1. Tìm kiếm
Thứ 3, 19/11/2024 21:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 15111 kết quả với từ khoá "học sinh lớp 1"

Dạy và học theo công nghệ mới ở vùng cao

Dạy và học theo công nghệ mới ở vùng cao

Giờ học môn Tiếng Việt của học sinh dân tộc thiểu số ở Lào Cai. Sau ba năm thực hiện phong trào "Trường học thân thiện, học sinh tích cực", đổi mới dạy và học theo công nghệ mới Phương pháp dạy - học lấy trẻ em làm trung tâm (CCM), huyện vùng cao biên giới Bát Xát (Lào Cai) đã đạt kết quả bước đầu, tạo nền tảng cho việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo ở địa phương.Sáng mùa thu, trời se lạnh, sương mù quấn ngang những đỉnh núi xanh thẫm mù xa, chúng tôi theo tỉnh lộ 156 vừa được mở rộng, trải nhựa phẳng, bám theo sông Hồng, chạy dọc theo biên giới Việt - Trung, đến Trường tiểu học thị trấn Bát Xát. Trường học được xây dựng khang trang, có sân chơi bê-tông rộng và cây xanh, ghế đá, với bốn nhà chòi và một nhà sinh hoạt văn nghệ cộng đồng được bố trí hợp lý, đẹp mắt ở ngay trong khuôn viên có tường rào hoa bao quanh. Đây là một trong hai trường học của huyện vùng cao Bát Xát đang thực hiện mô hình "Trường học......
Trường Trung cấp nghề Việt-Đức trước năm học mới

Trường Trung cấp nghề Việt-Đức trước năm học mới

LSO-Chỉ còn ít ngày nữa, cùng với hệ thống các trường chuyên nghiệp và dạy nghề trong toàn quốc, Trường Trung cấp nghề Việt-Đức sẽ bước vào năm học mới- năm học bản lề của chiến lược đào tạo nghề giai đoạn 2010-2015. Năm học 2012-2013, nhà trường tiếp tục tuyển sinh hệ trung cấp nghề tập trung với các nghề như cơ khí (cắt gọt kim loại, công nghệ ô tô, hàn), may và thiết kế thời trang, lâm sinh... với đối tượng mở rộng như tốt nghiệp THCS và THPT. Riêng đối tượng đã tốt nghiệp THCS học hệ 3 năm (vừa học văn hóa bổ túc THPT, vừa học nghề) khi ra trường, dự thi và được cấp bằng tốt nghiệp THPT hệ bổ túc văn hóa và trình độ nghề 3/7. Học sinh trường Trung cấp nghề Việt- Đức thực hành trên dàn máy hiện đại Ngay trong những tháng hè, song song với việc tiếp nhận, tập kết và sắp xếp máy móc theo chương trình hợp tác với Cộng hòa Liên bang Đức một cách đồng bộ tại các xưởng thực hành, nhà trường tiến hành rà soát, tập huấn đội ngũ giáo viên......
Vinh danh những đóng góp của tổ chức khuyến học

Vinh danh những đóng góp của tổ chức khuyến học

LSO-Khi các nhà trường đang tất bật chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học mới 2012-2013, cũng là lúc hội Khuyến học các cấp triển khai nhiều công việc để ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường thực sự là ngày hội học tập và là sự mở đầu của Tháng khuyến học- tháng 9 hàng năm. Bằng sự đóng góp của cán bộ, chiến sĩ Công an tỉnh, Trường THCS bán trú xã Lợi Bác, huyện Lộc Bình đã có nhà bán trú khang trang sạch đẹp cho học sinhÔng Lã Thanh Thủy, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh cho biết, ngay từ giữa tháng 8, Hội Khuyến học tỉnh đã có công văn hướng dẫn cơ sở thực hiện tháng Khuyến học. Theo đó, những công việc cần làm trong tháng 9- tháng khuyến học là vận động các cháu trong độ 5 tuổi đi học mầm non; vận động các gia đình chăm lo cho các cháu nhân đầu năm học mới; có những biện pháp thiết thực giúp đỡ con em gia đình chính sách, gia đình nghèo, khó khăn... Trong tháng 9, các địa phương tổ chức Liên hoan gia đình hiếu......
Chấn chỉnh các điểm luyện thi đại học, cao đẳng

