1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 24/11/2024 11:56 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13642 kết quả với từ khoá "ngành giáo dục"

Người tâm huyết với ngành giáo dục

Người tâm huyết với ngành giáo dục

Chị Vi Thị Thơm sinh năm 1961 ở xóm Bản Chu, xã Khuất Xá, huyện Lộc Bình. Từ nhỏ, chị đã sớm có ước mơ làm cô giáo, những mong đem cái chữ học được góp phần vào sự phát triển của quê hương. Tuy nhiên, việc thực hiện ước mơ của chị phải trải qua nhiều khó khăn. Năm 1979, khi vừa kết thúc chương trình phổ thông, chị lập gia đình. Đối với người phụ nữ thời bấy giờ, việc học vốn ít được quan tâm, chưa kể khi đã vướng bận chuyện chồng, con. Nhưng với ước mơ cháy bỏng, chị đã cố gắng thuyết phục gia đình và may mắn được mọi người ủng hộ. Theo đó, chị từng học tại Trường Sư phạm 10 + 2 Lạng Sơn rồi học nâng cao theo hệ tại chức Đại học Sư phạm Hà Nội. Ra trường, chị có 10 năm trực tiếp giảng dạy bậc tiểu học tại địa phương. Suốt khoảng thời gian đó, bằng sự nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp, mọi bài giảng đều được chị chuẩn bị chu đáo sao cho sinh động, hấp dẫn và dễ hiểu đối với học sinh. Thêm vào đó, chị không ngừng trau dồi, học hỏi kiến thức từ đồng nghiệp, tích cực đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học… Vì thế mà trong 10 năm giảng dạy, năm nào chị cũng có học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện và đặc biệt là cấp tỉnh (năm học 1987 – 1988). Cùng với đó, nhiều năm liền chị đều đạt giáo viên dạy giỏi, chiến sĩ thi đua từ cấp cơ sở cho đến cấp tỉnh. Với những nỗ lực trong giảng dạy, chị Thơm liên tục được bổ nhiệm giữ nhiều chức vụ trong các nhà trường chị từng công tác: Chủ tịch Công đoàn nhà trường, phó hiệu trưởng, hiệu trưởng nhà trường… Từ năm 2001 đến nay, chị được phân công công tác tại Phòng GD&ĐT huyện Lộc Bình, hiện tại chị là Chủ tịch Công đoàn ngành giáo dục huyện. Dù ở đơn vị, chức vụ công tác nào chị cũng đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, có nhiều đóng góp xây dựng tổ chức vững mạnh nhiều năm liên tục. Với những cống hiến tích cực đó, năm 2002, chị Vi Thị Thơm đã vinh dự được Bộ GD&ĐT trao tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú. Chị Trần Thị Thanh, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Lộc Bình nhận xét: chị Thơm là người rất tâm huyết với sự nghiệp giáo dục. Không chỉ có nhiều thành tích trong quá trình giảng dạy mà khi lên làm cán bộ ngành, chị Thơm vẫn liên tục có những đóng góp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục địa phương. Hiện chị là Nhà giáo ưu tú duy nhất của huyện Lộc Bình, là tấm gương sáng cho các giáo viên, cán bộ viên chức ngành giáo dục địa phương học tập, noi theo…...
Ngành Giáo dục với di sản văn hóa

Ngành Giáo dục với di sản văn hóa

LSO-Trong đợt tuyên truyền kỷ niệm lần thứ 100 ngày sinh đồng chí Hoàng Văn Thụ (1909-2009), chúng tôi có tìm hiểu về công tác giáo dục truyền thống tại trường THCS xã Hoàng Văn Thụ (huyện Văn Lãng) và được nghe nhiều ý kiến của các em học sinh nơi đây về sự “lệch” giữa SGK lịch sử địa phương và cuốn lịch sử Đảng bộ Lạng Sơn về ngày hy sinh của đồng chí Hoàng Văn Thụ. Ở đây chưa bàn tới sự đúng, sai giữa hai tài liệu khi đề cập đến một sự kiện, song chúng tôi ghi nhận ý thức tìm hiểu lịch sử của các em học sinh nhà trường…Khai thác “thế mạnh” di sản để giáo dục học sinhĐồng chí Hiệu trưởng Trường THCS xã Hoàng Văn Thụ cho chúng tôi biết, là những công dân trên quê hương anh Hoàng Văn Thụ, địa điểm của trường chỉ cách khu lưu niệm chưa đầy 700m, nên nhà trường có nhiều thuận lợi để giáo dục truyền thống cho học sinh. Những giờ học chính khóa cũng như các hoạt động ngoại khóa, nhà trường luôn có ý thức cho học sinh có những......
Ngành giáo dục và đào tạo: Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật

