Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ LSO-Quy mô phát triển phù hợp với thực tế địa phương, tăng cường các điều kiện chăm sóc, giáo dục và đảm bảo an toàn cho trẻ em các trường mầm non (MN) là những kết quả mà ngành GD&ĐT huyện Chi Lăng đã đạt được trong học kỳ I năm học 2016-2017.... 13:39 | 28/02/2017
Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục LSO-Trong bối cảnh một huyện đất rộng, người thưa, nhiều xã vùng đặc biệt khó khăn, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) huyện Đình Lập đã có những giải pháp cụ thể để tăng tỷ lệ huy động và nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.... 13:50 | 24/02/2017
Học trong giá rét ở vùng cao Lai Châu Do ảnh hưởng của không khí lạnh, những ngày vừa qua, trên địa bàn Lai Châu xuất hiện mưa, mù kèm theo băng giá. Rét đậm rét hại xuất hiện tại các xã vùng cao của các huyện Sìn Hồ, Phong Thổ, Tam Đường, Mường Tè. Nền nhiệt độ ở những nơi này dao động ở mức từ 2 - 7 độ C, nhiều trường đặc biệt là hệ mầm non đã phải cho học sinh nghỉ học ở nhà tránh rét.... 14:27 | 20/12/2015
Cẩn trọng khi vay tiêu dùng lãi suất cao LSO-Khi đã thanh toán cả gốc và lãi được một thời gian, khách hàng mới giật mình thấy dư nợ vẫn còn nhiều gần bằng mức ban đầu vay. Đó chính là cảm nhận của nhiều khách hàng vay tín dụng từ một số công ty tài chính. ... 13:49 | 23/01/2017
Nâng cao năng suất và giá trị thủy sản LSO-Năm 2016, với 1.300 ha diện tích nuôi trồng, người nuôi thủy sản đã thu về hơn 1.840 tấn, đạt hơn 100% kế hoạch, cùng đó là sản xuất và cung ứng được 18 triệu tấn cá giống. Đây là kết quả của việc khai thác diện tích mặt nước hợp lý kết hợp với đầu tư thâm canh nên chất lượng đảm bảo và năng suất tăng ổn định. ... 09:44 | 18/01/2017
Tập trung nâng cao nhận thức của người dân LSO-Đó là chỉ đạo của đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh đối với xã Hải Yến, huyện Cao Lộc tại buổi kiểm tra tiến độ xây dựng nông thôn mới sáng 9/9/2016.... 16:09 | 09/09/2016
Cần nâng cao vai trò quản lý nhà nước LSO-Thực tiễn, các hợp tác xã (HTX) kiểu mới hiện nay nếu không có sự quản lý nhà nước thì hoạt động của các HTX khó giữ đúng được bản chất và tạo ra giá trị kinh tế hợp tác. Tuy nhiên, hiện việc quản lý nhà nước đối với lĩnh vực kinh tế này còn gặp nhiều khó khăn.... 13:20 | 08/09/2016
Nâng cao hiệu quả các mô hình sản xuất LSO-Nhờ tập trung phát triển các mô hình phát triển sản xuất đã góp phần quan trọng giúp xã Minh Sơn, huyện Hữu Lũng có bước chuyển quan trọng trong phát triển kinh tế.... 13:23 | 13/03/2017
Công bố điểm sàn đại học - cao đẳng 2012 Thí sinh tham dự kỳ thi ĐH-CĐ 2012. - Chiều nay, 8-8, Bộ GD-ĐT đã thống nhất đưa ra mức điểm sàn của kỳ thi tuyển ĐH-CĐ 2012. Theo đó, đối với ĐH, khối A, A1: 13 điểm, khối B: 14 điểm, khối C: 14,5 điểm, Khối D: 13,5 điểm. Điểm sàn CĐ thấp hơn bậc ĐH là 3 điểm, tương ứng với từng khối thi.So với năm ngoái, điểm sàn khối A và B vẫn giữ nguyên, khối C và D tăng 0,5 điểm. Đây là mức điểm sàn dành cho thí sinh ở khu vực 3 (KV3) và chưa có điểm ưu tiên khu vực và đối tượng. Với mỗi khu vực ưu tiên kế tiếp, điểm sàn giảm 0,5 điểm, đối tượng ưu tiên kế tiếp giảm 1 điểm.Theo quy định, nếu kết quả thi dưới điểm sàn, thí sinh chính thức trượt đại học năm nay, không được tham gia xét tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 vào các trường. Nếu không trúng tuyển vào trường đã dự thi mà kết quả bằng hoặc cao hơn điểm sàn CĐ đối với từng đối tượng, khu vực được trường tổ chức thi cấp 02 Giấy chứng...... 15:40 | 09/08/2012
Ðổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục Học sinh Trường THPT Đoàn Văn Tố (Cù Lao Dung, Sóc Trăng) giờ tan trường. Những năm qua, vấn đề chất lượng giáo dục luôn thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Điều đó đòi hỏi toàn ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) nói chung, mỗi nhà trường, thầy giáo, cô giáo nói riêng cần có những giải pháp đổi mới hữu hiệu nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.Theo Thứ trưởng GD và ĐT Nguyễn Vinh Hiển, đổi mới giáo dục là nhiệm vụ đã được toàn ngành triển khai từ những năm gần đây. Tuy nhiên, năm học 2011-2012 là năm đầu triển khai thực hiện các mục tiêu Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020, cho nên nhiệm vụ đổi mới được ngành GD và ĐT triển khai mạnh mẽ với những giải pháp đồng bộ. Trong đó, Bộ GD và ĐT tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng, dự giờ, thăm lớp của giáo viên; tổ chức hội thảo, hội giảng từ cấp trường, cụm trường, phòng, sở. Đổi mới việc sinh hoạt...... 09:29 | 06/08/2012