Học sinh Hà Nội mang đến cuộc thi Khoa học Kỹ thuật nhiều đề tài thiết thực Ngày 25-12, cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học TP Hà Nội lần thứ ba (năm học 2013-2014) đã khai mạc với sự tham gia của 44 trường trên địa bàn thành phố.... 09:06 | 26/12/2013
Gắn biển cổng trường an toàn giao thông ở Đình Lập: Đừng để "Đầu voi đuôi chuột" Có thể khẳng định chủ trương triển khai chương trình gắn biển “cổng trường an toàn giao thông” kết hợp với tuyên truyền nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông trong tuổi trẻ học đường là một chủ trương đúng đắn. Nhưng với những gì chứng kiến không chỉ tại huyện Đình Lập, chúng tôi mong muốn trong thời gian tới cảnh mất an toàn giao thông tại các “cổng trường an toàn giao thông” sẽ không còn tái diễn.... 15:06 | 31/01/2013
Trao đổi ý kiến về Câu số 13 mã 642 đề tốt nghiệp môn Vật lý THPT Mấy ngày gần đây, rất nhiều nhà nghiên cứu vật lý và các giáo viên dạy bộ môn này lên tiếng cho rằng, câu số 13 mã 642, đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2011 môn Vật lý không có đáp án đúng. Chúng tôi xin giới thiệu ý kiến của thầy Nguyễn Mạnh Nghĩa, giảng viên khoa Vật lý, ĐH Sư phạm Hà Nội về vấn đề này.Câu số 13 mã 642, đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2011 như sau: “Khi nghiên cứu quang phổ của các chất, chất nào dưới đây khi bị nung nóng đến nhiệt độ cao thì không phát ra quang phổ liên tục?A. Chất khí ở áp suất lớn. B. Chất khí ở áp suất thấp. C. Chất lỏng. D. Chất rắn.”Có người thì cho là không đúng thực tế, có người lại bảo do câu chữ của đề thi không chặt chẽ dẫn đến hiểu không đúng vấn đề. Vậy sự thực thế nào?Về vấn đề này, sách Vật lí 12, NXB giáo dục Việt Nam, 2010, trang 135 cho biết: “quang phổ liên tục là một dải có màu từ đỏ đến tím nối liền...... 14:47 | 12/06/2011
Đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cam kết trong đề án thành lập trường Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ra hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2010-2011 đối với các trường ĐH, CĐ, TCCN. Theo đó, nhiệm vụ trọng tâm là đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra việc triển khai, thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo”. Ảnh minh họaCùng với đó, tăng cường công tác thanh tra hành chính, thanh tra chuyên ngành theo tinh thần Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27/2/2010 của Thủ tướng Chính phủ và Nghị quyết số 50/2010/QH12 ngày 19/06/2010 của Quốc hội khoá XII về việc thực hiện chính sách pháp luật về thành lập trường, đầu tư và đảm bảo chất lượng đào tạo đối với giáo dục đại học. Trọng tâm là thanh tra, kiểm tra việc thực hiện cam kết trong đề án thành lập trường về cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo, chương trình, giáo trình nhằm bảo đảm và từng bước nâng cao chất lượng đào tạo. Đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra hoạt động liên kết đào tạo, đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học, đào tạo từ xa,...... 09:04 | 14/11/2010
Cần hơn mười triệu giáo viên mới để đáp ứng các mục tiêu phát triển giáo dục Theo phóng viên TTXVN tại LHQ, nhân Ngày Giáo viên thế giới (5-10), LHQ kêu gọi các nước thành viên cần đào tạo và tuyển dụng khẩn cấp hơn 10,3 triệu giáo viên mới để đáp ứng nhu cầu của ngành giáo dục thế giới và thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục vào năm 2015.Tuyên bố chung của người đứng đầu bốn cơ quan LHQ liên quan giáo dục là Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của LHQ (UNESCO),Chương trình Phát triển LHQ (UNDP), Quỹ Nhi đồng LHQ (UNICEF) và Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) khẳng định, thế giới không thể đạt được các mục tiêu phát triển giáo dục đã thỏa thuận mười năm trước đây tại Diễn đàn giáo dục thế giới về giáo dục thế hệ trẻ vào năm 2015 nếu không bổ sung đầy đủ số giáo viên được đào tạo tốt và có tâm với giáo dục, vì giáo viên luôn ở vị trí trung tâm của hệ thống giáo dục. Vị thế xã hội thấp, lương thấp và điều kiện làm việc thiếu thốn đã vi phạm quyền của giáo viên và làm nản lòng những...... 08:43 | 07/10/2010
Chuẩn bị các điều kiện để tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT an toàn, nghiêm túc Ngày 24-5, Bộ Giáo dục và Đào tạo có công điện yêu cầu Ban chỉ đạo thi các tỉnh, thành phố và các đơn vị liên quan tích cực chuẩn bị các điều kiện để tổ chức kỳ thi chặt chẽ, nghiêm túc, an toàn.Ban chỉ đạo thi cấp tỉnh cần tập trung chỉ đạo xây dựng kế hoạch tổ chức thi, đề ra các giải pháp thực tế và khả thi, bảo đảm tổ chức kỳ thi đúng kế hoạch, đúng quy chế. Trong đó, xây dựng kế hoạch tổng thể bố trí các hội đồng in sao đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo; xây dựng phương án thực hiện việc coi thi theo cụm, phương án bàn giao bài thi tự luận cho địa phương khác chấm, phương án xử lý kết quả thi bảo đảm đúng quy chế và tuyệt đối an toàn, không để xảy ra sai sót; xây dựng phương án dự phòng để kịp thời ứng phó với các tình huống đột xuất có thể xảy ra và phương án bảo đảm an ninh trật tự, an toàn, bảo mật cho toàn bộ quy trình thực hiện các khâu của kỳ thi....... 09:06 | 25/05/2010
Khẩn trương nghiên cứu, đề xuất khuôn khổ pháp lý quản lý tiền ảo tại Việt Nam Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản truyền đạt ý kiến của Phó Thủ tướng Vương Đình Huệ giao các Bộ, ngành liên quan nhanh chóng rà soát, đề xuất phương án quản lý kinh tế trên một số lĩnh vực ngay trong tháng 1/2018, trong đó có việc nghiên cứu, đề xuất khuôn khổ pháp lý để quản lý tiền ảo tại Việt Nam.... 08:13 | 08/01/2018
Bộ GD&ĐT nói về những điểm mới trong đề thi, cách chấm thi THPT năm 2017 Tại cuộc họp báo chiều 24/3 do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức, GS.TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD&ĐT) đã cung cấp nhiều thông tin về cách xây dựng đề thi cũng như chấm thi trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017.... 13:54 | 25/03/2017
Khẩn trương hoàn thiện Đề án tái cơ cấu doanh nghiệp nhà nước giai đoạn 2016 - 2020 Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Vương Đình Huệ về Đề án tái cơ cấu doanh nghiệp nhà nước (DNNN) giai đoạn 2016 - 2020.... 10:39 | 10/12/2016
Đề xuất các giải pháp ổn định và phát triển bền vững thị trường bất động sản Mới đây, trong báo cáo ngày 27/10/2016, Hiệp hội bất động sản Việt Nam (VNREA) đã đề xuất một số kiến nghị về thị trường bất động sản (BĐS) gửi tới Ủy ban Thường vụ Quốc hội.... 17:18 | 05/11/2016