Đại biểu Quốc hội: "Kết quả ngành giáo dục là điểm kém sáng nhất" “Chúng ta luôn nói giáo dục là nhiệm vụ hàng đầu, nhưng kết quả của ngành giáo dục lại là điểm kém sáng nhất trong bức tranh của nhiệm kỳ Chính phủ 2016-2021,” đại biểu Quốc hội Nguyễn Lân Hiếu nói. Các đại biểu Quốc hội nhận định giáo dục vẫn còn nhiều hạn chế. Đánh giá về hiệu... 15:28 | 31/03/2021
Triển khai Khung trình độ quốc gia Việt Nam về giáo dục nghề nghiệp Tổ chức thực hiện Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với các trình độ giáo dục nghề nghiệp một cách đồng bộ và hiệu quả, bảo đảm phù hợp với quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Giáo dục. Giảng dạy cho học viên tại Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội. (Ảnh: Anh... 08:56 | 17/07/2021
Phổ biến giáo dục pháp luật: Mặt trận Tổ quốc tích cực vào cuộc LSO- Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật là công việc đầu tiên của hoạt động thực thi pháp luật, là cầu nối chuyển tải pháp luật vào cuộc sống. Với tinh thần đó, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) các cấp trong tỉnh đã tích cực vào cuộc, từng bước nâng cao kiến thức và ý thức chấp hành pháp luật của nhân dân; góp phần giữ vững an ninh trật tự trên địa bàn.... 12:31 | 16/11/2015
Phổ biến giáo dục pháp luật: Mặt trận Tổ quốc tích cực vào cuộc LSO- Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật là công việc đầu tiên của hoạt động thực thi pháp luật, là cầu nối chuyển tải pháp luật vào cuộc sống. Với tinh thần đó, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) các cấp trong tỉnh đã tích cực vào cuộc, từng bước nâng cao kiến thức và ý thức chấp hành pháp luật của nhân dân; góp phần giữ vững an ninh trật tự trên địa bàn.... 12:31 | 16/11/2015
Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Ngoại giao Phạm Bình Minh tiếp Quốc vụ khanh Bộ Ngoại giao CHLB Đức Chiều 17/6/2014 tại trụ sở Bộ Ngoại giao, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Ngoại giao Phạm Bình Minh đã tiếp Quốc vụ khanh Bộ Ngoại giao Đức Mác-cút Ê-đơ-rơ (Markus Ederer) nhân dịp sang Việt Nam đồng chủ trì cuộc họp Nhóm Điều hành chiến lược cấp Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Việt Nam – Đức lần thứ hai.... 08:11 | 18/06/2014
Quả ngọt” từ giáo dục STEM Thời gian qua, Trường THCS Hoàng Văn Thụ, thành phố Lạng Sơn đã tích cực thực hiện giáo dục STEM, xây dựng các chủ đề dạy học liên môn, trang bị cho học sinh kiến thức đa lĩnh vực, nhờ đó, học sinh có thể làm chủ và khai thác công nghệ, nổi bật có thể kể... 11:00 | 20/11/2023
Góp phần đổi mới giáo dục LSO-Công tác nghiên cứu khoa học (NCKH) luôn được ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) coi như một phần quan trọng của công tác đổi mới giáo dục. Những đề tài nghiên cứu đã góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục trong toàn ngành.... 11:11 | 12/01/2015
Quyết tâm của ngành giáo dục LSO-Thực tế những năm qua, những đối tượng có hành vi sai phạm về pháo mà cụ thể là việc mua, đốt pháo nổ, thả đèn trời hoặc sử dụng trái phép vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ, vi phạm trật tự ATGT trong dịp tết… chủ yếu là những người trong độ tuổi vị thành niên, thanh niên, trong đó phần lớn là học sinh sinh viên (HSSV).... 13:38 | 13/01/2014
Ðổi mới, phát triển giáo dục Đảng, Nhà nước luôn quan tâm, đầu tư cho giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI chỉ rõ: Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và đổi mới cơ bản, toàn diện sự nghiệp giáo dục là một trong ba khâu đột phá của đất nước giai đoạn tới.Thực tế những năm qua, từ hiệu quả của các phong trào cũng như các cuộc vận động, GD-ĐT nước nhà đã đạt những thành tựu đáng kể; tạo động lực mới trong dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục. Trật tự, kỷ cương trong thi cử, hoạt động giám sát, kiểm tra, thanh tra được tăng cường.Tuy nhiên, so với yêu cầu phát triển, GD-ĐT vẫn còn nhiều bất cập. Việc triển khai thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đổi mới nội dung và phương pháp dạy học chưa đạt yêu cầu đề ra, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn. Một số hiện tượng tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục chưa được khắc phục triệt để.Để GD-ĐT thật sự là 'quốc sách hàng đầu', là động lực...... 08:04 | 19/07/2011
Phát triển giáo dục vùng cao Những khó khăn về kinh tế - xã hội luôn đeo đẳng, ảnh hưởng lớn tới chất lượng giáo dục của các tỉnh miền núi phía bắc. Để giáo dục vùng cao có bước tiến mới, bứt phá vươn lên, cần sự chung tay của các cấp, các ngành cùng những giải pháp hữu hiệu. Trước hết, cần chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; khắc phục tình trạng học sinh bỏ học.Kỳ 1: Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênTrong hội thảo về nâng cao chất lượng giáo dục các tỉnh miền núi phía bắc mới đây, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Điện Biên Nguyễn Mạnh Quân khẳng định: Giáo viên là lực lượng quyết định sự thành bại của quá trình đổi mới phương pháp dạy và học - nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, giáo viên phổ thông vùng cao vẫn thiếu về số lượng và yếu về chất lượng.Vừa dạy học vừa vận động đi học"Chỉ riêng chuyện đường sá đi lại xa xôi, núi đèo cách trở, bất đồng ngôn ngữ, và những phong tục, tập quán lạc hậu khiến...... 14:55 | 10/05/2010