Chấn chỉnh các điểm luyện thi đại học, cao đẳng

Thời điểm này, đông đảo thí sinh từ nhiều địa phương đổ về TP Hồ Chí Minh ôn, luyện chuẩn bị kỳ thi vào đại học, cao đẳng năm 2012. Đây cũng là thời điểm các trung tâm luyện thi hoạt động sôi nổi, trong đó có không ít điểm luyện thi "chui", không bảo đảm chất lượng...Mập mờ để thu hút học viênNgay đầu tháng 6, nhiều trung tâm luyện thi đại học "chất lượng cao", "cấp tốc" đã tìm tới các điểm thi tốt nghiệp THPT phát tờ rơi để tự giới thiệu. Nhiều trung tâm quảng cáo có giáo viên luyện thi của các trường đại học lớn, tiến sĩ, thạc sĩ nhiều kinh nghiệm đảm trách. Qua tìm hiểu, chúng tôi nhận thấy không ít trung tâm trong số này chỉ là mạo danh, sử dụng các chiêu quảng cáo mập mờ thông tin để thu hút học viên.Tại Trung tâm Luyện thi đại học Nguồn sáng Việt (Alpha 1), đường Phạm Văn Chiêu, quận Gò Vấp, chúng tôi được giới thiệu đây là chi nhánh của Trung tâm Luyện thi thuộc Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh với học phí cho một khóa......
Logo chính thức của Olympic Hóa học quốc tế 2014

Logo chính thức của Olympic Hóa học quốc tế 2014

Sáng nay, Bộ GD-ĐT đã trao giải nhất cuộc thi Sáng tác Logo IChO 46 cho Phạm Minh Châu – Sinh viên năm thứ 5 Khoa Đồ họa – Đại học Mỹ thuật Công nghiệp. Tác phẩm này cũng được lựa chọn làm biểu tượng chính thức cho cuộc thi IChO lần thứ 46 được tổ chức tại Việt Nam năm 2014. Đây là cuộc thi quốc tế lớn nhất dành cho học sinh PTTH về môn hóa học.Logo IChO46 được bố cục trong hình chữ nhật đứng, thể hiện tính ổn định mạnh mẽ, điểm tựa vững chắc để vươn lên phía trước, chinh phục đồng nghĩa với phát triển. Phần chính giữa của logo là hình ảnh hai chim Lạc đối nhau cân xứng tạo thành hình ống ngiệm, hình ảnh thông dụng cho những thí nghiệm hóa học. Chim Lạc là biểu tượng cho dân tộc Việt Nam, thể hiện khao khát chinh phục đỉnh cao trí thức, khao khát hòa bình chung sống trên ngôi nhà chung thế giới, mỗi dân tộc là một anh em.Logo sử dụng 05 màu chính thức của đại hội Olympic, màu sắc của sự đoàn kết, tinh thần thi đấu......
Trào lưu du học sớm - thách thức giáo dục nội

Trào lưu du học sớm - thách thức giáo dục nội

Năm năm sau khi Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO), du học sớm ngày càng trở thành trào lưu, nhất là ở các đô thị lớn.Phạm Tâm Anh là học sinh lớp 10A Trường THPT chuyên Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Học giỏi, Tâm Anh còn tham gia các hoạt động ngoại khóa. Giải ba Front The Most, cuộc thi tiếng Anh làm MC (dẫn chương trình) dành cho học sinh THPT và sinh viên Hà Nội do Trường Đại học Ngoại thương tổ chức. Tâm Anh cũng được chọn làm MC cho chương trình Sắc màu Chuyên Ngoại ngữ trong trường hằng năm.Có một tình yêu rất lớn cho ngôi trường Tâm Anh đang học: “Trường em quá tuyệt vời”. Nhưng đến tháng 7 này, cô học sinh nhỏ nhắn với mái tóc ngang vai, đôi mắt to sáng, sẽ sang Mỹ tiếp tục học phổ thông.Ở Mỹ, “phong cách giáo dục giúp học sinh phát triển toàn diện, không cần học nâng cao. Học sinh được định hướng hoạt động ngoại khóa, hoạt động xã hội”, Tâm Anh tâm sự. “Trong nước, học sinh phải học 12- 13 môn một......
Trường ngoài công lập "lờ" chuyện công khai học phí

