Mục tiêu phân luồng học sinh sau THCS và THPT chưa đạt yêu cầu Ngày 20/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội thảo phân luồng học sinh sau THCS và THPT. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận dự và phát biểu chỉ đạo Hội thảo.... 09:34 | 21/12/2013
Hỗ trợ học sinh THPT vùng đặc biệt khó khăn tiền ăn, chỗ ở Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Tài chính vừa ban hành Thông tư liên tịch hướng dẫn thực hiện Quyết định số 12/2013/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ quy định chính sách hỗ trợ học sinh THPT ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.... 09:00 | 18/07/2013
Ðổi mới tuyển sinh đại học, cao đẳng bằng tổ chức thi nhiều đợt Kỳ thi, tuyển sinh đại học, cao đẳng (ÐH, CÐ) năm 2013 đang đến gần. Ðiểm đáng chú ý là năm nay số hồ sơ đăng ký dự thi giảm khoảng 100 nghìn bộ, là dấu hiệu về những chuyển biến của kỳ thi so với những năm trước. Tuy nhiên, bài toán về đổi mới tuyển sinh vẫn còn nhiều điều đáng bàn.... 15:08 | 23/06/2013
Hồ sơ tuyển sinh Đại học, Cao đẳng: Kinh tế đông, nông lâm vắng Theo thống kê hồ sơ đăng ký dự thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng (ĐH-CĐ) năm 2013 của Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục - Bộ Giáo dục – Đào tạo, năm nay mặc dù có giảm so với năm 2012 nhưng hồ sơ đăng ký dự thi nhóm ngành Kinh tế và quản lý vẫn chiếm tỷ lệ cao nhất trong các nhóm ngành. Nhóm các ngành Nông, Lâm, Thuỷ sản có tỷ lệ đăng ký hồ sơ thấp nhất.... 13:49 | 15/05/2013
Hiệu trưởng mầm non biển thủ hàng trăm triệu của giáo viên, học sinh Đoàn Thanh tra UBND huyện Kỳ Sơn (Nghệ An) kết luận bà Nguyễn Thị Lựu, Hiệu trưởng và bà Ngân Thị Quỳnh, kế toán Trường Mầm non Đoọc Mạy đã có hành vi biển thủ hàng trăm triệu đồng tiền lương, phụ cấp của giáo viên và tiền hỗ trợ ăn trưa, chi phí học tập của trẻ…Sau khi có đơn tố cáo, UBND huyện Kỳ Sơn đã thành lập đoàn thanh tra vụ việc.Theo Kết luận thanh tra số 569/KL-UBND ngày 16-10-2012: Với tư cách là Hiệu trưởng, chủ tài khoản nhà trường, bà Nguyễn Thị Lựu đã thực hiện quản lý nhà nước lỏng lẻo, thiếu tinh thần trách nhiệm, vi phạm nguyên tắc quản lý tài chính; làm trái các quy định của Nhà nước trong thực thi nhiệm vụ quản lý, sử dụng nguồn ngân sách; lập danh sách thanh toán các chế độ cho giáo viên không kịp thời và đầy đủ; lập bảng thanh toán nhưng trong thực tế lại chưa chi trả hoặc chi trả thiếu, không đầy đủ chế độ cho các đối tượng được hưởng với số tiền 37.696.060 đồng (trong số này có một số khoản như thanh toán chế...... 14:31 | 29/01/2013
Nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam Sáng 12/12, tại Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức “Hội nghị khoa học quốc gia về nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam” lần thứ nhất. Tham dự Hội nghị có đông đảo các nhà khoa học đến từ nhiều bộ, ngành, viện nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng và trường phổ thông.Hội nghị nhằm đánh giá thực trạng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở các trường đại học, cao đẳng, phổ thông và các viện nghiên cứu để từ đó định hướng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng.Phát biểu khai mạc, PGS.TS Nguyễn Văn Minh – Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh: Sinh học là khoa học của sự sống mà con người là đại diện cao nhất. Con người chúng ta với khả năng lao động sáng tạo của mình cần và phải là thành viên tích cực nhất để xây dựng hành tinh – hệ sinh thái của chúng ta phải triển hài hòa, bền vững. Vì vậy, các vấn đề về Sinh học và liên quan đến Sinh học đang trở nên rộng hơn,...... 15:51 | 13/12/2012
