1. Tìm kiếm
Thứ 7, 23/11/2024 09:10 [(GMT +7)]

Tìm thấy 32263 kết quả với từ khoá "kiểm định chất lượng giáo dục"

Ðể nâng cao chất lượng giáo dục

Ðể nâng cao chất lượng giáo dục

Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất Dự án "Biên soạn bộ sách giáo khoa mới" với kinh phí 70 nghìn tỷ đồng, làm nhiều người đặt câu hỏi: Có phải chất lượng sách giáo khoa thấp?Nhìn lại những năm trước đây, khi ngành giáo dục gặp nhiều khó khăn, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học còn thiếu, bộ sách giáo khoa thời đó kém xa bộ sách giáo khoa hiện nay, nhưng ngành giáo dục đã đạt được những thành tựu đáng tự hào. Trường đại học Tổng hợp được xếp hạng thứ 27 trong tốp 500 trường đại học của thế giới.Hiện nay, nước ta có vài trăm trường đại học, nhưng không có trường nào lọt vào tốp hàng đầu thế giới. Chất lượng giáo dục hiện nay vào loại thấp không phải lỗi do sách giáo khoa. Những vấn đề nổi cộm của ngành giáo dục vẫn là bệnh thành tích, thi cử không nghiêm túc. Bên cạnh đó là tình trạng dạy thêm tràn lan và bị thương mại hóa. Nhiều giáo viên ngoài việc dạy ở trường còn có lớp dạy thêm ở nhà, thu nhập từ......
Đổi mới thi, kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục là khâu đột phá của đổi mới giáo dục

Đổi mới thi, kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục là khâu đột phá của đổi mới giáo dục

Hội nghị Trung ương 8 đã nhất trí ban hành Nghị quyết về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển vừa có cuộc trao đổi với báo chí xung quanh vấn đề này....
Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

LSO-Trường Trung học Phổ thông Dân tộc nội trú (THPT DTNT) Lạng Sơn là một trường chuyên biệt có mục tiêu là đào tạo nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số cho địa phương. Do vậy, để nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo, thời gian qua, nhà trường đã chú trọng triển khai phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt” làm động lực đổi mới giáo dục, đào tạo theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá…...