1. Tìm kiếm
Thứ 2, 18/11/2024 01:37 [(GMT +7)]

Tìm thấy 25993 kết quả với từ khoá "học sinh Lạng Sơn"

Nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam

Nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam

Sáng 12/12, tại Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức “Hội nghị khoa học quốc gia về nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam” lần thứ nhất. Tham dự Hội nghị có đông đảo các nhà khoa học đến từ nhiều bộ, ngành, viện nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng và trường phổ thông.Hội nghị nhằm đánh giá thực trạng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở các trường đại học, cao đẳng, phổ thông và các viện nghiên cứu để từ đó định hướng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng.Phát biểu khai mạc, PGS.TS Nguyễn Văn Minh – Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh: Sinh học là khoa học của sự sống mà con người là đại diện cao nhất. Con người chúng ta với khả năng lao động sáng tạo của mình cần và phải là thành viên tích cực nhất để xây dựng hành tinh – hệ sinh thái của chúng ta phải triển hài hòa, bền vững. Vì vậy, các vấn đề về Sinh học và liên quan đến Sinh học đang trở nên rộng hơn,......
Giáo dục pháp luật cho học sinh - cách làm của Trường THPT Hữu Lũng

Giáo dục pháp luật cho học sinh - cách làm của Trường THPT Hữu Lũng

LSO-Trường THPT Hữu Lũng là trường của một huyện đông dân cư, thành phần học sinh đa dạng, có phân trường tại cụm xã; từ năm học 2011-2012, nhà trường đang trong giai đoạn sửa chữa nâng cấp mở rộng nên phải “gửi” một khối học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên 2, vì vậy công tác quản lý, giáo dục pháp luật (GDPL) cho học sinh gặp nhiều khó khăn. Xuất phát từ thực tế đó, nhà trường đã có cách làm của mình. Phát tờ rơi tuyên truyền về Luật Hôn nhân và gia đình tại Trường THPT Hữu LũngTrước hết, nhà trường triển khai nhanh Đề án “Củng cố, kiện toàn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong công tác phổ biến, GDPL, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của đất nước”. Theo Đề án này, ngoài việc tổ chức cho đội ngũ cán bộ giáo viên (CBGV) tham gia các lớp tập huấn do ngành tổ chức, việc bổ sung đầu sách pháp luật và các văn bản quy phạm pháp luật vào tủ sách pháp luật của nhà trường; tăng cường công tác quản lý và khai thác tủ sách......
Trường THPT Lộc Bình quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Trường THPT Lộc Bình quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Trao đổi với chúng tôi, thầy giáo Bế Đoàn Trọng, Hiệu trưởng nhà trường nói rằng, học sinh cấp THPT nói chung và Trường THPT Lộc Bình nói riêng đứng trước rất nhiều áp lực, từ chuyện học hành, cuộc sống trong gia đình, tiếp xúc ngoài xã hội và cả áp lực về nghề nghiệp trong tương lai. Đối với hơn 200 học sinh trọ học, áp lực lại càng nặng nề hơn. Vì vậy, song song với công tác duy trì nghiêm kỷ luật trường học, việc trau dồi cho các em những kiến thức về cuộc sống là điều rất cần thiết.. Học sinh THPT là một trong nhóm người rất dễ bị tổn thương về tâm lý, họ cần phải được chuẩn bị chu đáo về mọi mặt. Gia đình học sinh tin ở mình, gửi gắm con em họ cho mình, học sinh ngưỡng mộ mình để học tốt hơn, nhà trường phải làm sao để xứng đáng với lòng tin đó. Tuy nhiên, chỉ mình nhà trường sẽ không thể làm được, mà cần có sự quan tâm sâu hơn của gia đình và sự vào cuộc tốt hơn của xã hội....
Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước

Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước

Học sinh Trường THCS Trần Phú (tỉnh Hà Nam) rửa dụng cụ thí nghiệm, chuẩn bị cho giờ học thực hành. Nước sạch và vệ sinh môi trường đang là một trong những vấn đề được toàn thế giới quan tâm.Việc triển khai thực hiện chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường trong nhà trường có ý nghĩa chiến lược lâu dài, nhằm góp phần hình thành thói quen văn minh, giữ gìn vệ sinh cá nhân, sử dụng nguồn nước sạch, rửa tay với xà-phòng đúng cách, sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp trong trường học, nhất là trong các cơ sở giáo dục mầm non.Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Trần Quang Quý cho biết: Ngành giáo dục đã triển khai chương trình nước sạch, vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường trong các cơ sở giáo dục. Chương trình đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần cải thiện tình hình nước sạch và vệ sinh môi trường. Hầu hết các trường học, cơ sở giáo dục đều có công trình nước sạch và công trình vệ sinh bảo đảm......
Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia

Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia

Ngày 28- 5, tại Hà Nội, Hội Cơ học Việt Nam phối hợp Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi Ô-lim-pích cơ học toàn quốc năm 2011.Ô-lim-pích cơ học toàn quốc lần thứ 23 được tổ chức vào ngày 24-4 tại ba địa điểm: Trường ĐH Giao thông vận tải, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và Trường ĐH Giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh. Cuộc thi thu hút 1.190 thí sinh của 38 trường đại học, cao đẳng tham gia, trong đó có 19 trường miền bắc, 17 trường miền nam và hai trường miền trung. So với Ô-lim-pích đầu tiên, số trường dự thi tăng gần sáu lần, số thí sinh tăng 18 lần; còn so với kỳ thi năm ngoái, tăng hơn ba trường và 208 thí sinh.Ban giám khảo đã chọn và trao 119 giải chính thức với 19 giải nhất, 37 giải nhì, 63 giải ba. Ngoài ra, còn có 251 giải khuyến khích và 31 giải đồng đội.Dự kiến, Ô-lim-pích cơ học 2012 sẽ được tổ chức vào cuối tháng 4-2012 tại Trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và......
Đa dạng hoá giáo dục văn hoá giao thông trong thanh niên, học sinh

Đa dạng hoá giáo dục văn hoá giao thông trong thanh niên, học sinh

Ngày 25-4, Tỉnh đoàn Kon Tum phối hợp với Sở Giao thông vận tải, Công an tỉnh và Sở Giáo dục & Đào tạo tổ chức Lễ phát động "Thanh niên, học sinh với văn hóa giao thông" nhằm tiếp tục đưa cuộc vận động này của Trung ương Đoàn phát động đi vào cuộc sống.Tại Lễ phát động đã có 500 đoàn viên, thanh niên thuộc các khối lực lượng vũ trang, học sinh sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng, các trường Trung cấp và Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Kon Tum tham dự.Ngày hội thanh niên học sinh, sinh viên năm 2011 do Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Kon Tum tổ chức với nhiều hoạt động như: Tuần hành cổ động, tuyên truyền về an toàn giao thông; ký cam kết thực hiện các tiêu chí về văn hóa giao thông; đang ký, đảm nhận, xây dựng, ra mắt các mô hình bảo đảm trật tự an toàn giao thông; đội tình nguyện tham gia hướng dẫn giao thông; xây dựng cổng trường an toàn giao thông....đã đem lại những kết quả chuyển biến tích cực về hành vi của nhiều người......
80 trường đại học, cao đẳng tham gia tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp

80 trường đại học, cao đẳng tham gia tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp

Ngày 13-3, tại Hà Nội, Báo Tuổi trẻ TP Hồ Chí Minh cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các trường đại học tổ chức chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp.Đây là chương trình hoạt động xã hội thường niên được Báo Tuổi trẻ tổ chức từ nhiều năm nay. Ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp lần này tổ chức tại Trường đại học Bách khoa Hà Nội sẽ khép lại chuỗi chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp. Ngày hội đã thu hút hàng nghìn thí sinh đến từ các trường THPT khu vực Hà Nội và các tỉnh lân cận, với gần 100 gian trưng bày giới thiệu thông tin tuyển sinh của 80 trường đại học, cao đẳng trên cả nước. Để tạo điều kiện cho thí sinh ở xa về tham dự ngày hội, Ban tổ chức bố trí 74 chuyến xe ô-tô đưa đón 5.000 em đang là học sinh lớp 12 của các trường THPT khu vực ngoại thành Hà Nội. Tại ngày hội, có nhiều chuyên gia đến từ Trường đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh,......
Trường đại học Dầu khí Việt Nam tuyển sinh đào tạo năm đầu tiên

