1. Tìm kiếm
Thứ 5, 17/04/2025 13:03 [(GMT +7)]

Tìm thấy 50390 kết quả với từ khoá "sở giáo dục và đào tạo"

Thúc đẩy sự nghiệp giáo dục và đào tạo khu vực Tây Nguyên

Thúc đẩy sự nghiệp giáo dục và đào tạo khu vực Tây Nguyên

Kể từ sau khi có Quyết định 25/2008/TTg của Thủ tướng Chính phủ Ban hành cơ chế, chính sách hỗ trợ ở tây nguyên, kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo đã có những bước tiến đáng kể. Tuy nhiên, so với mặt bằng chung cả nước, giáo dục và đào tạo nơi đây vẫn còn là "vùng trũng", với không ít những khó khăn.Khắc phục những khó khănNhững buôn làng heo hút, những lớp học tạm bằng tranh, tre, nứa lá, những xã còn 'trắng' trường mầm non và THCS... cùng tình trạng học sinh bỏ học khu vực Tây Nguyên cao hơn trung bình cả nước luôn luôn là nỗi lo thường trực với những ai quan tâm giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) nơi đây.Xã không trường,buôn không lớpTháng tư, khi Tây Nguyên vẫn đang ở thời kỳ cao điểm của mùa khô, những con đường ngoằn ngoèo, mấp mô ổ trâu, ổ gà dẫn đến các buôn làng huyện Krông Bông (Đác Lắc) lúc nào cũng bụi mù đất đỏ ba-zan. Chúng tôi tìm đến Trường tiểu học Cơ Pui 2, nơi có tới 51 lớp học ở bảy điểm trường......
Phát triển giáo dục và đào tạo, dạy nghề khu vực Tây Nguyên

Phát triển giáo dục và đào tạo, dạy nghề khu vực Tây Nguyên

Ngày 11-1, tại TP Buôn Ma Thuột (Đác Lắc), Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Chỉ đạo Tây Nguyên, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã tổ chức Hội nghị triển khai thực hiện Quyết định số 1951, ngày 2-11-2011 của Thủ tướng Chính phủ về phát triển giáo dục và đào tạo, dạy nghề các tỉnh Tây Nguyên và các huyện miền núi của các tỉnh giáp Tây Nguyên giai đoạn 2011-2015.Quyết định 1951 đề ra một số chỉ tiêu: Đến năm 2015, vùng Tây Nguyên phấn đấu huy động từ 12 đến 15% số trẻ dưới ba tuổi đi nhà trẻ; học sinh trong độ tuổi đến trường đạt 98-99% ở tiểu học, 87 đến 90% ở THCS và 60% ở THPT; có từ 7 đến 9% học sinh dân tộc học nội trú trong tổng số học sinh dân tộc ở giáo dục trung học, 96 đến 98% trẻ em năm tuổi người dân tộc được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp một; tất cả các huyện và 90% số xã, phường có trung tâm học tập cộng đồng; thu hút 5 đến 8% số học sinh tốt nghiệp THCS vào......
Ðổi mới giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu CNH, HÐH

Ðổi mới giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu CNH, HÐH

Trong các văn kiện của Đảng tại các kỳ đại hội trước, đã xác định đổi mới và phát triển giáo dục, đào tạo, cùng với khoa học, công nghệ là quốc sách hàng đầu. Trong Dự thảo Báo cáo Chính trị trình Đại hội XI của Đảng, quan điểm này lại được nhấn mạnh tại mục 1 - phần V - "Đổi mới và phát triển toàn diện, mạnh mẽ giáo dục, đào tạo". Điều này cho thấy quan điểm nhất quán của Đảng ta về giáo dục - đào tạo trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.Là người trực tiếp công tác trong ngành giáo dục, tôi nhận thấy trong những năm vừa qua, sự nghiệp giáo dục và đào tạo nước ta đã có những chuyển biến tích cực: Ngân sách dành cho giáo dục và đào tạo nhiều hơn, quy mô giáo dục được mở rộng, công tác xã hội hóa giáo dục đã thu hút được nhiều nguồn lực đầu tư cho sự nghiệp giáo dục, cơ sở vật chất được cải thiện, trình độ dân trí cũng được nâng cao... Những thành công đó đã góp phần quan......
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc tại Lạng Sơn

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc tại Lạng Sơn

LSO-Hôm nay (16/3), đồng chí Phùng Xuân Nhạ, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thăm và làm việc tại tỉnh Lạng Sơn về tình hình thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Tiếp và làm việc với đoàn có đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; đồng chí Hồ Tiến Thiệu, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh và đại diện các sở, ngành liên quan....