Thứ 5, 03/10/2024 03:29 [(GMT +7)]

Tìm thấy 58124 kết quả với từ khoá "hội nghị Báo cáo viên tuyên truyền viên"

Ban Văn hóa xã hội-HĐND tỉnh: Giám sát tình hình triển khai một số nhiệm vụ của ngành y tế

Ban Văn hóa xã hội-HĐND tỉnh: Giám sát tình hình triển khai một số nhiệm vụ của ngành y tế

Qua giám sát trực tiếp, giám sát qua báo cáo, Thay mặt đoàn giám sát, đồng chí Trưởng ban Văn hóa xã hội ghi nhận những cố gắng to lớn của ngành trong việc thực hiện các nhiệm vụ. Những cố gắng đó thể hiện bằng những chỉ số về sức khỏe, tuổi thọ trung bình và sự khống chế thành công các dịch bệnh, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm cũng như công tác Dân số/KHHGĐ. Sau khi ghi nhận những kiến nghị của ngành, kết luận chương trình giám sát, đồng chí đề nghị ngành cần tích cực tham mưu cho UBND tỉnh, đồng thời chủ động triển khai nhiệm vụ để đưa Chỉ thị số 12 của ban Thường vụ Tỉnh ủy vào hiện thực cuộc sống. Công tác thực hiện chuẩn quốc gia về y tế xã cần có sự kiểm tra, phúc tra nhiều hơn để nâng cao chất lượng chuẩn, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe nhân dân ngay tại cơ sở; xây dựng kế hoạch thực hiện chuẩn quốc gia y tế xã giai đoạn 2011-2020 cần thực tế hơn và đặc biệt cần chống bệnh thành tích. Xây dựng đội ngũ cán bộ y tế cả về số lượng và chất lượng nhằm đáp ứng tốt hơn nhiệm vụ chính trị trong giai đoạn mới. Cần sự phối hợp trong công tác tuyên truyền bảo vệ sức khỏe nhân dân, tích cực huy động các nguồn lực cho công tác y tế....
Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Lạng Sơn lần thứ 8: Động lực thúc đẩy giáo dục thể chất trong trường học

Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Lạng Sơn lần thứ 8: Động lực thúc đẩy giáo dục thể chất trong trường học

Với mục đích tiếp tục duy trì và đẩy mạnh phong trào rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại, HKPĐ còn là dịp để phát hiện năng khiếu và những tài năng thể thao của học sinh phổ thông nhằm bồi dưỡng, đào tạo tài năng thể thao cho đất nước. Môn học giáo dục thể chất (GDTC) được đưa vào giờ học chính khóa ở các cấp học phổ thông từ nhiều năm nay, hiệu quả đem lại khá rõ rệt. Tuy nhiên, vẫn còn những trường chưa thực sự quan tâm đến vai trò của môn học này. Theo chương trình quốc gia của Viện khoa học thể dục thể thao (TDTT) thuộc Ủy ban TDTT đã xây dựng có một nội dung rất quan trọng đối với công tác giáo dục thể chất, đó là “Đột phá vào lĩnh vực giáo dục thể chất cho lứa tuổi học sinh để nâng cao tầm vóc và thể trạng của người Việt”. Như vậy, có thể coi GDTC ở trường phổ thông là chìa khóa để nâng cao tầm vóc, thể lực của người Việt Nam, gắn liền với đó là các hoạt động GDTC trong nhà trường. Các giải đấu thuộc hệ thống thi đấu của HKPĐ được tổ chức từ cấp trường, cấp huyện đến cấp tỉnh và cấp quốc gia. Việc phân cấp các giải đấu như vậy nhằm thu hút được sự tham gia đông đảo của các em học sinh. Qua một số môn thi đấu phổ biến và gần gũi với các giờ học thể chất của các em như: các nội dung của môn điền kinh, đá cầu, cầu lông, đẩy gậy…đã tạo điều kiện cho các em học sinh tăng thêm hứng thú và có dịp giao lưu học hỏi thi đấu, thể hiện được ý chí quyết tâm, tinh thần thi đấu thể thao và khát khao vươn tới những đỉnh cao ở những môn yêu thích. Từ đó tạo động lực cho các em nhiệt tình tham gia vào các hoạt động GDTC trong trường học với ý thức tự giác, thi đua sôi nổi nâng cao hiệu quả của môn GDTC. Bên cạnh đó, HKPĐ cũng là điều kiện để các giáo viên, huấn luyện viên trong lĩnh vực GDTC có cơ hội phát huy năng lực, phẩm chất cũng như nêu cao vai trò của việc rèn luyện thân thể trong trường học, trau dồi thêm chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện cho việc giảng dạy đem lại hiệu quả cao hơn....