Trường đại học Dầu khí Việt Nam tuyển sinh đào tạo năm đầu tiên

Chiều 5-3, tại Trường PTTH Quốc Học (TP Huế), Trường đại học Dầu khí Việt Nam (PVU) phối hợp Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Thừa Thiên - Huế tổ chức buổi tư vấn tuyển sinh năm học 2011-2012 cho học sinh các trường PTTH tại Huế.Đây là năm đầu tiên PVU tiến hành tuyển sinh đào tạo sau khi có quyết định thành lập trường của Thủ tướng Chính phủ với mô hình trường đại học công lập đặc biệt, do Tập đoàn Dầu khí Việt Nam đầu tư xây dựng và quản lý để thực hiện mục tiêu phát triển nguồn nhân lực cho ngành dầu khí. Năm học đầu tiên 2011-2012, PVU sẽ tuyển 150 chỉ tiêu đào tạo đại học hệ chính quy với bốn chuyên ngành: địa chất dầu khí, địa vật lý dầu khí, khoan - khai thác và lọc - hóa chất. Đây là các chuyên ngành mà Tập đoàn Dầu khí có nhu cầu rất lớn hiện nay và trong những năm tới. Trường sẽ xét tuyển các thí sinh dự thi nguyện vọng 1 (thí sinh sẽ dự thi nhờ tại các trường đại học tổ chức thi tuyển sinh......
Trường đại học Dầu khí Việt Nam tuyển sinh đào tạo năm đầu tiên

Trường đại học Dầu khí Việt Nam tuyển sinh đào tạo năm đầu tiên

Chiều 5-3, tại Trường PTTH Quốc Học (TP Huế), Trường đại học Dầu khí Việt Nam (PVU) phối hợp Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Thừa Thiên - Huế tổ chức buổi tư vấn tuyển sinh năm học 2011-2012 cho học sinh các trường PTTH tại Huế.Đây là năm đầu tiên PVU tiến hành tuyển sinh đào tạo sau khi có quyết định thành lập trường của Thủ tướng Chính phủ với mô hình trường đại học công lập đặc biệt, do Tập đoàn Dầu khí Việt Nam đầu tư xây dựng và quản lý để thực hiện mục tiêu phát triển nguồn nhân lực cho ngành dầu khí. Năm học đầu tiên 2011-2012, PVU sẽ tuyển 150 chỉ tiêu đào tạo đại học hệ chính quy với bốn chuyên ngành: địa chất dầu khí, địa vật lý dầu khí, khoan - khai thác và lọc - hóa chất. Đây là các chuyên ngành mà Tập đoàn Dầu khí có nhu cầu rất lớn hiện nay và trong những năm tới. Trường sẽ xét tuyển các thí sinh dự thi nguyện vọng 1 (thí sinh sẽ dự thi nhờ tại các trường đại học tổ chức thi tuyển sinh......
Ra mắt hệ thống giáo trình dạy tiếng Anh cho học sinh phổ thông

Ra mắt hệ thống giáo trình dạy tiếng Anh cho học sinh phổ thông

Tập đoàn giáo dục Unet vừa cho ra mắt dự án "Ues English Books" dạy tiếng Anh cho học sinh phổ thông từ lớp 1 tới lớp 12, nhằm xây dựng bộ giáo trình với phương pháp dạy và học tiếng Anh hiệu quả cao, phù hợp với thực tế dạy ngoại ngữ ở Việt Nam.Dự án giáo trình 'Ues English Books' được biên soạn bài bản, công phu, trong đó, bộ giáo trình 'Everyday English For Kids' là sản phẩm đầu tiên được biên soạn theo phương pháp chức năng - tình huống nhằm đưa học sinh vào những chủ đề, tình huống quen thuộc hằng ngày và thế giới chung quanh của đời sống, giúp học sinh chủ động tiếp cận bài giảng, học tiếng Anh qua các trò chơi. Cấu tạo giáo trình thích hợp với thời lượng theo quy định của Bộ GD và ĐT, giúp cho việc quản lý và kiểm tra quy trình giảng dạy được chính xác và khoa học. Đáng chú ý, bộ giáo trình được dùng cho tiểu học trên cơ sở phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ ở hai bậc: bậc trẻ sáu và bảy tuổi chủ yếu chú......