1. Tìm kiếm
Thứ 2, 18/11/2024 10:48 [(GMT +7)]

Tìm thấy 35899 kết quả với từ khoá "học sinh dân tộc thiểu số"

Nâng cao chất lượng các trường phổ thông dân tộc nội trú

Nâng cao chất lượng các trường phổ thông dân tộc nội trú

Trong giáo dục dân tộc, hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) là loại trường chuyên biệt. Hệ thống các trường này không chỉ góp phần nâng cao dân trí mà còn tạo nguồn cán bộ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội cho các địa phương có đồng bào dân tộc sinh sống.Theo Vụ trưởng Giáo dục dân tộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Mông Ký Slay, học sinh các trường PTDTNT phần lớn là con em dân tộc vùng sâu, vùng xa, có điều kiện kinh tế khó khăn, cho nên phụ huynh thường ít quan tâm đến việc học tập. Mặt khác, khi theo học tại các trường PTDTNT, phần lớn học sinh chưa quen với lối sống và hoạt động tập thể. Trong khi đó, công tác tổ chức nội trú là nhiệm vụ có tính đặc thù, không chỉ có ý nghĩa tổ chức đời sống, thực hiện chế độ chính sách mà còn tạo môi trường giáo dục tốt nhất cho học sinh dân tộc. Vì vậy, hệ thống các trường PTDTNT hiện nay ngày càng phát triển, đáp ứng tốt nhu cầu......
Phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người

Phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người

Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức triển khai Đề án phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người giai đoạn 2010 - 2015. Đề án được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt với tổng kinh phí hơn 341 tỷ đồng, áp dụng với các cơ sở giáo dục có trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi, học sinh, sinh viên thuộc chín dân tộc rất ít người gồm: Ơ Đu, Pu Péo, Si La, Rơ Măm, Cống, Brâu, Bố Y, Mảng, Cờ Lao, trong phạm vi sáu tỉnh Lào Cai, Hà Giang, Điện Biên, Lai Châu, Nghệ An và Kon Tum.Đề án phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người giai đoạn 2010 - 2015 được chia làm hai giai đoạn. Giai đoạn 2010 - 2012, hoàn thiện cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị giáo dục. Giai đoạn 2013 - 2015, phấn đấu 100% số trẻ em, học sinh, sinh viên vùng rất ít người được hưởng cơ chế, chính sách đặc thù hỗ trợ về học tập; 95% số trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi dân tộc rất ít người được học hai buổi/ngày theo Chương trình......
Nâng cao chất lượng giáo dục vùng dân tộc rất ít người

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng dân tộc rất ít người

Những năm qua, một số địa phương đã thực hiện khá hiệu quả đề án phát triển giáo dục đối với các dân tộc rất ít người theo quyết định 2123/QĐ-TTg năm 2010, qua đó cơ bản hoàn thành các mục tiêu đặt ra. Tuy nhiên, để duy trì hiệu quả giáo dục vùng dân tộc rất ít người, cần tiếp tục kéo dài các cơ chế, chính sách để trẻ em, học sinh, sinh viên các dân tộc rất ít người được học tập, rèn luyện trong môi trường giáo dục bảo đảm chất lượng....
Ngày hội văn hóa- thể thao các dân tộc tỉnh Kon Tum

Ngày hội văn hóa- thể thao các dân tộc tỉnh Kon Tum

Tham gia ngày hội có trên 200 nghệ nhân, vận động viên đến từ 9 huyện, thành phố, đại diện cho 5 dân tộc anh em sinh sống trên địa bàn tỉnh, gồm: Xê Đăng, Ba Nar, Giẻ Triêng, Gia Rai và B’râu.Ngày hội văn hóa thể thao các dân tộc tỉnh Kon Tum với chủ đề “Kon Tum- Vùng đất huyền thoại” đã khai mạc tối 22/ 11 tại TP Kon Tum. Đây là hoạt động chào mừng Ngày di sản văn hóa Việt Nam 23/11. Sự kiện bao gồm 3 hoạt động chính: thi văn nghệ dân gian, ẩm thực dân gian và thể thao truyền thống. Ngay sau lễ khai mạc, các nghệ nhân dân tộc Xê Đăng đã trình diễn những bộ trang phục cổ, giá trị tương đương vài chục con trâu. Các nghệ nhân Giẻ Triêng mang đến ngày hội những bộ chiêng quý, âm thanh vang động núi đồi… Đêm khai mạc cũng thêm long trọng với phần tái hiện nghi thức Lễ ăn trâu của dân tộc Gia Rai, lễ mừng lúa mới của dân Ba Nar. Nghệ nhân Y Xoan, dân tộc Xê Đăng, ở làng Kon K’lốc, xã đắc Mar,......