1. Tìm kiếm
Thứ 4, 20/11/2024 03:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 30098 kết quả với từ khoá "khánh thành phòng học"

Năm 2012 tuyển mới 576 nghìn sinh viên đại học, cao đẳng

Năm 2012 tuyển mới 576 nghìn sinh viên đại học, cao đẳng

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, năm 2012, dự kiến chỉ tiêu tuyển mới đào tạo hệ chính quy đại học, cao đẳng của cả nước là 576 nghìn sinh viên. Trong đó, nhóm ngành kỹ thuật công nghệ có 172.800 chỉ tiêu; ngành kinh tế - tài chính - ngân hàng 184.300 chỉ tiêu; ngành sư phạm 54.600 chỉ tiêu; ngành khoa học tự nhiên và xã hội nhân văn 51.800 chỉ tiêu; ngành nông, lâm, ngư nghiệp 43.200 chỉ tiêu; ngành y dược 40.300 chỉ tiêu và nghệ thuật - thể dục thể thao 29 nghìn chỉ tiêu.Chỉ tiêu đào tạo sau đại học năm 2012 dự kiến cũng tăng hơn so năm trước, trình độ tiến sĩ là 3.900 chỉ tiêu, trình độ thạc sĩ 50 nghìn chỉ tiêu và chuyên khoa là 4.000 chỉ tiêu; đối với hệ trung cấp là 300 nghìn chỉ tiêu, các trường tự xác định chỉ tiêu theo tiêu chí sinh viên chính quy/giảng viên cơ hữu và diện tích sàn xây dựng/sinh viên chính quy.Ngoài ra, Bộ cũng đề nghị các trường lưu ý quy mô sinh viên chỉ tính số sinh viên chính quy; chỉ tính giảng......
Ðiều lệ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ðiều lệ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh. Theo đó, Ban đại diện cha mẹ học sinh được tổ chức trong mỗi năm học theo từng lớp và từng trường; không tổ chức ban đại diện cha mẹ học sinh theo hình thức liên trường và ở các cấp hành chính.Kinh phí hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh lớp có được từ sự ủng hộ tự nguyện của cha mẹ học sinh và nguồn tài trợ hợp pháp khác; việc thu, chi kinh phí phải bảo đảm nguyên tắc công khai, dân chủ. Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quyên góp của người học hoặc gia đình người học là các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự nguyện và các khoản ủng hộ không phục vụ trực tiếp cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh như bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường, trông coi phương tiện giao thông; vệ sinh lớp, trường; khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà......
Ðiều lệ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ðiều lệ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh. Theo đó, Ban đại diện cha mẹ học sinh được tổ chức trong mỗi năm học theo từng lớp và từng trường; không tổ chức ban đại diện cha mẹ học sinh theo hình thức liên trường và ở các cấp hành chính.Kinh phí hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh lớp có được từ sự ủng hộ tự nguyện của cha mẹ học sinh và nguồn tài trợ hợp pháp khác; việc thu, chi kinh phí phải bảo đảm nguyên tắc công khai, dân chủ. Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quyên góp của người học hoặc gia đình người học là các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự nguyện và các khoản ủng hộ không phục vụ trực tiếp cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh như bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường, trông coi phương tiện giao thông; vệ sinh lớp, trường; khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà......
Bình Thuận với những giải pháp duy trì sĩ số học sinh

Bình Thuận với những giải pháp duy trì sĩ số học sinh

Từ đầu năm học 2011- 2012 đến nay, toàn tỉnh Bình Thuận có 3.716 học sinh bỏ học, trong đó học sinh bậc trung học cơ sở và bậc trung học phổ thông chiếm 97,8%. Con số này cho thấy tình trạng bỏ học nửa chừng của học sinh trên địa bàn tỉnh còn khá cao. Trước tình hình này, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Thuận đã tập trung, tăng cường nhiều giải pháp nhằm duy trì sĩ số học sinh, hạn chế tình trạng bỏ học nửa chừng. Ngay từ đầu năm học 2011, Sở Giáo dục và Đào tạo đã triển khai về các địa phương, tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh, đặc biệt quan tâm tới các em học sinh yếu kém và hỗ trợ kịp thời những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Những trường hợp nhà xa trường không đủ điều kiện đến lớp, ngành sẽ phối hợp với Hội khuyến học để có sự hỗ trợ kịp thời như quần áo, sách vở, xe đạp... Điểm mới trong công tác khắc phục tình trạng bỏ học năm nay là các địa phương, các cơ sở......
Trao học bổng cho 62 sinh viên có hoàn cảnh khó khăn

Trao học bổng cho 62 sinh viên có hoàn cảnh khó khăn

Sáng 20-10, tại TP Vinh, báo Tuổi trẻ TP Hồ Chí Minh phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An và Tỉnh đoàn ba tỉnh Bắc Trung bộ gồm Nghệ An, Hà Tĩnh, Thanh Hóa tổ chức lễ trao học bổng “Tiếp sức đến trường” cho 62 sinh viên vừa mới trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng năm 2011có hoàn cảnh khó khăn.Lễ trao học bổng “Tiếp sức đến trường” lần này nằm trong “Chương trình vì ngày mai phát triển” lần thứ 304 do báo Tuổi trẻ TP Hồ Chí Minh tổ chức do Công ty TNHH Sony Electronics Việt Nam tài trợ trị giá hơn 300 triệu đồng.Được biết, chương trình “Tiếp sức đến trường” phát động trong năm 2011 đã trao 1.430 suất học bổng cho tân sinh viên trúng tuyển cao đẳng, đại học có hoàn cảnh khó khăn trên 52 tỉnh thành của cả nước với tổng kinh phí hơn 7,15 tỉ......
Hoa Kỳ tìm kiếm ứng viên cho học bổng Global UGRAD 2012

