1. Tìm kiếm
Thứ 6, 08/11/2024 13:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 12832 kết quả với từ khoá "học sinh nghèo"

Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Giờ học của sinh viên Trường đại học FPT. Ảnh: TRẦN HẢI Những năm gần đây, giáo dục đại học Việt Nam ngày càng đa dạng, phong phú về loại hình đào tạo. Điều này giúp phần lớn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông có cơ hội tiếp cận với giáo dục đại học. Tuy nhiên, kéo theo đó là nhiều áp lực lớn, nhất là cần phải giải bài toán về phát triển quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo. Do vậy, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học càng được xác định quan trọng hơn lúc nào hết.Thực trạng kiểm định chất lượng giáo dục đại họcHoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam đã được triển khai ở phạm vi cơ sở đào tạo (trường) và chương trình đào tạo. Trong đó, khoảng 70% số cơ sở giáo dục đại học thực hiện quy trình kiểm định chất lượng trường (bắt đầu từ việc gửi các thông tin về hiện trạng đến việc hoàn thành báo cáo tự đánh giá). Tính đến năm 2011, khoảng 60% số cơ sở giáo dục đại......
Học dân lập, tại chức, cho làm công chức cấp xã

Học dân lập, tại chức, cho làm công chức cấp xã

Trao đổi với báo chí, ông Trần Tất Tiệp, Giám đốc Sở Nội vụ Nam Định giữ nguyên quan điểm như trước đó đã thông báo và cho rằng vẫn rộng cửa cho các sinh viên tốt nghiệp dân lập, tại chức vào làm công chức cấp xã.Nam Định không saiÔng Tiệp cho biết "Nam Định không tuyển công chức đối với SV tốt nghiệp trường dân lập và hệ tại chức vì xuất phát từ thực tế chất lượng cán bộ tốt nghiệp những hệ đào tạo này không đảm bảo”. Theo lãnh đạo tỉnh Nam Định: “Sản phẩm tốt nghiệp ĐH dân lập, tại chức thì chất lượng kém hơn công lập. Lãnh đạo 23 cơ quan hành chính nhà nước trên địa bàn tỉnh cũng thừa nhận điều này". Việc Nam Định từ chối sinh viên tốt nghiệp hệ dân lập, tại chức vào các cơ quan hành chính cũng cần quan tâm đến lý do nhằm tạo cơ hội cho sinh viên tốt nghiệp ĐH chính quy là có thể đăng ký thi tuyển công chức ngay. Ông Tiệp cũng chia sẻ thêm.Kết luận số 15 của BCH Đảng bộ Tỉnh ủy Nam Định ngày 22/9/2011......
Thế giới phải cần thêm 2 triệu giáo viên tiểu học

Thế giới phải cần thêm 2 triệu giáo viên tiểu học

Viện thống kê của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) vừa cho biết thế giới cần thêm ít nhất 2 triệu giáo viên để đạt mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2015. Theo tổ chức này, có tới 112 nước hiện đang thiếu giáo viên.Tình trạng này không chỉ diễn ra tại các nước đang phát triển, mà cả các nước phát triển như Mỹ, Tây Ban Nha, Ireland, Italy và Thụy Điển. Riêng vùng Hạ Sahara của châu Phi thiếu tới 1,1 triệu giáo viên, chiếm hơn một nửa nhu cầu trên. Nếu tính cả số lượng giáo viên bỏ nghề vì các lý do như nghỉ hưu, bệnh tật, hoặc thay đổi nghề nghiệp thì số thiếu hụt trong giai đoạn từ 2009-2015 lên tới 6,1 triệu giáo viên. Chủ đề của Ngày giáo viên thế giới năm 2011 mang tên "Giáo viên vì bình đẳng giới" với những hoạt động nhằm tôn vinh nữ giáo viên trong các trường tiểu học, chiếm tới 62% tổng số giáo viên tiểu học trên toàn thế giới. Ở một số nước, cô giáo tiểu học chiếm tới 90%. Tuy......
Nâng cao chất lượng văn hóa ứng xử trong trường học

Nâng cao chất lượng văn hóa ứng xử trong trường học

Khẳng định kết quả bước đầu trong phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Sở GD&ĐT đã nêu bật “chất lượng văn hóa” ứng xử trong các nhà trường, coi đó là bước chuyển thực sự của môi trường sư phạm. Tuy nhiên, trong một số nhà trường, nhất là các trường THCS và THPT, nhiều hành vi thiếu văn hóa vẫn tồn tại. Điển hình là tình trạng nói tục chửi bậy và bạo hành trong ứng xử. Những hành vi phản đạo đức truyền thống, thiếu văn hóa trong giao tiếp ứng xử, cao hơn là tình trạng dùng vũ lực, thậm chí cả gậy gộc, dao kiếm để giải quyết các mẫu thuẫn…còn tồn tại trong một bộ phận học sinh....
Cơ hội học tập tại Trường Cao đẳng Thực hành FPT

