1. Tìm kiếm
Thứ 7, 12/10/2024 21:33 [(GMT +7)]

Tìm thấy 34439 kết quả với từ khoá "nâng cao dân trí"

Hòa Bình Nâng cao chất lượng y tế cơ sở

Hòa Bình Nâng cao chất lượng y tế cơ sở

Hòa Bình là tỉnh miền núi, địa hình phức tạp, dân cư phân tán, có 73 xã (chiếm tỷ lệ 34,7%) và 89 thôn, bản thuộc diện đặc biệt khó khăn (ĐBKK). Những năm qua, địa phương này đã tập trung mọi nguồn lực để phát triển kinh tế, nâng cấp các trạm y tế cấp xã (tuyến y tế cơ sở - YTCS) từng bước đáp ứng yêu cầu bảo vệ và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân, nhất là đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng cao và ĐBKK.Hiệu quả hoạt động của tuyến YTCSChúng tôi đến Trạm Y tế xã Ngọc Mỹ, huyện Tân Lạc đúng lúc tập thể y bác sĩ của trạm đang tập trung cấp cứu cho người bệnh Vũ B là cán bộ của huyện xuống cơ sở làm việc. Anh B có tiền sử tăng huyết áp, nhưng lần này lại bị tụt huyết áp đột ngột. Đây là trường hợp đầu tiên mà Trạm Y tế Ngọc Mỹ gặp phải. Trạm trưởng, bác sĩ Bùi Thị Sung phải gọi điện lên xin Bệnh viện huyện Tân Lạc cho hướng xử lý ban đầu và cử người xuống hỗ trợ.......
Nâng cao hiệu quả hình thức đào tạo trực tuyến

Nâng cao hiệu quả hình thức đào tạo trực tuyến

Hình thức đào tạo trực tuyến giúp người học chủ động được thời gian học tập. Những năm gần đây, cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông ở Việt Nam phát triển rất nhanh, tỷ lệ người sử dụng in-tơ-nét chiếm vị trí hàng đầu Đông - Nam Á. Điều đó tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của hình thức đào tạo trực tuyến hay còn gọi là E-learning.Do sự phát triển của khoa học và công nghệ, nhất là CNTT và truyền thông, nhiều nuớc trên thế giới đang tiến hành đào tạo trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy - học và mang lại lợi ích cho cả người học và cơ sở đào tạo. Hình thức này không chỉ áp dụng đối với những người đang theo học các chương trình giáo dục từ xa mà còn đuợc tiến hành cho tất cả các loại hình đào tạo khác như chính quy, giáo dục thuờng xuyên, bồi dưỡng ngắn hạn... ở mức độ khác nhau, phù hợp với nhu cầu cá nhân và yêu cầu công việc của người học. Đó là công cụ hữu hiệu......
Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông

Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông

LSO-Nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, giáo dục phổ thông nói riêng là một nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục. Những năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền, sự phối hợp, giúp đỡ của các sở, ban ngành, đoàn thể; cùng với sự nỗ lực của ngành giáo dục, sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, đặc biệt là trong công tác giáo dục phổ thông. Phổ biến quy chế thi tốt nghiệp tại trường THCS Hữu Khánh, Lộc color:purple">Bình Ảnh: Thanh SơnHiện nay, toàn tỉnh có 11/11 huyện, thành phố được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, giáo dục trung học cơ sở (trong đó 220/226 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học; 226 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS). Việc đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất tiếp tục được cải thiện và mở rộng, đặc biệt là các vùng khó khăn. Ngoài ra, tỉnh còn huy động các nguồn lực từ ngân sách nhà nước và xã......
Nâng cao chất lượng tuyển sinh quân sự năm 2011

Nâng cao chất lượng tuyển sinh quân sự năm 2011

Sáng 9-3, tại Hà Nội, Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức Hội nghị thông báo công tác tuyển sinh quân sự năm 2011.Công tác tuyển sinh quân sự năm nay, thực hiện thông tư hướng dẫn tuyển sinh quân sự năm 2011 của Bộ Quốc phòng có một số nội dung khác so với năm 2010 như: Thông tư có thêm một chương (Chương X) quy định về tuyển sinh cán bộ ngành quân sự cơ sở, tổ chức thi tuyển 'ba chung' (thi chung đợt, dùng chung đề thi, sử dụng chung kết quả thi) với Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành quân sự cơ sở. Đối tượng tuyển sinh đại học quân sự đối với quân nhân đang tại ngũ: chỉ lấy số quân nhân đang tại ngũ, nhập ngũ đợt hai năm 2009 và năm 2010. Đối tượng cử tuyển đại học, cao đẳng, trung cấp quân sự tập trung ưu tiên đối tượng là thiếu sinh quân, con em dân tộc thiểu số, hạ sĩ quan, binh sĩ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ở quần đảo Trường Sa và các đảo được......
Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Nằm ở trung tâm Hà Nội, với bề dày 90 năm phát triển, Trường THCS Ngô Sỹ Liên, Hoàn Kiếm đã không ngừng đa dạng các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học góp phần đưa nhà trường trở thành một trong những cơ sở giáo dục dẫn đầu về chất lượng của thành phố Hà Nội.Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Sĩ Liên Lý Thị Lương cho biết: Xác định mục tiêu chất lượng giáo dục là hàng đầu, cho nên Trường THCS Ngô Sỹ Liên luôn triển khai đồng bộ các giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Trong đó, trường chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, yêu nghề, nhiệt huyết, sáng tạo trong giảng dạy bằng nhiều hình thức phong phú như: tổ chức các hội thi nghiệp vụ, hội giảng, tham gia dự giờ, tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học, phong trào thi đua dạy tốt triển khai sâu rộng đến......
Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Nằm ở trung tâm Hà Nội, với bề dày 90 năm phát triển, Trường THCS Ngô Sỹ Liên, Hoàn Kiếm đã không ngừng đa dạng các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học góp phần đưa nhà trường trở thành một trong những cơ sở giáo dục dẫn đầu về chất lượng của thành phố Hà Nội.Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Sĩ Liên Lý Thị Lương cho biết: Xác định mục tiêu chất lượng giáo dục là hàng đầu, cho nên Trường THCS Ngô Sỹ Liên luôn triển khai đồng bộ các giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giờ học tin học ở trường THCS Ngô Sĩ Liên.Trong đó, trường chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, yêu nghề, nhiệt huyết, sáng tạo trong giảng dạy bằng nhiều hình thức phong phú như: tổ chức các hội thi nghiệp vụ, hội giảng, tham gia dự giờ, tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học, phong trào......