1. Tìm kiếm
Thứ 7, 09/11/2024 03:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 25906 kết quả với từ khoá "học sinh Lạng Sơn"

Không được ép học sinh mua sách, vở, đồ dùng học tập với giá cao

Không được ép học sinh mua sách, vở, đồ dùng học tập với giá cao

Học sinh Trường tiểu học Sơn Thủy, huyện Văn Bàn (Lào Cai). - Thời gian qua, dư luận bất bình trước việc một số trường vùng cao ở Lào Cai khấu trừ tiền Nhà nước hỗ trợ chi phí học tập dành cho học sinh thuộc địa bàn vùng cao, biên giới và các xã đặc biệt khó khăn vào tiền mua sách, vở và đồ dùng học tập với giá cao, không tương xứng chất lượng. Đến thôn Khe Nhòi, xã Sơn Thủy, huyện Văn Bàn (Lào Cai), chúng tôi được ông Lý Văn Minh, là phụ huynh của cháu Lý Trung Chiến, đang học lớp 2, tại Trường tiểu học Sơn Thủy, phản ánh việc nhà trường thu 120 nghìn đồng cho chiếc cặp sách mua của Công ty cổ phần sách thiết bị trường học cho học sinh, trong khi cũng chiếc cặp tương tự như vậy ở cửa hàng thương nghiệp huyện Văn Bàn chỉ bán với giá khoảng 70 nghìn đồng. Tương tự như vậy, một bộ đồng phục học sinh bằng vải thường, gồm một quần dài, một áo dài, một áo cộc tay và một áo khoác mỏng, nhà trường thu 310......
Hà Nội: Học sinh và phụ huynh phấn khởi với việc điều chỉnh giờ học

Hà Nội: Học sinh và phụ huynh phấn khởi với việc điều chỉnh giờ học

Sau một ngày điều chỉnh lại giờ học, đa số học sinh, sinh viên và phụ huynh đều nhất trí cho rằng khung giờ học mới là hợp lý, thuận lợi, song mục đích của việc đổi giờ học là nhằm giảm ùn tắc giao thông thì chưa thể đánh giá được.Theo ghi nhận vào cuối giờ chiều 13/2 – ngày đầu thực hiện điều chỉnh lại giờ tan học từ sau 19h lên 18h - nhiều học sinh đều phấn khởi cho rằng, việc thay đổi giờ học là hợp lý, bởi tan học giờ này đỡ tối hơn trước nhiều, học sinh cũng không cảm thấy học căng thẳng.Phụ huynh cũng phấn khởi, cảm thấy đỡ vất vả hơn với khung giờ mới được điều chỉnh và thuận lợi trong việc đưa đón con. Chị Đỗ Thị Lại ở Gia Lâm cho biết “Trước 19 giờ mới tan học, đường thì tối, con gái tôi chưa về là lúc nào tôi cũng lo lắng. Bây giờ con tôi tan học lúc 18 giờ, trời đỡ tối, đi đường an toàn hơn, cháu cũng có thêm thời gian nghỉ ngơi, ăn uống cùng gia đình”.Tuy nhiên, nhiều người cũng......
Mô hình dạy và học song ngữ cho học sinh các dân tộc Tây Nguyên

Mô hình dạy và học song ngữ cho học sinh các dân tộc Tây Nguyên

Hiện các tỉnh như Ðác Lắc, Kon Tum, Gia Lai đã đưa tiếng nói, chữ viết của các dân tộc Ba Na, Gia Rai, Ê Ðê vào giảng dạy ở hơn 200 trường học từ bậc tiểu học đến các trường THPT dân tộc nội trú. Bên cạnh đó, nhiều lớp dạy tiếng nói, chữ viết cũng được tổ chức, dành cho cán bộ, công chức, những người làm việc trong vùng đồng bào DTTS....
Chi bộ Tỉnh đoàn Lạng Sơn sinh hoạt chuyên đề về 192 năm Ngày thành lập tỉnh và 114 năm Ngày sinh đồng

Chi bộ Tỉnh đoàn Lạng Sơn sinh hoạt chuyên đề về 192 năm Ngày thành lập tỉnh và 114 năm Ngày sinh đồng

Ngày 30/10, Tại khuôn viên lưu niệm đồng chí Hoàng Văn Thụ và Bảo tàng tỉnh, Chi bộ Tỉnh đoàn Lạng Sơn tổ chức sinh hoạt chuyên đề kỷ niệm 192 năm Ngày Thành lập tỉnh Lạng Sơn (4/11/1831-4/11/2023); kỷ niệm 114 năm ngày sinh đồng chí Hoàng Văn Thụ (4/11/1909 - 4/11/2023). Đảng viên Chi bộ...
Lạng Sơn: Xây dựng tour du lịch bản làng trên đỉnh Mẫu Sơn

Lạng Sơn: Xây dựng tour du lịch bản làng trên đỉnh Mẫu Sơn

Khu du lịch Mẫu Sơn (Lạng Sơn) có tổng diện tích tự nhiên 10.740ha, có độ cao trên 1.500m so với mặt biển, khí hậu quanh năm mát mẻ, nhiệt độ trung bình năm là 15 độ C, có băng tuyết vào mùa đông đã tạo nên vẻ kỳ thú hiếm có ở Việt Nam.Để khai thác tiềm năng khu sinh thái tự nhiên ở khu vực đông bắc Việt Nam, tỉnh Lạng Sơn xây dựng đề án phát triển tour du lịch bản làng và xây dựng chợ văn hóa khu du lịch Mẫu Sơn, do Trung tâm Xúc tiến du lịch tỉnh thực hiện. Loại hình du lịch bản làng góp phần tích cực giúp người dân địa phương phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo; khai thác các sản phẩm du lịch đặc thù độc đáo của dân tộc Dao nơi đây và đẩy mạnh công tác xã hội hóa phát triển du lịch.Loại hình du lịch này cũng giúp huy động các nguồn lực tham gia vào việc đầu tư, kinh doanh, gìn giữ, bảo tồn di tích, bảo vệ môi trường sinh thái, cảnh quan thiên nhiên, bảo tồn các di sản văn hóa......