1. Tìm kiếm
Thứ 7, 30/11/2024 14:35 [(GMT +7)]

Tìm thấy 4205 kết quả với từ khoá "huân chương"

Chương trình Thạc sĩ về chính sách và phát triển tại Vương quốc Bỉ

Chương trình Thạc sĩ về chính sách và phát triển tại Vương quốc Bỉ

Cục Đào tạo với nước ngoài (Bộ Giáo dục và Đào tạo) thông báo Viện phát Quản lý và Chính sách phát triển (Institute of Development Policy and Management) - Đại học Antwerp, Vương quốc Bỉ mở mới ba khóa Thạc sĩ toàn thời gian (1 năm): Quản lý và Đánh giá phát triển, Quản trị và Phát triển, Toàn cầu hóa và Phát triển....
Chương trình ưu đãi lớn dành cho SV Việt Nam từ Tập đoàn SEG

Chương trình ưu đãi lớn dành cho SV Việt Nam từ Tập đoàn SEG

Khi ngành Quản trị du lịch khách sạn lên ngôi thì cũng là lúc Thụy Sĩ đặt tên mình ở vị trí đầu bảng trong biểu đồ phát triển ngành công nghiệp không khói thời thượng này.Thụy Sỹ - nơi giao thương của những nền văn minh lớn nhất Châu Âu, có phía Tây giáp với Pháp, phía Bắc giáp với Đức và phía Đông giáp với Áo. Chính vì thế nền giáo dục Thụy Sỹ thể hiện được sự chuyên biệt trong việc đào tạo những lĩnh vực mang đậm tính thời cuộc. Đó cũng là lý do để khi ngành Quản trị du lịch khách sạn lên ngôi thì cũng là lúc Thụy Sĩ đặt tên mình ở vị trí đầu bảng trong biểu đồ phát triển ngành công nghiệp không khói thời thượng này. Thụy Sỹ với dân số khoảng 7,5 triệu dân và diện tích hơn 41.000km2 không chỉ được biết đến là quốc gia có nền công nghiệp phát triển nhất Châu Âu, mà còn là quốc gia nổi tiếng với ngành dịch vụ phát triển bậc nhất trên thế giới. Chính vì vậy Thụy Sỹ được coi là cái nôi của những nhà quản......
Việt Nam đạt hai Huy chương đồng Ô-lim-pích Vật lý châu Á

Việt Nam đạt hai Huy chương đồng Ô-lim-pích Vật lý châu Á

Kỳ thi Ô-lim-pích Vật lý châu Á lần thứ 12 vừa kết thúc tại I-xra-en với sự tham gia của 120 thí sinh đến từ 16 nước và vùng lãnh thổ.Năm nay, đoàn Trung Quốc đứng thứ nhất toàn đoàn với thành tích tám Huy chương vàng. Đoàn Việt Nam có tám học sinh tham gia, trong đó hai học sinh giành Huy chương đồng là Nguyễn Huy Hoàng và Nguyễn Trung Hưng, học lớp chuyên lý của Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, Nghệ An và ba học sinh được nhận bằng......
Hoàn thành chương trình kết nối mạng in-tơ-nét trong ngành giáo dục

Hoàn thành chương trình kết nối mạng in-tơ-nét trong ngành giáo dục

Ngày 18-12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) và Tập đoàn Viễn thông Quân đội (Viettel) tổng kết chương trình kết nối mạng giáo dục và ký kết triển khai các ứng dụng tin học trong nhà trường.Triển khai từ tháng 9-2008 đến cuối tháng 7-2010, Viettel đã hoàn thành 100% chương trình kết nối mạng in-tơ-nét miễn phí cho hơn 29 nghìn 500 trường học của ngành GD-ĐT trong cả nước. Trong số này có hơn 21 nghìn 200 đơn vị (tương đương 72% số trường học) được kết nối in-tơ-nét băng thông rộng. Chương trình này hỗ trợ hơn 25 triệu thầy giáo, cô giáo và học sinh, sinh viên của các cơ sở giáo dục trên cả nước có điều kiện tiếp cận với in-tơ-nét phục vụ công tác quản lý, giảng dạy, học tập và tìm kiếm tài liệu, thông tin.Bộ GD-ĐT cho biết: Với kết quả trên, Việt Nam đã trở thành một trong số ít các quốc gia trên thế giới có 100% số cơ sở giáo dục được kết nối mạng in-tơ-nét miễn phí. Báo cáo năm 2010 của Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước ASEAN (SEAMEO)......
Chương trình kiên cố hóa trường lớp học: Đến bao giờ mới hoàn thành?

Chương trình kiên cố hóa trường lớp học: Đến bao giờ mới hoàn thành?

Đề án thực hiện Chương trình kiên cố hóa trường, lớp học bắt đầu được triển khai từ năm 2002 với mục tiêu đến cuối năm 2003 xóa bỏ tình trạng học ba ca và đến năm 2005 không còn lớp học tạm… Đây là chương trình lớn, hợp lòng dân và đã có tác dụng rất tích cực trong việc bảo đảm cơ sở vật chất cho sự nghiệp giáo dục-đào tạo. Tuy nhiên, do nhiều lý do mà đến thời điểm này, chương trình vẫn tiếp tục được kéo dài và chẳng biết bao giờ kết thúc. Nhớ lại thời điểm đầu thế kỷ này, lúc đó kinh tế Việt Nam đã có những chuyển biến tích cực, nhưng cơ sở vật chất cho ngành giáo dục còn rất nhiều khó khăn, tình trạng học sinh học ba ca, học trong nhà tạm… diễn ra ở nhiều địa phương. Trước những vấn đề bức xúc đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng đề án kiên cố hóa trường lớp học và Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt đề án này vào cuối năm 2002 với mục tiêu đến cuối năm 2003 xóa bỏ tình......