Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Cao Lộc: Khuyến học, khuyến tài gắn với (LSO) - Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, thời gian qua Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Cao Lộc đã thực hiện tốt công tác khuyến học, khuyến tài gắn với xã hội hóa giáo dục. Thành lập từ tháng 10/1996, đến tháng 8/2016, Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện... 08:39 | 29/11/2018
Từ năm học 2010-2011, có thêm ngành đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng- an ninh Đề án "Đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng- an ninh cho các trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp nghề giai đoạn 2010-2016" vừa được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt . Theo đó, đến năm 2016 sẽ có đủ số lượng giáo viên và đội ngũ cán bộ quản lý về giáo dục quốc phòng- an ninh (GDQPAN) cho các trường nói trên. Mở mã ngành đào tạo về GDQPANTheo Đề án, Thủ tướng cho phép xây dựng chương trình, mở mã ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học ngành GDQPAN, loại hình đào tạo chính quy. Thời gian đào tạo tập trung 4 năm đối với những đối tượng tuyển sinh có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương; đào tạo văn bằng 2, thời gian 2 năm tập trung đối với đối tượng tuyển sinh là những người đã có bằng tốt nghiệp đại học các ngành khác; đào tạo văn bằng 2, thời gian 18 tháng tập trung với đối tượng tuyển sinh là giáo viên hiện đang giảng dạy tại các trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp...... 10:42 | 16/04/2010
CLB Cá mập Lạng Sơn đoạt 20 huy chương trong chương trình giao lưu các câu lạc bộ bơi toàn quốc năm 2024 17:51 | 25/11/2024
Góc nhìn giáo dục: Đổi mới phương pháp giáo dục học sinh từ bảo tàng Một trong những cường quốc về bảo tàng trên thế giới không thể không nhắc đến là nước Pháp. 14:03 | 04/03/2024
Đổi mới giáo dục đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông Trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông, các trường đại học cũng đứng trước yêu cầu đổi mới với những cơ hội và thách thức không nhỏ. Cùng với quá trình đất nước hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ và sự cạnh tranh... 10:15 | 09/11/2020
Thứ trưởng Bộ Giáo dục chia sẻ về tầm nhìn của giáo dục Việt Nam Trưởng đại diện UNESCO Việt Nam cho rằng việc Việt Nam xác định rõ tầm nhìn cho giáo dục, bởi điều này có vai trò quyết định trong việc lập kế hoạch phát triển. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng và lập kế hoạch phát triển giáo dục Việt Nam. Phát biểu tại Hội thảo Xây... 15:00 | 04/07/2019
Giáo dục kỷ luật tích cực - Tính nhân văn của phương pháp giáo dục mới LSO-Được đưa vào thực hiện “thí điểm” tại một số nhà trường từ năm học 2009-2010 và triển khai trong toàn ngành trong năm học 2011-2012, phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực (KLTC) đã tỏ rõ ưu điểm nổi bật và phù hợp với nguyên tắc giáo dục mới.... 13:36 | 08/10/2013
Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ chú trọng đến giáo dục toàn diện Ngày 6-3, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức sơ kết một năm triển khai thực hiện quyết định số 41/QĐ-TTg ngày 8-1-2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh, sinh viên giai... 15:48 | 07/03/2020
Xây dựng mô hình nguồn tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học hó Thủ tướng Trần Hồng Hà vừa ký Quyết định số 1117/QĐ-TTg ngày 25/9/2023 phê duyệt Chương trình xây dựng mô hình nguồn tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học. (Ảnh minh họa) Mục tiêu chung nhằm xây dựng mô hình về phát triển, chia sẻ, khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong... 10:27 | 27/09/2023
Hợp tác công-tư trong giáo dục: Xu hướng của nền giáo dục hiện đại Trong bối cảnh nguồn ngân sách Nhà nước dành cho giáo dục còn hạn hẹp, thì hợp tác công-tư (PPP) không chỉ tạo cơ hội để học sinh có thể tiếp cận với nhiều môn học, phương pháp giảng dạy quốc tế, mà còn hướng đến một nền giáo dục toàn diện cho học sinh Việt Nam. Các dự... 09:04 | 25/09/2023