1. Tìm kiếm
Thứ 3, 19/11/2024 19:22 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13180 kết quả với từ khoá "hiếu học"

Bế giảng khóa đào tạo ngoại ngữ, tin học cho 243 cán bộ, công chức, viên chức

Bế giảng khóa đào tạo ngoại ngữ, tin học cho 243 cán bộ, công chức, viên chức

LSO-Ngày 30/3/2010, Trung tâm ngoại ngữ, tin học, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã tổ chức bế giảng khóa đào tạo ngoại ngữ, tin học cho 243 học viên thuộc các đơn vị, cơ quan, ban, ngành trên địa bàn tỉnh. Cấp chứng chỉ tin học, ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức sau khóa học.Sau hơn 3 tháng nỗ lực cố gắng của các học viên, sự tạo điều kiện thuận lợi của Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Sở Nội vụ, cơ quan chủ quản và Trường CĐSP Lạng Sơn, khóa học đã thành theo chương trình đào tạo của Bộ GD&ĐT. Kết quả 100% học viên dự thi được công nhận kết quả kiểm tra và cấp chứng chỉ, trong đó: khá, giỏi đạt 85%. Qua khóa học này sẽ là điều kiện để các học viên từng bước nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học, vận dụng vào yêu cầu nhiệm vụ công tác chuyên môn của cơ quan, đơn......
Việt Nam có thể học hỏi kinh nghiệm phát triển đô thị thông minh từ Hàn Quốc

Việt Nam có thể học hỏi kinh nghiệm phát triển đô thị thông minh từ Hàn Quốc

Ngày 22-3 tại Hà Nội, Bộ Xây dựng Việt Nam, Bộ Đất đai, hạ tầng và giao thông Hàn Quốc, Đại sứ quán Hàn Quốc tại Việt Nam đã phối hợp với Tổng Công ty Nhà ở và đất đai Hàn Quốc tổ chức Hội thảo hợp tác Việt-Hàn về Đô thị thông minh (ĐTTM). Cùng dự có Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Xây dựng Phạm Hồng Hà và Bộ trưởng Bộ Đất đai, hạ tầng và giao thông Hàn Quốc Kim Hyun-mee....
Xét tuyển đại học, cao đẳng 2017 vẫn dành tuyển sinh theo các khối thi truyền thống

Xét tuyển đại học, cao đẳng 2017 vẫn dành tuyển sinh theo các khối thi truyền thống

Thông tin rõ hơn về kỳ thi THPT quốc gia, Bộ Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định việc xét công nhận tốt nghiệp THPT cho thí sinh được thực hiện như năm 2016 và tổ hợp các môn thi xét tuyển đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) của các khối thi truyền thống được xác định như những năm trước đây....
Thầy cô bối rối vì lần đầu tiên một lớp đại học có hai tầng trình độ

Thầy cô bối rối vì lần đầu tiên một lớp đại học có hai tầng trình độ

Để có nguồn tuyển dồi dào hơn, một số trường đại học đã phải chấp nhận hạ điểm nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung một số ngành xuống mức thấp hơn hai đến ba điểm so với điểm chuẩn nguyện vọng một như Đại học Y Hà Nội, Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Công nghiệp Hà Nội…...
Cậu học trò đồng chiêm và tấm Huy chương vàng Ô-lim-pích Vật lý quốc tế

Cậu học trò đồng chiêm và tấm Huy chương vàng Ô-lim-pích Vật lý quốc tế

Ngay từ nhỏ, em rất thích học Vật lý. Bởi môn học này giúp em khám phá thế giới tự nhiên, tạo trong em sự tò mò và lôi cuốn". Đó là chia sẻ của em Đinh Ngọc Hải - học sinh lớp 12 Lý, Trường THPT chuyên Biên Hòa (tỉnh Hà Nam), Huy chương bạc kỳ thi Ô-lim-pích môn Vật lý châu Á - Thái Bình Dương và Huy chương vàng Ô-lim-pích Vật lý quốc tế.Ngay từ những ngày đầu bước vào Trường chuyên Biên Hòa, Hải đã để lại ấn tượng tốt trong lòng thầy cô giáo và bạn bè. Với thầy cô, em luôn là cậu học trò xuất sắc nổi trội khá đặc biệt. Đó là tính tự học, tự mày mò khám phá, đem lại những kết quả học tập bất ngờ. Nhờ đó, mà chỉ hết năm lớp 10, Hải đã tự mình học hết chương trình lớp 11, 12 theo sách giáo khoa. Phát hiện được những tố chất thông minh của cậu học trò ngoan hiền, các thầy cô giáo đã lựa chọn Hải vào danh sách Đội tuyển dự thi Ô-lim-pích quốc tế môn Vật lý của nhà trường. Khi nhắc......
Ðoàn Việt Nam dành hai Huy chương bạc Ô-lim-pích Toán học sinh viên quốc tế

