1. Tìm kiếm
Thứ 7, 23/11/2024 09:02 [(GMT +7)]

Tìm thấy 44540 kết quả với từ khoá "sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp"

Tăng cường bảo hiểm y tế cho học sinh, sinh viên

Tăng cường bảo hiểm y tế cho học sinh, sinh viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa có Công văn số 6974/BGDĐT-CTHSSV gửi các Sở GD và ĐT, các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp về tăng cường phối hợp thực hiện bảo hiểm y tế (BHYT) cho học sinh, sinh viên.Qua một năm thực hiện, tại nhiều tỉnh, thành phố tỷ lệ học sinh, sinh viên (HSSV) tham gia BHYT trong năm học 2010 - 2011 chưa đạt 100%. Bộ GD và ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường phối hợp thực hiện BHYT cho HSSV. Theo đó, các cơ sở giáo dục chủ động hỗ trợ và phối hợp chặt chẽ cơ quan BHXH của địa phương tổ chức cho HSSV mua và được cấp thẻ BHYT, tham mưu đề xuất với UBND các cấp về mức hỗ trợ BHYT đối với HSSV thuộc hộ cận nghèo và không thuộc hộ cận nghèo theo quy định hiện hành. Mục tiêu hướng tới là 100% HSSV được bảo hiểm y tế. Bộ GD và ĐT yêu cầu các địa phương triển khai và báo cáo trước ngày......
Trường Cao đẳng Y tế: Quan tâm giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên

Trường Cao đẳng Y tế: Quan tâm giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên

LSO-Với nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ y tế cơ sở, trong những năm qua, ngoài việc đào tạo học sinh có chuyên môn vững vàng, Trường Cao đẳng Y tế (CĐYT) Lạng Sơn luôn quan tâm bồi dưỡng, giáo dục y đức cho học sinh, sinh viên (HSSV). Sinh viên Trường CĐ Y tế Lạng Sơn trong giờ thực hành tiêm lâm sàngVới lượng thí sinh đăng ký xét tuyển khá phong phú, trong công tác tuyển sinh, nhà trường có điều kiện xét tuyển khá kỹ càng, đảm bảo chất lượng “đầu vào” về cả tiêu chuẩn đạo đức và học lực. Song với nhận thức chất lượng đầu vào chỉ là một trong những điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lượng đào tạo, trong suốt quá trình đào tạo, nhà trường đã có nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Năm học 2011-2012, nhà trường tiếp tục triển khai nhiều giải pháp đổi mới công tác đào tạo theo hướng phân cấp cho các phòng, bộ môn, tăng tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm. Tăng cường mua sắm và sử dụng các phương tiện, thiết......