Giáo dục mầm non Bắc Sơn: Vượt khó hoàn thành phổ cập LSO- Đầu năm 2015, Bắc Sơn vẫn còn 5/20 xã, thị trấn chưa hoàn thành giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi. Nhưng với sự quan tâm, đầu tư các nguồn lực nên đến tháng 6/2015 xã đã cơ bản hoàn thành và đề nghị UBND huyện công nhận.... 14:20 | 05/08/2015
Văn Quan đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục mầm non LSO-Tháo gỡ nhiều khó khăn, chỉ đạo sát sao từng phần việc cụ thể cho các địa phương, năm 2013, huyện Văn Quan đã có thêm 8 xã đạt chuẩn phổ cập Giáo dục mầm non (GDMN), đưa tổng số xã hoàn thành lên 12 xã, vượt kế hoạch đề ra 2 xã.... 13:27 | 12/11/2013
Bắc Cạn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi Lớp mẫu giáo cho trẻ năm tuổi tại thôn Khuổi Bẻ, xã Bộc Bố, huyện Pác Nặm. Mặc dù điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội còn gặp nhiều khó khăn, nhưng với ý thức chăm lo cho sự nghiệp giáo dục - đào tạo, tỉnh Bắc Cạn đã xây dựng mạng lưới trường lớp rộng khắp để phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. Tuy nhiên, chất lượng vẫn còn ở mức thấp, cần sự quan tâm hơn nữa của các cấp, ngành chức năng.Phát triển mạng lưới rộng khắpỞ xã Bộc Bố (huyện Pác Nặm), Khuổi Bẻ là thôn vùng sâu, vùng xa, có 46 hộ đồng bào Sán Chỉ sinh sống, tỷ lệ hộ nghèo còn chiếm gần 50%, nhưng từ lâu người dân trong thôn đã có ý thức cho con em đi học ngay từ bậc mầm non. Mặc dù điểm trường mẫu giáo Khuổi Bẻ chưa được đầu tư xây dựng, nhưng cấp ủy, chính quyền địa phương bố trí cho các cháu học trong căn nhà họp thôn nền lát gạch, mái lợp phi-prô-xi-măng, trần nhựa để chống nóng cho các cháu. Điểm trường có hai lớp,...... 14:49 | 14/02/2013
Điện Biên phấn đấu đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non Sau hơn hai năm thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi, tỉnh Điện Biên đã có ba huyện với 74 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn.Hiện, toàn tỉnh Điện Biên có 151 trường mầm non với 1.688 nhóm lớp và 36.498 học sinh. Trong đó, 997 lớp có học sinh năm tuổi với 12.439 cháu, tỷ lệ huy động đạt hơn 99%. Đến tháng 5-2012, toàn tỉnh có 107/112 xã huy động trẻ năm tuổi ra lớp đạt chuẩn, 100% xã có trẻ năm tuổi được học hai buổi/ngày.Tuy nhiên, tại các địa bàn vùng cao, vùng sâu, đặc biệt khó khăn, trẻ đi học chuyên cần chưa cao, còn trẻ bị suy dinh dưỡng; cơ sở vật chất, thiết bị chưa đáp ứng đầy đủ theo yêu cầu.Điện Biên phấn đấu đến năm 2014 sẽ có 100% đơn vị cấp huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi, về đích trước một năm so với kế hoạch.Để thực hiện mục tiêu vào năm 2014, trong năm 2013 tỉnh Điện Biên phấn đấu duy trì đạt chuẩn ở ba đơn vị cấp huyện đã được công nhận và bốn...... 14:53 | 15/11/2012
Phát triển hệ thống trường, lớp học cho giáo dục mầm non Giáo dục mầm non (GDMN) là cấp học đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển thể chất, trí tuệ, tình cảm và thẩm mỹ của trẻ. Để GDMN thật sự đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng, ngoài việc bảo đảm tốt các yếu tố như chương trình học, đội ngũ giáo viên... thì hệ thống cơ sở hạ tầng trường, lớp học cũng giữ vai trò quan trọng.Phát triển GDMN nhằm tạo bước chuyển biến cơ bản, vững chắc và toàn diện, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Những năm qua, mạng lưới cơ sở vật chất cho GDMN được quan tâm phát triển. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), từ khi Đề án kiên cố hóa trường lớp học, nhà công vụ giáo viên được triển khai, nhiều trường học nói chung, trường mầm non nói riêng được xây dựng khang trang, đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ mầm non, nhất là trẻ ở vùng khó khăn. Mặt khác, trong năm năm gần đây, nhiều tỉnh, thành phố đã quan tâm đầu tư xây dựng các công...... 09:42 | 24/08/2010
Xã hội hóa giáo dục mầm non- khi người dân vào cuộc LSO-Từ điểm xuất phát thấp lại tiến hành phổ cập trong một thời gian ngắn, ngành GD&ĐT đã áp dụng nhiều giải pháp đồng bộ để tạo nguồn lực cho việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi, trong đó công tác xã hội hóa (XHH) mang ý nghĩa quan trọng.Chỉ thị số 05-CT/TU, ngày 11/3/2011 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015, Nghị quyết của HĐND tỉnh và các Kế hoạch của UBND tỉnh đã nâng cao vai trò, trách nhiệm của các cấp ủy và chính quyền địa phương trong một nỗ lực chung. Từ đó, ban hành các văn bản chỉ đạo, xác định rõ mục tiêu phổ cập trong các nghị quyết của các chi đảng bộ và chương trình phát triển kinh tế xã hội ở địa phương. Vì vậy, các sáng kiến của nhiều nhà trường đã được ủng hộ và nhiều khó khăn, vướng mắc đã được giải quyết. Học sinh mầm non xã Vạn Thủy (Bắc Sơn) trong giờ vệ sinh cá nhânTừ công tác tuyên truyền sâu rộng, cấp ủy, chính...... 08:07 | 03/05/2012
Giáo dục mầm non ngoài công lập: Nâng cao lượng và chất Những năm qua, ngoài các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) công lập, thì các cơ sở GDMN ngoài công lập cũng luôn quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, chủ động đổi mới công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo... 10:19 | 25/05/2023
Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Những năm qua, bên cạnh việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, các trường mầm non trên địa bàn tỉnh đã chủ động đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ. 08:00 | 14/05/2024
Cao Lộc: Giáo dục trẻ mầm non trong mùa dịch COVID-19 Từ ngày 22/11/2021 đến nay, do dịch COVID-19 diễn biến phức tạp tại huyện Cao Lộc, nên Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Cao Lộc đã cho học sinh tại Trường Mầm non thị trấn Đồng Đăng, Trường Mầm non thị trấn Cao Lộc nghỉ học. Đối với bậc học mầm non, tuy không thể... 07:36 | 16/12/2021
Không sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non với cơ sở giáo dục phổ thông Đây là một trong những nội dung Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương khi thực hiện rà soát, sắp xếp tổ chức lại các cơ sở giáo dục. Ảnh minh họa Để khắc phục những hạn chế, tạo sự đồng bộ trong công tác chỉ đạo... 14:10 | 28/08/2018