1. Tìm kiếm
Thứ 4, 12/03/2025 14:04 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13310 kết quả với từ khoá "háng đắp"

Ðáp ứng nhu cầu ngoại tệ của người dân

Ðáp ứng nhu cầu ngoại tệ của người dân

Hiện nay, ngoài các nhu cầu thanh toán của doanh nghiệp, một lượng ngoại tệ lớn liên quan đến nhiều người dân để phục vụ việc học tập, khám, chữa bệnh và du lịch. Trong dịp Tết vừa qua, không chỉ có các doanh nghiệp phải "chạy" khắp nơi mới có đủ số USD trả tiền cho đối tác, mà nhiều người dân cũng rất khó khăn trong việc mua USD tại các ngân hàng.Lâu nay, khi cần đến ngoại tệ, phần lớn người dân đều ra thị trường tự do để mua. Mặc dù có những quy định mua bán ngoại tệ cho những đối tượng này, nhưng phần lớn người dân lại phải giao dịch trên thị trường tự do vì việc mua ngoại tệ trong ngân hàng phải có giấy phép và đòi hỏi rất nhiều thủ tục. Đó là chưa kể việc các ngân hàng thương mại chưa đáp ứng đủ nhu cầu các doanh nghiệp kinh doanh, cho nên cũng không dư dả ngoại tệ để đáp ứng nhu cầu của người dân. Theo quy định của Ngân hàng Nhà nước, người dân có quyền được sở hữu ngoại tệ, nhưng chỉ được bán tại......
Xe đạp "hóa" mô tô nhờ động cơ 4 kỳ

Xe đạp "hóa" mô tô nhờ động cơ 4 kỳ

Mẫu mô tô "lai" xe đạp mới được nhà thiết kế Adrian Anz giới thiệu. Tác giả đã mượn chi tiết của chiếc xe đạp theo phong cách năm 1920 để gắn thêm động cơ 4 kỳ 499 cc.Một chiếc xe kết hợp giữa mô tô và xe đạp thuộc bộ sưu tập Derringer Bespoke vừa được nhà thiết kế Adrian Anz giới thiệu. Anh đã mượn chi tiết của chiếc xe đạp có bánh lớn phổ biến vào những năm 1920 để tạo ra chiếc xe “lai” đặc biệt này. Để tạo ra xe đạp có động cơ, anh đã thêm vào chiếc xe động cơ 4 kỳ 499cc. Mức tiêu tốn 3,7l xăng 289 km. Bánh trước dùng phanh trống 70mm và phanh đế gác chân cho bánh sau. Chiếc xe dài 177,8 cm, cao: 91,4 cm, chỉ có 1 chỗ ngồi cho người lái.......
Phân luồng đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội

Phân luồng đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội

LSO-Với 6 trường chuyên nghiệp và một số cơ sở dạy nghề, trong những năm qua, hệ thống giáo dục chuyên nghiệp và dạy nghề của tỉnh đã thu hút khoảng 20% học sinh tốt nghiệp THPT và THCS vào học tập, góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo của tỉnh ta từ 23% năm 2005 lên 32% năm 2010…Để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực cho xã hội, các trường Cao đẳng (CĐ), Trung cấp (TC) chuyên nghiệp và Trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh đã chủ động trong việc mở rộng và đa dạng hóa các chuyên ngành đào tạo. Riêng năm 2010 đã có 93 ngành với quy mô 4832 học sinh, trong đó nhiều nhất vẫn là Trường CĐSP với 30 chuyên ngành, TC nghề Việt Đức 29 chuyên ngành, TC Văn hóa- Nghệ thuật 13 chuyên ngành, TC Kinh tế Kỹ thuật 12 chuyên ngành và CĐ Y tế 9 chuyên ngành.Học sinh Trường TC nghề Việt Đức trong giờ thực hànhQuy mô đào tạo tại các trường chuyên nghiệp và dạy nghề trong tỉnh tăng, nhất là học sinh học nghề đã kéo theo số lượng cơ sở......