Ðoàn Việt Nam dành hai Huy chương bạc Ô-lim-pích Toán học sinh viên quốc tế

Trường đại học (ĐH) Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết, có bốn sinh viên của trường tham dự kỳ thi Ô-lim-pích Toán học sinh viên quốc tế (IMC) năm 2012 tại Bun-ga-ri đều đạt kết quả cao. Trong đó hai sinh viên Phạm Minh Quang và Trần Văn Độ dành Huy chương bạc, hai sinh viên còn lại được nhận Bằng khen của Ban tổ chức.Đây là kỳ thi Ô-lim-pích Toán học sinh viên lần thứ 19 và là lần thứ tư, Trường ĐH Khoa học tự nhiên là đội tuyển duy nhất của Việt Nam tham dự. Kỳ thi năm nay thu hút 75 trường ĐH với 315 sinh viên tham gia. Các thí sinh dự thi phải làm mười bài thi, gồm các kiến thức tương đối chuyên sâu về các lĩnh vực: Đại số, Giải tích thực và phức, Tổ hợp và Hình......
Vinh danh học sinh Việt Nam đạt thành tích tại Ô-lim-pích Toán quốc tế 2012

Vinh danh học sinh Việt Nam đạt thành tích tại Ô-lim-pích Toán quốc tế 2012

Sáng sớm ngày 18-7, đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi Ô-lim-pích Toán học quốc tế lần thứ 53 năm 2012 tại Cộng hòa Ác-hen-ti-na đã về tới Hà Nội.Năm nay, cả sáu học sinh dự thi đều đoạt huy chương gồm: Huy chương vàng thuộc về Đậu Hải Đăng, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội; ba Huy chương bạc thuộc về Nguyễn Hùng Tâm học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Nguyễn Phương Minh và Nguyễn Tạ Duy học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội; hai Huy chương đồng thuộc về Lê Quang Lâm học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) và Trần Hoàng Bảo Linh học sinh lớp 11 Trường THPT Năng khiếu - ĐH Quốc gia Hồ Chí Minh.Ngay khi đoàn về đến Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) đã tổ chức lễ đón, trao tặng bằng khen và tiền thưởng cho học sinh đoạt Huy chương vàng 25 triệu đồng, Huy chương bạc 17 triệu đồng và Huy chương đồng 12 triệu đồng. Theo Thứ trưởng Bộ GD và......
Cô giáo người Khmer dạy giỏi, yêu thương học trò, chia sẻ khó khăn với người nghèo

Cô giáo người Khmer dạy giỏi, yêu thương học trò, chia sẻ khó khăn với người nghèo

Là người dân tộc Khmer, lại xuất thân từ vùng quê nghèo, thấy quê mình còn nhiều trẻ em người dân tộc không có điều kiện đến trường, ngay từ nhỏ Thạch Thị Khel cố gắng học tập, khi lớn lên chọn ngành sư phạm để mang cái chữ về cho trẻ em quê nhà.Năm 1985, sau khi tốt nghiệp Trung học Sư phạm, chị được phân công về giảng dạy tại Trường tiểu học Thạch Thia (xã Loan Mỹ, Tam Bình, Vĩnh Long), nơi chị sinh ra và lớn lên.Ước mơ đã thành hiện thực, cô giáo Thạch Thị Khel đặt hết tâm huyết vào công việc. Chỉ sau một năm giảng dạy, cô được phân công dạy lớp một. Công việc mới nghe qua tưởng chừng như đơn giản, nhưng đối với một trường vùng sâu, nơi 98% số học sinh là người dân tộc Khmer, thì giáo viên lớp một luôn gặp rất nhiều khó khăn. Các cháu trước khi vào lớp một, chưa hề qua trường mẫu giáo, chưa tiếp cận với trường, với chữ và nhất là có nhiều cháu tiếng Việt phổ thông còn chưa hiểu nhiều. Do vậy, ngoài phương pháp giảng dạy......