Họp Ban Chỉ đạo đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông LSO-Ngày 11/2/2020, đồng chí Nguyễn Long Hải, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo tỉnh về Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông chủ trì cuộc họp ban chỉ đạo. Đồng chí Nguyễn Long Hải, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chỉ đạo tại cuộc họp Theo báo cáo, hiện nay, ngành... 14:54 | 11/02/2020
Tăng cường quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và giáo dục ngoài giờ chính khóa Nhằm tạo điều kiện cho các hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa hiện nay phát triển và tạo điều kiện cho quản lý nhà nước các hoạt động này tốt hơn, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố Dự thảo Thông tư ban hành Quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.Theo Dự thảo, học sinh (được gia đình đồng ý), sinh viên, người lao động tham gia trên tinh thần tự nguyện. Cơ sở giáo dục không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh, sinh viên tham dự giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.Cơ sở giáo dục, tổ chức, cá nhân tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải chịu trách nhiệm về các nội dung giáo dục và chất lượng giáo dục.Ảnh mang tính chất minh họa. Nguồn: thanhnien.com.vnKhông được tổ chức các hoạt động có nội dung: Chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt...... 10:44 | 12/02/2013
Phát triển mô hình giáo dục sáng tạo để hiện thực hóa mục tiêu là “Thành phố sáng tạo” Văn phòng UNESCO tại Hà Nội cho rằng, ngoài việc tăng cường giáo dục sáng tạo trong trường học, nên áp dụng thêm cách tiếp cận sáng tạo để học tập ngoài trường học như hoạt động đi thực tế, trưng bày, triển lãm, hội thảo và nhiều hoạt động khác. Hà Nội phát triển mô hình giáo dục... 09:31 | 24/12/2022
Đạo đức và trách nhiệm trong phát triển AI Diễn đàn quốc tế về các vấn đề đạo đức của trí tuệ nhân tạo (AI) diễn ra tại Slovenia từ ngày 5 đến 6/2 thu hút sự chú ý của đông đảo lãnh đạo và chuyên gia. Sự phát triển như vũ bão của AI đã thôi thúc nhiều quốc gia, tổ chức ưu tiên đầu tư vào... 10:05 | 06/02/2024
Tự chủ và quản trị giáo dục đại học Bài viết của tôi về tự chủ và quản trị giáo dục đại học (GDĐH) được dựa trên kinh nghiệm của bản thân trong hơn hai năm với cương vị Chủ tịch Ủy ban Điều hành GDĐH và Nghiên cứu châu Âu. Tôi cũng có nhiều hoạt động trong quá trình Bologna với cương vị đại diện của Hội đồng châu Âu, là người đứng đầu thư ký Bologna.Một phần quan trọng của quản trị cơ sở giáo dục là sự tham gia của sinh viên. Ảnh: Lê Anh DũngQuản trị GD liên quan đến quan hệ giữa nhà nước và cơ sở giáo dục, giữa tự trị (self-governance) và sự tham gia của các đại diện bên ngoài trong hội đồng quản trị, giữa trường đại học và các giảng viên.Khó có thể hiểu được về Quản trị GD mà không có tự chủ và tự do học thuật. Một thành phần quan trọng của quản trị cơ sở giáo dục là sự tham gia của sinh viên.Tuyên bố Bologna xem các trường đại học châu Âu là những đối tác trong quá trình nhấn mạnh tự chủ của chúng.Phần 1:Tự chủ tổ chức Magna Charta Universitatum là một...... 22:26 | 13/11/2009
Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục LSO-Trong bối cảnh một huyện đất rộng, người thưa, nhiều xã vùng đặc biệt khó khăn, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) huyện Đình Lập đã có những giải pháp cụ thể để tăng tỷ lệ huy động và nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.... 13:50 | 24/02/2017
Hiệu quả giáo dục quốc phòng và an ninh LSO-Những năm qua, công tác giáo dục quốc phòng và an ninh (QP&AN) luôn được cấp ủy, chính quyền từ tỉnh đến cơ sở quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện. Qua đó làm chuyển biến nhận thức, trách nhiệm trong cán bộ, đảng viên và nhân dân về xây dựng nền quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân.... 13:58 | 07/03/2018
Giáo dục đại học: Thách thức và cơ hội Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, giáo dục đại học là lĩnh vực dịch vụ đặc biệt, người học là khách hàng đặc biệt, không thể nhận được sản phẩm ngay mà sau 4-5 năm, thậm chí nhiều năm nữa mới đánh giá được chất lượng. “Giáo dục đại học - Thách thức và cơ hội” là... 09:13 | 19/10/2022
Phấn đấu mục tiêu dinh dưỡng và giáo dục LSO-Trong 5 mục tiêu mà kế hoạch của UBND tỉnh triển khai thực hiện Kết luận số 211-KL/TU, ngày 23/9/2015 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về “Tăng cường lãnh đạo công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em giai đoạn 2016-2020”, mục tiêu dinh dưỡng và giáo dục có ý nghĩa “đòn bẩy” cho sự phát triển.... 13:42 | 12/05/2016