Hoa Kỳ tìm kiếm ứng viên cho học bổng Global UGRAD 2012

Phòng Văn hoá Thông tin, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội và Tổng Lãnh sự quán Hoa Kỳ tại thành phố Hồ Chí Minh đang tìm kiếm ứng viên cho chương trình học bổng Global Undergraduate Exchange Program - Global UGRAD (Chương trình Trao đổi Sinh viên Toàn cầu) năm học 2012 - 2013. Logo của chương trình học bổng Global UGRAD (Ảnh: state.gov)Sinh viên năm thứ nhất đến năm thứ ba các trường đại học Việt Nam có năng lực lãnh đạo thể hiện qua kết quả học tập, sự đóng góp cho cộng đồng cũng như các hoạt động ngoài giảng đường và có khả năng tiếng Anh tốt có thể nộp đơn tham dự chương trình. Do Vụ Giáo dục và Văn hoá thuộc Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ tài trợ, chương trình học bổng Global UGRAD tài trợ cho sinh viên theo học một năm học hoặc một học kỳ không lấy bằng tại một trường đại học ở Hoa Kỳ. Thời hạn nộp đơn đăng ký đến 17h00, thứ hai, 28/ 11/ 2011. Năm học 2012-2013, chương trình sẽ cấp học bổng cho khoảng 90 sinh viên từ các nước châu Á, bắt......
Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Học sinh tham quan Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) ( Ảnh: Thanh Hải )Trong hơn một thập kỷ qua, nền giáo dục Việt Nam trong đó có việc dạy học lịch sử đã có những bước tiến dài, từ đổi mới nội dung đến phương pháp dạy, học. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến về những khó khăn và vướng mắc trong việc dạy học lịch sử ở các trường phổ thông hiện nay. Từ thực tế chỉ đạo dạy học lịch sử ở Thủ đô Hà Nội, chúng tôi xin có thêm ý kiến về vấn đề này.Trong mảng sáng của công tác dạy học lịch sử ở nước ta, các tỉnh như Vĩnh Phúc, Nam Định, Hải Dương và một số địa phương khác đã đạt được những kết quả tốt. Nhiều học sinh giỏi môn lịch sử được vào đại học và trở thành những chuyên gia, cán bộ giỏi. Ở Hà Nội, nhiều giáo viên dạy giỏi môn lịch sử đã truyền được niềm say mê nghiên cứu tới học sinh. Với phong trào đổi mới dạy học lịch sử một cách toàn diện, cùng với hoạt động của "Câu lạc bộ......
Chi Lăng tăng cường cơ sở vật chất cho năm học mới

Chi Lăng tăng cường cơ sở vật chất cho năm học mới

Phải nói rằng, bước vào năm học mới, trong phạm vi có thể, Chi Lăng đã tạo điều kiện tốt nhất về CSVC cho các nhà trường nâng cao chất lượng nuôi dạy học sinh. Tuy vậy, cũng như nhiều địa phương trong tỉnh, năm học mới 2011-2012, Chi Lăng vẫn còn gặp khó khăn trong việc hoàn thiện CSVC, nhất là cấp học MN. Trong lộ trình phổ cập GDMN, nhu cầu bán trú của học sinh ngày càng tăng, trong khi CSVC, nhất là phòng học, phòng ăn, thiết bị cấp dưỡng rất thiếu thốn....
Các địa phương chuẩn bị khai giảng năm học mới 2011-2012

Các địa phương chuẩn bị khai giảng năm học mới 2011-2012

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa ban hành văn bản hướng dẫn các sở GD và ĐT của các địa phương thực hiện tốt phương hướng nhiệm vụ đối với cấp học mầm non.Theo đó, năm học 2011 - 2012, giáo dục mầm non (GDMN) tiếp tục phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đáp ứng yêu cầu phát triển quy mô, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, nhất là đối với vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số để thu hút trẻ đến trường, nhất là trẻ mẫu giáo năm tuổi; thực hiện tốt việc chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước khi vào lớp một. Đẩy mạnh phổ cập GDMN cho trẻ năm tuổi; tiếp tục triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chăm sóc, giáo dục trẻ. Phát triển về số lượng, nâng cao chất lượng các trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Ngoài ra, cần nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền,......
Các địa phương tích cực chuẩn bị năm học mới 2011-2012

Các địa phương tích cực chuẩn bị năm học mới 2011-2012

(ĐCSVN)-Chỉ còn hơn nửa tháng nữa, học sinh trên cả nước sẽ bước vào năm học mới 2011-2012. Hiện nay, nhiều địa phương đang tích cực chuẩn bị mọi điều kiện, cơ sở vật chất tốt nhất sẵn sàng cho một năm học mới.Trong năm học mới, Ninh Bìnhphấn đấu nâng tỷ lệ phòng học kiên cố trên 82%; nâng cấp các trường đạt chuẩn, đầu tư xây dựng, hoàn thiện hệ thống thư viện đáp ứng tốt yêu cầu dạy và học. Sở GD-ĐT Ninh Bình đề ra chỉ tiêu có trên 99% cán bộ giáo viên đạt trình độ chuẩn trở lên, đặc biệt trong năm học này phải huy động tối đa các em trong độ tuổi đến lớp, nâng cao kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả thi cao đẳng, đại học và thi học sinh giỏi quốc gia giữ vị trí top đầu của cả nước… Các cấp học, bậc học tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục đáp ứng nhu cầu đổi mới nội dung chương trình dạy và học; quan tâm đến công tác hướng nghiệp dạy nghề cho......