1. Tìm kiếm
Thứ 5, 06/02/2025 14:05 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13213 kết quả với từ khoá "khai sinh"

Khai mạc Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc

Khai mạc Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc

Lễ khai mạc kỳ thi Olympic Vật lý sinh viên lần thứ 13 do Bộ GD-ĐT, Hội Vật lý Việt Nam tổ chức đã diễn ra chiều ngày, 16-4, tại trường ĐH Sư phạm Hà Nội với sự tham gia của 160 thí sinh của 20 đội tuyển thuộc các trường ĐH, CĐ trên toàn quốc.Olympic Vật lý sinh viên được bắt đầu tổ chức từ năm 1997 chỉ với ba đội tuyển tham gia dự thi. Kỳ thi lần thứ 13 này có quy mô lớn nhất từ trước đến nay với sự tham gia của nhiều trường đại học thuộc đủ các vùng, miền trong cả nước. Năm nay, lần đầu tiên có trường cao đẳng tham gia kỳ thi này, đó là trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh. Có những trường đại học lần đầu tiên tham gia cuộc thi như trường ĐH Đồng Tháp.Các thí sinh chuẩn bị cho phần thi trắc nghiệm.Để đến được cuộc thi toàn quốc, các thí sinh đã phải trải qua kỳ thi Olympic Vật lý tại các trường. Các thí sinh dự thi sẽ tham gia tranh tài sôi nổi ở ba nội dung thi gồm: giải bài tập......
Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh năm 2010

Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh năm 2010

LSO-Ngày 17/3/2010, Sở GD&ĐT đã tổ chức hội nghị tổng kết công tác tuyển sinh ĐH-CĐ và THCN năm 2009 và triển khai công tác tuyển sinh năm 2010.Năm học 2009-2010 là năm học thứ 3 toàn ngành GD&ĐT triển khai thực hiện Chỉ thị số 33/CT-TTg ngày 8/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong GD, công tác tuyển sinh vào các trường ĐH-CĐ và THCN đã có những bước tiến mới cả về số lượng thí sinh đăng ký dự thi ( ĐKDT), tỷ lệ trúng tuyển và chất lượng tuyển.Tại kỳ tuyển sinh này, toàn tỉnh Lạng Sơn có trên 17.000 lượt thí sinh ĐKDT vào 163 trường ĐH và CĐ trung ương, trong đó ĐH Thái Nguyên chiếm đến 31%, sau đó là ĐHSP Hà Nội, ĐH Luật, ĐH Tây Bắc…Số trúng tuyển qua thi tuyển là 3.372 em, cao hơn năm 2008 là 469 em. Đặc biệt, chất lượng trúng tuyển đã cao hơn hẳn các năm trước với nhiều học sinh đạt trên 25 điểm.Với việc tăng chỉ tiêu đào tạo, mở thêm nhiều ngành nghề đáp ứng nhu cầu của xã hội, nhiều trường......