1. Tìm kiếm
Thứ 5, 19/12/2024 05:10 [(GMT +7)]

Tìm thấy 27136 kết quả với từ khoá "tổ dân phố"

Thành phố Lạng Sơn: Tổng kết Chỉ thị về tăng cường lãnh đạo công tác tiếp công dân, giải quyết đơn thư

Thành phố Lạng Sơn: Tổng kết Chỉ thị về tăng cường lãnh đạo công tác tiếp công dân, giải quyết đơn thư

LSO - Ngày 22/3/2012, thành phố Lạng Sơn đã tổ chức tổng kết 10 năm thực hiện Chỉ thị 15-CT/TU ngày 22/5/2002 của Ban thường vụ Tỉnh ủy Lạng Sơn về tăng cường lãnh đạo công tác tiếp công dân và giải quyết khiếu nại tố cáo của công dân. Tham dự có đồng chí Lương Viết Kiểm, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy Lạng Sơn, lãnh đạo Thanh tra tỉnh, UBND thành phố và các xã, phường trên địa bàn thành phố.Từ 1/7/2002 đến 31/12/2011, UBND thành phố Lạng Sơn, các phòng, ban, phường, xã đã tổ chức tiếp 6.055 lượt công dân, tiếp nhận 6.618 đơn khiếu nại, tố cáo, đề nghị, chủ yếu liên quan tới tranh chấp đất đai, cấp đất tái định cư, bồi thường giải phóng mặt bằng và quyết định xử phạt vi phạm hành chính. Đối với các cơ quan tư pháp của thành phố Lạng Sơn đã tiếp được 1.599 lượt công dân, tiếp nhận 325 đơn khiếu nại, tố cáo. Kết quả giải quyết đơn thư năm sau cao hơn năm trước, cụ thể nếu như năm 2002 giải quyết đơn thư đạt 48% thì......
Phó Chủ tịch nước Đặng Thị Ngọc Thịnh thăm chính thức Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Phó Chủ tịch nước Đặng Thị Ngọc Thịnh thăm chính thức Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Sáng ngày 21/6, tại thủ đô Viêng-chăn, tiếp tục chuyến thăm chính thức Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, Phó Chủ tịch nước Đặng Thị Ngọc Thịnh đã tiếp đồng chí Vi-la-vông Bút-đa-khăm (Vilayvong Buddakham), Chủ tịch Trung ương Hội hữu nghị Lào – Việt Nam, Chủ nhiệm Uỷ ban Tài chính, Ngân sách và Kiểm toán của...
Nâng cao chất lượng các trường phổ thông dân tộc nội trú

Nâng cao chất lượng các trường phổ thông dân tộc nội trú

Trong giáo dục dân tộc, hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) là loại trường chuyên biệt. Hệ thống các trường này không chỉ góp phần nâng cao dân trí mà còn tạo nguồn cán bộ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội cho các địa phương có đồng bào dân tộc sinh sống.Theo Vụ trưởng Giáo dục dân tộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Mông Ký Slay, học sinh các trường PTDTNT phần lớn là con em dân tộc vùng sâu, vùng xa, có điều kiện kinh tế khó khăn, cho nên phụ huynh thường ít quan tâm đến việc học tập. Mặt khác, khi theo học tại các trường PTDTNT, phần lớn học sinh chưa quen với lối sống và hoạt động tập thể. Trong khi đó, công tác tổ chức nội trú là nhiệm vụ có tính đặc thù, không chỉ có ý nghĩa tổ chức đời sống, thực hiện chế độ chính sách mà còn tạo môi trường giáo dục tốt nhất cho học sinh dân tộc. Vì vậy, hệ thống các trường PTDTNT hiện nay ngày càng phát triển, đáp ứng tốt nhu cầu......