1. Tìm kiếm
Thứ 4, 13/11/2024 02:50 [(GMT +7)]

Tìm thấy 22770 kết quả với từ khoá "kích cầu tiêu dùng"

Tuổi trẻ Cao Lộc xung kích phát triển kinh tế

Tuổi trẻ Cao Lộc xung kích phát triển kinh tế

LSO-Thực hiện phong trào lập thân lập nghiệp do các cấp bộ đoàn phát động, những năm qua, Huyện đoàn Cao Lộc đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực giúp đoàn viên thanh niên (ĐVTN) phát triển kinh tế, thu hút đông đảo ĐVTN trên địa bàn tham gia. Qua đó xuất hiện nhiều mô hình, gương ĐVTN làm ăn có hiệu quả, vươn lên thoát nghèo....
Hòa kịch tính Nigeria, Hàn Quốc theo Argentina đi tiếp

Hòa kịch tính Nigeria, Hàn Quốc theo Argentina đi tiếp

Nigeria vẫn còn một cơ hội đi tiếp nếu giành thắng lợi trước Hàn Quốc và Hy Lạp thất bại trong trận đấu với Argentina (một điều rất dễ xảy ra). Điều đó đã giúp cho đội bóng Châu Phi nhập cuộc đầy hứng khới và tạo ra rất nhiều khó khăn cho đội bóng xứ sở Kim Chi. Dưới sức ép rất lớn từ các cầu thủ Nigeria, Hàn Quốc sớm phải nhận “gáo nước lạnh” khi mà ngay phút 12 tỷ số đã là 1 - 0 cho “đại bàng xanh”. Người ghi bàn là tiền vệ Kalu Uche sau pha đặt lòng chính xác từ cự ly gần.Kalu Uche mở tỷ số từ rất sớm cho Nigeria.Sau bàn thua, các cầu thủ Hàn Quốc như bừng tỉnh, họ dồn lên mạnh mẽ và tạo ra được những cơ hội khá rõ ràng. Nhưng cũng phải đợi đến phút thứ 38, bàn san bằng cách biệt mới đến với họ sau khi Lee Jung-soo tận dụng thành công cơ hội từ một tình huống đá phạt của đồng đội vào vòng cấm. Tỷ số của hiệp thi đấu đầu tiên cũng tạm thời dừng lại ở đó.Lee Jung-soo......
Kích thích sự sáng tạo, hứng thú trong học tập

Kích thích sự sáng tạo, hứng thú trong học tập

Học sinh Trường THCS Thanh Nê ứng dụng bản đồ tư duy vào giờ học. Bản đồ tư duy (BĐTD) là một trong những phương pháp đổi mới cách dạy, cách học của giáo viên, học sinh, nhằm tìm tòi, đào sâu, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, mầu sắc, chữ viết với tư duy tích cực.BĐTD giúp nhớ lâu và sâu các kiến thức đã học, đặc biệt ghi nhớ sâu sắc mà không sa vào lối học vẹt, thuộc lòng máy móc. Nếu so sánh với phương pháp dạy học truyền thống (chỉ chú trọng đọc, chép) thì dạy học bằng BĐTD góp phần đổi mới căn bản và toàn diện tổ chức hoạt động dạy học, nhất là vận dụng vào dạy học kiến thức mới hoặc hệ thống hóa kiến thức phù hợp với từng đối tượng khác nhau. Thái Bình là một tỉnh có truyền thống hiếu học đã áp dụng phương pháp học này. Các em học sinh của tỉnh đã đón nhận một cách hào hứng. Thầy giáo, cô giáo đã tích cực tiếp thu......