Trường ngoài công lập "lờ" chuyện công khai học phí

Sau hai tuần thí sinh làm hồ sơ đăng ký dự thi, tuyển sinh đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) năm 2012 thì câu chuyện công khai học phí của các trường ĐH, CĐ ngoài công lập vẫn còn khá "mù mờ", khiến nhiều thí sinh băn khoăn. Trong khi đó, theo quy định, các trường phải thực hiện công khai học phí đào tạo.Trong thi tuyển sinh những năm gần đây, việc các trường công khai mức học phí trong cuốn Những điều cần biết về thi tuyển sinh là yêu cầu bắt buộc. Mặt khác, quy chế "ba công khai" của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục công khai: Mức thu học phí và các khoản thu khác theo từng năm học và dự kiến cho hai năm học tiếp theo... Nghị định 49/2010/NĐ-CP cũng quy định các trường ngoài công lập được tự quyết định mức thu học phí nhưng phải công khai học phí cho từng năm học và dự kiến cho cả khóa học. Việc công khai học phí giúp thí sinh có đầy đủ thông tin khi lựa chọn trường dự thi, nhất......
Bàn cách nâng cao chất lượng tạp chí khoa học

Bàn cách nâng cao chất lượng tạp chí khoa học

Trong hai ngày 8 đến 9-12, tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Bộ GD&ĐT đang phối hợp tổ chức hội thảo “Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học”. Tham dự hội thảo có các nhà quản lý của Bộ GD&ĐT, Bộ KH&CN, các nhà khoa học và đại diện nhiều tạp chí khoa học trong và ngoài nước.Trong ngày hôm nay 8-12, các đại biểu đã trao đổi về kinh nghiệm điều hành, cộng tác, chia sẻ thông tin xung quanh hoạt động của các tạp chí khoa học với mục tiêu xúc đẩy xuất bản trực tuyến các ấn phẩm khoa học Việt Nam, tăng cường kỹ năng truy cập của bạn đọc trong và ngoài nước đối với các tạp chí học và công trình nghiên cứu của Việt Nam, thúc đẩy quảng bá học thuật của Việt Nam đến với cộng đồng quốc tế. Các đại biểu cũng đặt vấn đề cần thiết phải nâng cao tính phản biện của các tạp chí và đối với các bài viết đăng tải trên tạp chí và kiến tạo môi trường liên thông thuận lợi nhằm đẩy nhanh tiến......
Trường ĐH, học viện không được đào tạo trung cấp

Trường ĐH, học viện không được đào tạo trung cấp

Ngày 6/12, Bộ GD&ĐT có thông tư quy định việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, ĐH, CĐ và TCCN. Theo đó học viện, trường đại học không đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. Trong đó nêu rõ, trường ĐH, học viện không được đào tạo trung cấp.Đối với các đại học, trường đại học, học viện, lấy số giảng viên có trình độ thạc sĩ làm cơ sở xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo trình độ đại học, cao đẳng chính quy trong năm.Đối với các trường cao đẳng và trường trung cấp chuyên nghiệp: Lấy số giảng viên có trình độ đại học làm cơ sở xác định chỉ tiêu tuyển sinh. Ảnh minh họaCác trường phải xác định chỉ tiêu tuyển sinh chính quy hằng năm theo hai tiêu chí: số sinh viên chính quy/giảng viên và diện tích sàn xây dựng/sinh viên (đối với ĐH, CĐ không thấp hơn 2 m2; đối với trường TCCN không thấp hơn 1,5 m2). Cơ sở đào tạo xác định chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm phải đạt đồng thời cả hai tiêu chí trên. Đối với cơ sở đào......