1. Tìm kiếm
Thứ 7, 08/02/2025 18:04 [(GMT +7)]

Tìm thấy 21555 kết quả với từ khoá "phố chợ"

Khánh thành bến xe phía Nam thành phố Lạng Sơn

Khánh thành bến xe phía Nam thành phố Lạng Sơn

LSO-Sáng nay (7/10), Sở Giao thông - Vận tải phối hợp với công ty Cổ phần vận tải ô tô số 2 (chủ đầu tư dự án) tổ chức lễ khánh thành và công bố quyết định công nhận bến xe phía Nam thành phố Lạng Sơn chính thức đi vào hoạt động. Tham dự buổi lễ có đồng chí Lý Vinh Quang, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lạng Sơn, đại diện lãnh đạo các sở, ngành của tỉnh....
5 lỗi phổ biến nhất khi học một ngoại ngữ

5 lỗi phổ biến nhất khi học một ngoại ngữ

Học một ngoại ngữ mới không bao giờ là dễ dàng, nhưng nó sẽ khó khăn hơn rất nhiều nếu bạn mắc phải 5 lỗi phổ biến dưới đây.Thật là một huyền thoại khi nói rằng những người thông minh sẽ giỏi hơn trong việc học ngôn ngữ. Trên thực tế, hầu hết các kỹ năng học ngôn ngữ là những thói quen có thể được hình thành thông qua một chút kỷ luật và sự tự nhận thức.Dưới đây là 5 sai lầm phổ biến nhất mà những người học ngôn ngữ mắc phải và cách làm thế nào để sửa chữa chúng.Không nghe đủCó một trường học ngôn ngữ tin rằng việc học ngôn ngữ bắt đầu với một "giai đoạn im lặng". Nhưng cũng như trẻ sơ sinh học để sản xuất ngôn ngữ bằng cách nghe và bắt chước âm thanh, người học ngôn ngữ cần phải luyện nghe để học. Điều này có thể củng cố vốn từ vựng và cấu trúc, đồng thời giúp học viên thấy được các thành phần trong ngôn ngữ.Nghe là kỹ năng giao tiếp mà chúng ta sử dụng trong cuộc sống hàng ngày, nhưng sẽ có khó khăn......
Hòa Bình triển khai phổ cập mầm non năm tuổi

Hòa Bình triển khai phổ cập mầm non năm tuổi

Giờ ăn trưa của các cháu Trường mầm non UNICEF thành phố Hòa Bình (tỉnh Hòa Bình). Là địa phương khu vực miền núi, tỉnh Hòa Bình là một trong những địa phương có tỷ lệ huy động trẻ năm tuổi đến trường cao nhất cả nước. Với những kết quả đạt được, tỉnh Hòa Bình vừa được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ năm tuổi.Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Hòa Bình Nguyễn Minh Thành cho biết, thời gian qua việc triển khai thực hiện PCGDMN cho trẻ năm tuổi trên địa bàn đang được các cấp, ngành và địa phương quan tâm để đạt kết quả tốt. Theo đó, ngay sau khi Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 239/QĐ-TTg phê duyệt đề án PCGDMN cho trẻ năm tuổi giai đoạn 2010-2015, tỉnh Hòa Bình đã vào cuộc bằng quyết tâm mạnh mẽ với các giải pháp như: xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện; kiện toàn ban chỉ đạo phổ cập giáo dục các cấp. Đồng thời, tăng cường đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non, đặc biệt quan tâm giáo......
Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông

Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông

LSO-Nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, giáo dục phổ thông nói riêng là một nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục. Những năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền, sự phối hợp, giúp đỡ của các sở, ban ngành, đoàn thể; cùng với sự nỗ lực của ngành giáo dục, sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, đặc biệt là trong công tác giáo dục phổ thông. Phổ biến quy chế thi tốt nghiệp tại trường THCS Hữu Khánh, Lộc color:purple">Bình Ảnh: Thanh SơnHiện nay, toàn tỉnh có 11/11 huyện, thành phố được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, giáo dục trung học cơ sở (trong đó 220/226 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học; 226 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS). Việc đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất tiếp tục được cải thiện và mở rộng, đặc biệt là các vùng khó khăn. Ngoài ra, tỉnh còn huy động các nguồn lực từ ngân sách nhà nước và xã......
Cao Lộc- các giải pháp trong công tác phổ cập

Cao Lộc- các giải pháp trong công tác phổ cập

LSO-Năm 2005, huyện Cao Lộc mới có 7/23 xã, thị trấn hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học (GDTH) đúng độ tuổi và 12 xã, thị trấn được công nhận phổ cập THCS. Các xã vùng cao, vùng biên giới có tỷ lệ học sinh nghỉ học, bỏ học rất cao; đặc biệt, một bộ phận công dân từ 15-18 tuổi không đi học bậc THCS. Đây là vấn đề khiến cho chất lượng nguồn nhân lực trên địa bàn rất thấp và cũng là nguyên nhân trực tiếp ảnh hưởng đến tốc độ phát triển KT-XH ở địa phương.Lớp ghép ở phân trường xã Mẫu Sơn mà học sinh lớp 1 chỉ có 1 emĐẩy mạnh công tác xã hội hóa GD, huy động trẻ tới trườngTại các điểm trường lẻ ở các xã Công Sơn, Mẫu Sơn…không hiếm gặp các lớp ghép 2- 3 trình độ, mà “sĩ số” mỗi trình độ chỉ có 1 vài học sinh. Đây chính là nét riêng biệt của giáo dục vùng cao nói chung và Cao Lộc nói riêng và là kết quả cụ thể của công tác vận động các gia đình đưa học sinh tới lớp. Trong 5......