Hai giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Giờ học của sinh viên Trường đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. Ðội ngũ nhà giáo là nhân tố quyết định thành công của quá trình đổi mới giáo dục và đào tạo (GD và ÐT). Vì vậy, trong những năm qua, ngành giáo dục luôn chú trọng bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn... 09:49 | 20/11/2018
Những người thầy nặng lòng “gieo” chữ vùng cao Xứ Lạng (LSO) - Năm 1959, thực hiện Chủ chương của Đảng, Bác Hồ về việc điều động giáo viên cấp 1, 2, 3 ở các tỉnh miền xuôi lên miền núi công tác, đã có 890 giáo viên các tỉnh miền xuôi xung phong lên công tác ở miền núi, trong đó có tỉnh Lạng Sơn. Đến nay, sau 60... 08:51 | 08/01/2020
Văn Lãng: Hỗ trợ nâng cao hiệu quả hợp tác xã (LSO) - Từ những chính sách hỗ trợ thiết thực đã giúp các hợp tác xã (HTX) trên địa bàn huyện Văn Lãng từng bước vươn lên phát triển rõ nét. Tháng 7/2018, HTX Sản xuất kinh doanh hồng vành Khuyên Nà Mò, xã Tân Mỹ được thành lập với 7 thành viên, diện tích sản xuất là 8... 07:28 | 17/05/2019
Nâng cao chất lượng dịch vụ để khách hàng hài lòng Đó là nhiệm vụ có tính quyết định trong kế hoạch sản xuất, kinh doanh mà Tổng công ty Điện lực miền Nam (EVN SPC) đặt ra trong năm 2019 và những năm tới. Theo EVN SPC, nhiệm vụ kinh doanh và dịch vụ khách hàng năm 2019 sẽ có nhiều khó khăn, trong đó nhu cầu về... 14:08 | 14/05/2019
Cần nâng cao cảnh giác với nạn trộm cắp xe máy LSO-Mặc dù lực lượng chức năng đã tăng cường tuần tra kiểm soát, song thời gian gần đây trên địa bàn thành phố Lạng Sơn tình hình tội phạm trộm cắp vẫn có diễn biến phức tạp.... 16:22 | 03/09/2013
Tăng cường hợp tác nâng cao chuỗi giá trị nông sản Các doanh nghiệp (DN) Đài Loan (Trung Quốc) mong muốn hợp tác với các DN Việt Nam trong lĩnh vực chế biến nông sản, cũng như hợp tác với nông dân và các HTX Việt Nam đẩy mạnh phát triển các vùng nguyên liệu ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất. Nhiều cơ hội hợp tác Trong... 08:18 | 19/06/2018
Ða dạng các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục TP Cần Thơ hiện có hệ thống các cơ sở giáo dục cơ bản đáp ứng nhu cầu xã hội. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục của TP Cần Thơ chưa đáp ứng yêu cầu của thành phố trung tâm vùng đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), nhất là trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Để đáp ứng yêu cầu này, TP Cần Thơ đã và đang triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục.Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP Cần Thơ cho biết: Hiện nay, cơ sở vật chất, trường lớp, trang thiết bị dạy và học, đội ngũ giáo viên, hệ thống các cơ sở giáo dục... đáp ứng yêu cầu dạy và học. Chất lượng giáo dục ngày càng được nâng lên. Năm học 2009-2010, tỷ lệ học sinh tiểu học, THCS được công nhận hoàn thành chương trình đạt hơn 98%. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT đạt hơn 86%, tăng gần 10% so với năm học trước. Trong số này, nhiều học sinh thi đỗ vào các trường đại học ở TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ. Nổi bật là Trường THPT chuyên Lý...... 08:38 | 26/04/2011
Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học Tăng cường tuyên truyền về biển, đảo trong học sinh phổ thông Ngày 18-3, tại TP Cần Thơ, diễn ra Hội nghị giao ban thi đua lần thứ hai năm học 2010-2011 của năm Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT): Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ (vùng bảy) nhằm đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ học kỳ I và kế hoạch, nhiệm vụ học kỳ II.Theo đánh giá, trong học kỳ I năm học 2010-2011 các Sở GD-ĐT vùng bảy đã triển khai thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm và chủ đề năm học. Mạng lưới trường lớp, quy mô học sinh tiếp tục phát triển; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học được đầu tư, bảo đảm cho công tác dạy và học; chăm lo phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Ngoài ra, các cuộc vận động lớn, phong trào thi đua được thực hiện tốt.Tại hội nghị, các đại biểu đã bàn thảo và nêu nhiều giải pháp khắc phục những mặt hạn chế nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ học kỳ II năm học 2010-2011. Đó là, tiếp tục đổi mới...... 09:11 | 19/03/2011
Nâng cao vai trò trường chuyên trong hệ thống giáo dục Trong suốt 45 năm xây dựng và phát triển, hệ thống các trường THPT chuyên đóng vai trò quan trọng trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu để đào tạo các nhà khoa học, nhà quản lý, doanh nhân giỏi.Ở một số địa phương, do chưa xác định được mục tiêu của trường chuyên là phát triển năng khiếu của học sinh về một số môn học trên cơ sở bảo đảm giáo dục phổ thông toàn diện cho nên chỉ tập trung nguồn lực để phấn đấu đạt nhiều giải trong các kỳ thi học sinh giỏi nhưng chưa thật sự quan tâm đến giáo dục toàn diện. Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), tính đến tháng 12-2009 cả nước có 76 trường khối THPT chuyên với tổng số học sinh chuyên là gần 50 nghìn em, tăng 2.445 học sinh so với năm 2007. Có khoảng 95% số học sinh đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi đều rơi vào học sinh chuyên. Không thể phủ nhận rằng chất lượng giáo dục trong các trường THPT chuyên ngày càng được nâng cao, tỷ lệ học sinh THPT chuyên...... 09:04 | 11/01/2011
Việt Nam cần nâng cao ngành công nghiệp chế biến điều Ngày 5/5, tại Bình Phước, Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn phối hợp với Ủy ban Nhân dân tỉnh Bình Phước, Hiệp hội Điều Việt Nam tổ chức hội nghị phát triển ngành điều Việt Nam.... 08:39 | 06/05/2018