Tăng cường quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và giáo dục ngoài giờ chính khóa Nhằm tạo điều kiện cho các hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa hiện nay phát triển và tạo điều kiện cho quản lý nhà nước các hoạt động này tốt hơn, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố Dự thảo Thông tư ban hành Quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.Theo Dự thảo, học sinh (được gia đình đồng ý), sinh viên, người lao động tham gia trên tinh thần tự nguyện. Cơ sở giáo dục không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh, sinh viên tham dự giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.Cơ sở giáo dục, tổ chức, cá nhân tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải chịu trách nhiệm về các nội dung giáo dục và chất lượng giáo dục.Ảnh mang tính chất minh họa. Nguồn: thanhnien.com.vnKhông được tổ chức các hoạt động có nội dung: Chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt...... 10:44 | 12/02/2013
Bộ GD&ĐT lưu ý xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường với giáo dục trung học Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường là một nội dung được lưu ý nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện chương trình giáo dục trung học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Ảnh minh họa Bộ GD&ĐT yêu cầu các các Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT triển khai thực hiện... 09:01 | 16/09/2020
Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018: Tạo những chuyển biến mới trong giáo dục Năm học 2022 - 2023 là năm thứ ba thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018 đối với các khối lớp: 1, 2, 3, 6, 7, 10. Với sự vào cuộc tích cực của các cấp, ngành trong tỉnh, sự nỗ lực trong công tác dạy và học, các hoạt động giáo dục... 08:06 | 18/07/2023
Bước chuyển của giáo dục mầm non (LSO) - Thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XI “về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, những năm... 10:43 | 18/10/2018
Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) với mục tiêu giáo dục nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc và ý thức công dân toàn cầu; phát... 08:35 | 06/11/2018
Khởi sắc giáo dục vùng quê lúa Là tỉnh có truyền thống dạy tốt, học tốt, nhiều năm qua, Thái Bình có những thay đổi căn bản trong tuyển chọn đội ngũ giáo viên, xã hội hóa việc xây dựng trường lớp, đưa nhanh công nghệ thông tin hỗ trợ công việc giảng dạy... Nhờ vậy, ngành giáo dục đào tạo ở vùng quê lúa đang có những khởi sắc đáng khích lệ.... 15:40 | 11/02/2014
Ðiểm sáng giáo dục vùng đất nghèo Hội thi giao lưu tiếng Việt do Phòng Giáo dục huyện Con Cuông tổ chức. Làm nhiệm vụ trồng người ở vùng kinh tế còn nhiều khó khăn, nhưng với tấm lòng nhiệt tình, tất cả vì học sinh thân yêu, đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Yên Khê đã phấn đấu đưa trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.Trường tiểu học Yên Khê (Con Cuông, Nghệ An) được tái lập năm 1991. Sau khi chia tách từ trường phổ thông cơ sở, trường lại phải phân chia thành hai phân hiệu Tiểu học 1 và Tiểu học 2, rồi lại hợp nhất lại. Cứ mỗi lần tách, nhập, công tác tổ chức và tình cảm cán bộ, giáo viên lại bị chi phối. Nhưng rồi với quyết tâm của thầy và trò, lại được cấp ủy, chính quyền các cấp, cùng hội phụ huynh nhiệt tình giúp đỡ, mọi khó khăn dần qua đi, phong trào dạy và học của nhà trường ngày càng đi lên rõ nét. Tuy Yên Khê là xã vùng thấp, nhưng cuộc sống của bà con còn gặp nhiều khó khăn. Diện tích đất sản xuất ít, mặc dầu bà...... 15:46 | 18/02/2013
Ðiểm sáng giáo dục vùng đất nghèo Hội thi giao lưu tiếng Việt do Phòng Giáo dục huyện Con Cuông tổ chức. Làm nhiệm vụ trồng người ở vùng kinh tế còn nhiều khó khăn, nhưng với tấm lòng nhiệt tình, tất cả vì học sinh thân yêu, đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Yên Khê đã phấn đấu đưa trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.Trường tiểu học Yên Khê (Con Cuông, Nghệ An) được tái lập năm 1991. Sau khi chia tách từ trường phổ thông cơ sở, trường lại phải phân chia thành hai phân hiệu Tiểu học 1 và Tiểu học 2, rồi lại hợp nhất lại. Cứ mỗi lần tách, nhập, công tác tổ chức và tình cảm cán bộ, giáo viên lại bị chi phối. Nhưng rồi với quyết tâm của thầy và trò, lại được cấp ủy, chính quyền các cấp, cùng hội phụ huynh nhiệt tình giúp đỡ, mọi khó khăn dần qua đi, phong trào dạy và học của nhà trường ngày càng đi lên rõ nét. Tuy Yên Khê là xã vùng thấp, nhưng cuộc sống của bà con còn gặp nhiều khó khăn. Diện tích đất sản xuất ít, mặc dầu bà...... 09:40 | 17/02/2013