Công tác giáo dục quốc phòng ở Cao Lộc LSO-Những ngày cuối tháng 3, chúng tôi có dịp đến Trường THPT huyện Cao Lộc đúng vào dịp thầy và trò của nhà trường đang nô nức tổ chức các hoạt động kỷ niệm 79 năm thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. Trong tháng thanh niên này, đan xen với các hoạt động của đoàn, Trường còn tổ chức giáo dục quốc phòng cho học sinh. Theo chân thượng tá Nguyễn Xuân Thiệp, Chính trị viên Ban chỉ huy quân sự (CHQS) huyện chúng tôi ra thao trường, nơi đang diễn ra kiểm tra bài xạ kích đối với học sinh của Trường. Những tiếng súng nổ đanh giòn vang dội vào vách núi. Học sinh ở tuyến chờ đợi ngồi ngay ngắn thẳng hàng, để chờ đến lượt mình vào tuyến bắn. Thỉnh thoảng, những tràng pháo tay cổ vũ cho những em bắn đạt điểm giỏi lại vang lên, khiến cho không khí buổi bắn đạn thật càng thêm sôi động. Em Lại Thị Linh, lớp 11B1, nụ cười tươi tắn nở trên môi, rời khỏi bệ bắn khi vừa đạt điểm tuyệt đối ba vòng 10, 30/30 điểm, khiến cả thao trường vang...... 09:04 | 29/03/2010
Không coi nhẹ công tác giáo dục, quán triệt Lạm dụng rượu, bia trở thành gánh nặng cho xã hội và mỗi gia đình, là nguyên nhân dẫn đến không ít vụ việc vi phạm pháp luật, kỷ luật, gây mất đoàn kết, xảy ra tai nạn giao thông... Nhằm ngăn chặn vấn đề này, Trung đoàn 19, Sư đoàn 968 (Quân khu 4) thường xuyên giáo... 09:41 | 12/06/2023
Bộ Giáo dục và Đào tạo và Tập đoàn Dầu khí Việt Nam ký thỏa thuận hợp tác Chiều tối ngày 7/4, tại Hà Nội đã diễn ra Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và Tập đoàn Dầu khí Việt Nam giai đoạn 2014 - 2018.... 08:25 | 08/04/2014
Ðổi mới công tác giáo dục đạo đức, nếp sống trong các trường học Sau khi mở rộng địa giới hành chính, ngành giáo dục - đào tạo (GDĐT) Hà Nội có sự phát triển mạnh mẽ, toàn diện. Phần lớn giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn, nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp.Học sinh các cấp học đã và đang được giáo dục toàn diện, đạt được nhiều thành tích trong học tập và rèn luyện đạo đức. Tuy nhiên, còn một bộ phận học sinh, sinh viên có biểu hiện sa sút về đạo đức, lối sống, lý tưởng, ảnh hưởng chất lượng đào tạo, truyền thống đạo đức tốt đẹp, gây bức xúc cho xã hội.Thực trạng đạo đức, nếp sống của học sinh, sinh viênTình trạng xuống cấp về đạo đức, lối sống, tội phạm và bạo lực trong một bộ phận học sinh xảy ra gây lo lắng, bức xúc trong xã hội. Đây cũng là điều trăn trở thường xuyên của ngành giáo dục. Không ít hành vi lệch chuẩn đạo đức trong học sinh, sinh viên mà ngành giáo dục phải đối mặt, như: vi phạm Luật Giao thông, bạo lực trong nhà trường, thiếu tôn sư trọng đạo, tham gia tệ nạn...... 09:59 | 30/01/2012
Đổi mới giáo dục: Bắt đầu từ công tác bồi dưỡng giáo viên Sự đổi mới trong giáo dục là cần thiết, trong đó cần bắt đầu đổi mới từ chính người thầy và công tác bồi dưỡng đào tạo giáo viên. Mỗi thầy, cô phải tự nâng cao năng lực CNTT của bản thân - Ảnh minh họa Với Chương trình giáo dục phổ thông mới, các giáo viên được bồi... 08:21 | 27/08/2021
Giáo dục học sinh với 3 môi trường phối hợp LSO-Từ lâu nay, nhà trường, thầy cô giáo và các phụ huynh học sinh đều biết phương châm giáo dục học sinh cần thiết phải phối hợp chặt chẽ giữa 3 môi trường: gia đình, nhà trường và xã hội.Việc xếp thứ tự như vậy cho mọi người thấy rõ vai trò giáo dục, mức độ và điều kiện giáo dục đối với học sinh.Nếu nói về “tổ ấm”, nơi sinh thành, dưỡng dục quan trọng nhất, với thời gian lâu nhất, phải là gia đình. Nhân cách các em bắt đầu được hình thành từ gia đình qua tấm gương của ông bà, bố mẹ, anh chị em. Dạy làm người cũng bắt đầu từ gia đình. Nhà trường có nhiệm vụ dạy chữ (bậc phổ thông), dạy nghề (trường dạy nghề)…nhưng ngày xưa cũng như trong thời kỳ xã hội phát triển, hội nhập, nhà trường có thêm nhiệm vụ dạy làm người, hoàn thiện trí tuệ và nhân cách. Cũng như gia đình không chỉ dạy dỗ, cho ăn học là đủ, mà cũng kiểm tra, động viên và cả dạy chữ; đặc biệt là hướng dẫn phương pháp sử dụng thời gian học bài ở nhà....... 09:29 | 22/04/2010
Ðổi mới công tác quản lý giáo dục đại học Giáo dục và đào tạo (GD và ÐT) những năm qua đạt được nhiều thành tựu nhưng cũng không ít bất cập, hạn chế. Một trong những nguyên nhân hạn chế được Nghị quyết Hội nghị T.Ư 8 (Khóa XI) chỉ ra là "việc phân định giữa quản lý nhà nước với hoạt động quản trị trong các cơ sở giáo dục, đào tạo chưa rõ". Vì vậy, nhiệm vụ đặt ra với GD và ÐT nói chung, giáo dục đại học (GDÐH) nói riêng cần "đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất" đòi hỏi toàn ngành GD và ÐT cần có những đổi mới phù hợp, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra.... 14:30 | 03/12/2013
Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị LSO-Những năm qua, Đảng ủy Trung đoàn 123, Bộ CHQS tỉnh luôn xác định công tác giáo dục chính trị (GDCT) trong đơn vị là nhiệm vụ quan trọng; qua đó làm cho tư tưởng đảng viên, cán bộ, chiến sĩ ổn định, giữ vững lập trường, phẩm chất đạo đức, lối sống và tinh thần trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.... 13:25 | 05/12/2016
Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị LSO-Những năm qua, Đảng ủy Trung đoàn 123, Bộ CHQS tỉnh luôn xác định công tác giáo dục chính trị (GDCT) trong đơn vị là nhiệm vụ quan trọng; qua đó làm cho tư tưởng đảng viên, cán bộ, chiến sĩ ổn định, giữ vững lập trường, phẩm chất đạo đức, lối sống và tinh thần trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.... 13:25 | 05/12/2016