiện có hiệu quả công tác hướng nghiệp, tư vấn học nghề cho học sinh (HS) sau THCS và THPT. Từ tư duy thụ động chờ HS thì nay, nhà trường đã chủ động trong tuyên truyền, tư vấn, phối hợp với các trường... 07:38 | 10/09/2020
Trường Đại học Thăng Long giành giải Nhất cuộc thi Olympic Tiếng Anh không chuyên toàn quốc Chiều 8/11, Vòng chung kết cuộc thi Olympic Tiếng Anh không chuyên Toàn quốc 2014 đã diễn ra tại Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là mùa thứ 8 của cuộc thi do Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đăng cai thực hiện với quy mô toàn quốc.... 07:29 | 09/11/2014
Hà Nội: Công bố quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và mạng lưới trường học Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa công bố quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và mạng lưới trường học của Thủ đô đến năm 2020 và tầm nhìn 2030.Theo đó, mục tiêu Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục của Hà Nội sẽ phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố năm 2030 tầm nhìn 2050, đáp ứng cả về quy mô và chất lượng, giữ vững vị trí dẫn đầu cả nước. Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ tiếp cận với nền giáo dục tiên tiến của các nước trong khu vực và quốc tế, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; xây dựng xã hội học tập.Ảnh minh họa. Nguồn: VACụ thể, ở bậc mầm non đến năm 2015, số trẻ trong độ tuổi nhà trẻ đi học đạt ít nhất 35%, trẻ mẫu giáo đạt 90%; 100% trường mầm non thực hiện chương trình đổi mới giáo dục mầm non, 80% cơ sở giáo dục mầm non ứng dụng tin học trong quản lý và giáo dục trẻ; tỷ lệ trường mầm non công lập...... 09:54 | 03/12/2012
Đoàn trường THPT Cao Lộc với công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh LSO-Trong những năm qua, Trường THPT Cao Lộc luôn chú trọng đến công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh (HS) trong nhà trường, qua đó bồi dưỡng giá trị văn hóa trong thanh niên (TN), HS, cụ thể là bồi dưỡng lí tưởng sống, năng lực, trí tuệ, đạo đức, bản lĩnh con người Việt Nam góp phần đáp ứng tốt yêu cầu về đào tạo nhân lực trẻ, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.ĐVTN Trường THPT Cao Lộc chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ của huyệnPhải nói rằng, với sự tác động của nhiều yếu tố trong bối cảnh xã hội hiện đại như ngày nay thì TN, nhất là độ tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường rất dễ bị chi phối bởi lối sống cá nhân, thực dụng, lười lao động, sống hưởng thụ và không coi trọng những giá trị truyền thống. Từ đó kéo theo vô số hệ lụy như bạo lực học đường, chán học, ham chơi, đua đòi... Nhằm giúp ĐVTN có lối sống tích cực và giữ gìn đạo đức lối sống cũng như bản sắc văn hóa dân tộc, cùng với các...... 08:56 | 13/04/2011