Giáo dục pháp luật cho học sinh - cách làm của Trường THPT Hữu Lũng LSO-Trường THPT Hữu Lũng là trường của một huyện đông dân cư, thành phần học sinh đa dạng, có phân trường tại cụm xã; từ năm học 2011-2012, nhà trường đang trong giai đoạn sửa chữa nâng cấp mở rộng nên phải “gửi” một khối học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên 2, vì vậy công tác quản lý, giáo dục pháp luật (GDPL) cho học sinh gặp nhiều khó khăn. Xuất phát từ thực tế đó, nhà trường đã có cách làm của mình. Phát tờ rơi tuyên truyền về Luật Hôn nhân và gia đình tại Trường THPT Hữu LũngTrước hết, nhà trường triển khai nhanh Đề án “Củng cố, kiện toàn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong công tác phổ biến, GDPL, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của đất nước”. Theo Đề án này, ngoài việc tổ chức cho đội ngũ cán bộ giáo viên (CBGV) tham gia các lớp tập huấn do ngành tổ chức, việc bổ sung đầu sách pháp luật và các văn bản quy phạm pháp luật vào tủ sách pháp luật của nhà trường; tăng cường công tác quản lý và khai thác tủ sách...... 15:27 | 05/12/2012
Trường THPT Lộc Bình quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trao đổi với chúng tôi, thầy giáo Bế Đoàn Trọng, Hiệu trưởng nhà trường nói rằng, học sinh cấp THPT nói chung và Trường THPT Lộc Bình nói riêng đứng trước rất nhiều áp lực, từ chuyện học hành, cuộc sống trong gia đình, tiếp xúc ngoài xã hội và cả áp lực về nghề nghiệp trong tương lai. Đối với hơn 200 học sinh trọ học, áp lực lại càng nặng nề hơn. Vì vậy, song song với công tác duy trì nghiêm kỷ luật trường học, việc trau dồi cho các em những kiến thức về cuộc sống là điều rất cần thiết.. Học sinh THPT là một trong nhóm người rất dễ bị tổn thương về tâm lý, họ cần phải được chuẩn bị chu đáo về mọi mặt. Gia đình học sinh tin ở mình, gửi gắm con em họ cho mình, học sinh ngưỡng mộ mình để học tốt hơn, nhà trường phải làm sao để xứng đáng với lòng tin đó. Tuy nhiên, chỉ mình nhà trường sẽ không thể làm được, mà cần có sự quan tâm sâu hơn của gia đình và sự vào cuộc tốt hơn của xã hội.... 15:11 | 29/11/2012
Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước Học sinh Trường THCS Trần Phú (tỉnh Hà Nam) rửa dụng cụ thí nghiệm, chuẩn bị cho giờ học thực hành. Nước sạch và vệ sinh môi trường đang là một trong những vấn đề được toàn thế giới quan tâm.Việc triển khai thực hiện chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường trong nhà trường có ý nghĩa chiến lược lâu dài, nhằm góp phần hình thành thói quen văn minh, giữ gìn vệ sinh cá nhân, sử dụng nguồn nước sạch, rửa tay với xà-phòng đúng cách, sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp trong trường học, nhất là trong các cơ sở giáo dục mầm non.Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Trần Quang Quý cho biết: Ngành giáo dục đã triển khai chương trình nước sạch, vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường trong các cơ sở giáo dục. Chương trình đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần cải thiện tình hình nước sạch và vệ sinh môi trường. Hầu hết các trường học, cơ sở giáo dục đều có công trình nước sạch và công trình vệ sinh bảo đảm...... 10:06 | 27/11/2012
Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia Ngày 28- 5, tại Hà Nội, Hội Cơ học Việt Nam phối hợp Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi Ô-lim-pích cơ học toàn quốc năm 2011.Ô-lim-pích cơ học toàn quốc lần thứ 23 được tổ chức vào ngày 24-4 tại ba địa điểm: Trường ĐH Giao thông vận tải, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và Trường ĐH Giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh. Cuộc thi thu hút 1.190 thí sinh của 38 trường đại học, cao đẳng tham gia, trong đó có 19 trường miền bắc, 17 trường miền nam và hai trường miền trung. So với Ô-lim-pích đầu tiên, số trường dự thi tăng gần sáu lần, số thí sinh tăng 18 lần; còn so với kỳ thi năm ngoái, tăng hơn ba trường và 208 thí sinh.Ban giám khảo đã chọn và trao 119 giải chính thức với 19 giải nhất, 37 giải nhì, 63 giải ba. Ngoài ra, còn có 251 giải khuyến khích và 31 giải đồng đội.Dự kiến, Ô-lim-pích cơ học 2012 sẽ được tổ chức vào cuối tháng 4-2012 tại Trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và...... 13:37 | 29/05/2011