Ngành giáo dục và đào tạo: Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật

LSO-Trong những năm qua, tuy còn gặp nhiều khó khăn, nhưng ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Lạng Sơn đã nỗ lực hoàn thành tốt các nhiệm vụ, mục tiêu đề ra. Bên cạnh những thành tích về chuyên môn, ngành GD&ĐT còn là một trong những đơn vị thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 32-CT/TW ngày 9/12/2003 của Ban Bí thư và các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà nước về công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL).Các em học sinh cùng vẽ tranh cổ động với chủ đề “Chung tay bảo vệ môi trường” - Ảnh: Nguyễn ThịnhXác định tuyên truyền, PBGDPL là một bộ phận của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và là nhiệm vụ thường xuyên của ngành. Vì vậy, những năm qua, Đảng ủy, lãnh đạo Sở GD&ĐT luôn quan tâm thực hiện tốt công tác tuyên truyền, PBGDPL cho cán bộ, công nhân viên chức và học sinh, sinh viên. Tính đến nay, 100% các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT đã kiện toàn Hội đồng phối hợp công tác PBGDPL, các nhà trường đều có cán bộ phụ trách công tác này. Ngành GD&ĐT......
VTC đẩy mạnh hợp tác với ngành giáo dục

VTC đẩy mạnh hợp tác với ngành giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ký kết “Chương trình phối hợp các hoạt động giáo dục” với Tổng Công ty Truyền thông đa phương tiện (VTC) nhằm tăng cường sự hợp tác trên cơ sở phát huy tối đa tiềm lực của hai bên trong sự nghiệp trồng người.Chương trình phối hợp được ký kết nhằm tạo ra các hoạt động thiết thực hướng tới 1.000 năm Thăng Long – Hà Nội và hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đồng thời nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy và học. Nội dung của các hoạt động được tổ chức hằng năm như: Thi “Ngôi sao tuổi Teen” cho sinh viên, học sinh và mở rộng cuộc thi cho các nước ASEAN. Tổ chức Giải Bóng đá Sinh viên Việt Nam (Cup VTC) và căn cứ vào điều kiện cụ thể để mở rộng thêm với sự có mặt của các nước ASEAN. Tổ chức Hội thi “Tiếng hát Sinh viên” vào năm chẵn và Hội thi “Giai điệu tuổi hồng” vào năm lẻ. Thi Ngoại ngữ và các......
Thực hiện "Ba công khai" trong ngành giáo dục

Thực hiện "Ba công khai" trong ngành giáo dục

LSO-Trong điều kiện một nền GD đang phát triển theo hướng “mở” như hiện nay, vấn đề thực hiện dân chủ trong trường học và minh bạch hóa các vấn đề về công tác đào tạo, chất lượng đào tạo và thu chi tài chính đang được người học, gia đình học sinh và dư luận xã hội rất quan tâm.Việc công khai trong GD cũng là điều kiện để mỗi người học và nhân dân được biết, được kiểm tra như trong Pháp lệnh dân chủ ở cơ sở đã quy định; có như vậy mới có thể huy động được tiềm lực trong nhân dân để làm xã hội hóa GD. Có công khai thì người học và nhân dân mới có thể giám sát và đánh giá cơ sở GD theo quy định của pháp luật. Thông tư số 09/2009/TT-BGD&ĐT do Bộ GD&ĐT ban hành ngày 7/5/2009 và có hiệu lực từ ngày 22/6/2009 quy định rõ ba nội dung công khai là công khai cam kết chất lượng GD và chất lượng GD thực tế; công khai điều kiện đảm bảo chất lượng, CSVC, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên; công khai......