Cơ hội học tập tại Trường Cao đẳng Thực hành FPT

Không đỗ NV1, nhiều bạn trẻ tìm cơ hội ở NV2, NV3, nhưng cũng có không ít bạn đã chọn lựa con đường học nghề để tạo lập cuộc sống cho riêng mình. Cao đẳng thực hành FPT là một lựa chọn được nhiều bạn trẻ hướng tới.Trong tình trạng thừa thầy thiếu thợ hiện nay, xu hướng lựa chọn học tập tại các trường đào tạo nghề bắt đầu gia tăng. Nắm bắt được nhu cầu đó, trong tháng 7/2011, Cao đẳng thực hành FPT (FPT Polytechnic) đã mở rộng cả về quy mô tuyển sinh và cơ sở đào tạo. Các cơ sở đào tạo mới lần lượt được thành lập tại 2 thành phố lớn là Đà Nẵng và TPHCM, cùng 2 điểm tiếp nhận hồ sơ được ủy quyền tại TP Vinh và Hòa Binh, nâng mức độ phủ sóng của Cao đẳng thực hành FPT lên toàn quốc. Quy mô tuyển sinh cho đợt nhập học vào tháng 11/2011 trên cả 3 cơ sở của Cao đẳng thực hành FPT là 1.500 chỉ tiêu. Với mong muốn mang lại cơ hội đào tạo nghề nghiệp đến với thí sinh trên mọi miền đất nước, trong......
Nghiên cứu khoa học - công nghệ với mục tiêu năm 2014

Nghiên cứu khoa học - công nghệ với mục tiêu năm 2014

LSO-Năm 2013, hoạt động khoa học và công nghệ (KH&CN) của Lạng Sơn đã có những bước chuyển cả về chất và lượng, số lượng đề tài, dự án khoa học ngày càng nhiều. Một số đề tài, dự án khoa học đã được ứng dụng vào thực tiễn, qua đó đã góp một phần vào việc phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Năm 2014, Sở KH&CN Lạng Sơn đặt ra khá nhiều mục tiêu cụ thể, đặc biệt, khi mà Trung tâm Ứng dụng tiến bộ KH&CN sẽ kiêm thêm chức năng phát triển giống cây trồng và vật nuôi....
Ðổi mới cơ chế hoạt động khoa học và công nghệ

Ðổi mới cơ chế hoạt động khoa học và công nghệ

Lần đầu tiên Việt Nam thiết kế chế tạo thành công giàn khoan 90 m nước nổi. Đề án "Tiếp tục đổi mới cơ bản, toàn diện và đồng bộ cơ chế quản lý, hoạt động và tổ chức KH và CN" do Bộ KH và CN soạn thảo, khi được Chính phủ thông qua hứa hẹn sẽ tạo bước đột phá, hỗ trợ thúc đẩy sáng tạo nghiên cứu khoa học trong thời gian tới như cơ chế tài chính, cơ chế thu hút nhân tài, phát triển thị trường KH và CN. Các vấn đề này đã được bàn thảo tại Hội nghị "Tiếp tục đổi mới cơ bản, toàn diện và đồng bộ cơ chế quản lý, hoạt động và tổ chức KH và CN" do Bộ KH và CN tổ chức mới đây tại Hà Nội.Đổi mới cơ chế tài chính liên quan hoạt động khoa học và công nghệSau 11 năm thực hiện, Luật Khoa học và Công nghệ (ban hành từ năm 2000) đến nay đã bộc lộ một số điểm chưa hoàn toàn đáp ứng được các yêu cầu của công tác quản lý nhà nước về khoa học và công nghệ, cần......
Ðưa các kết quả nghiên cứu khoa học vào cuộc sống

Ðưa các kết quả nghiên cứu khoa học vào cuộc sống

Qua bảy năm tham gia Giải thưởng sáng tạo khoa học - công nghệ Việt Nam (VIFOTEC) tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đoạt hàng chục giải, trong đó có cả các giải thưởng quốc tế. Việc triển khai, ứng dụng các công trình khoa học - công nghệ thật sự góp phần thúc đẩy sản xuất, kinh doanh ở địa phương này phát triển.Thi công lắp đặt cống thoát nước, sản phẩm của Busadco tại khu vực ngoại ô TP Vũng Tàu. Ảnh: HOA HUỆ Phong trào sáng tạo khoa học - công nghệ cũng như việc triển khai các kết quả nghiên cứu vào thực tế đời sống diễn ra ở khá nhiều cơ quan, đơn vị doanh nghiệp trên địa bàn. Năm 2006, công trình "Nghiên cứu giải pháp công nghệ để xác định tham số phục vụ đánh giá trữ lượng và thiết kế khai thác dầu khí trong đá móng nứt nẻ bằng phần mềm BASROC 3.0" của TS Hoàng Văn Quý và cộng sự ở Xí nghiệp liên doanh VIETSOVPETRO đoạt giải nhất VIFOTEC. Năm sau đó đề tài này được nhận huy chương vàng của Tổ chức Trí tuệ thế giới (WIPO). Đây......