1. Tìm kiếm
Thứ 3, 19/11/2024 17:31 [(GMT +7)]

Tìm thấy 21157 kết quả với từ khoá "game học hóa học"

Sẽ kiểm soát việc thành lập trường đại học

Sẽ kiểm soát việc thành lập trường đại học

Trong năm 2011, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức thanh tra, kiểm tra và xử lý các vi phạm trong việc triển khai thực hiện cam kết theo dự án thành lập trường. Bộ GD-ĐT vừa ra quyết định này nhằm thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về vấn đề liên quan.Bộ GD-ĐT yêu cầu Giám đốc các học viện, Hiệu trưởng các trường ĐH, CĐ thành lập từ năm 1998 đến nay thực hiện ngay việc đẩy mạnh việc triển khai các giải pháp thực hiện các nội dung của Dự án đã được phê duyệt khi quyết định thành lập trường.Đồng thời, gửi báo cáo tình hình thực hiện các nội dung cam kết trong Dự án đã được phê duyệt khi quyết định thành lập trường. Báo cáo cần làm rõ tiến độ và kết quả thực hiện từng nội dung theo dự án thành lập trường về đất đai, xây dựng cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên cơ hữu…Báo cáo của trường có xác nhận của Sở GD-ĐT nơi trường đặt trụ sở và gửi về Bộ GD-ĐT trước ngày 1/2/2011.Ngoài việc sẽ tiến hành thanh tra, kiểm tra và xử lý các vi......
Làm khoa học, giảng viên trẻ thu nhập "bèo"

Làm khoa học, giảng viên trẻ thu nhập "bèo"

Anh Thanh, giảng viên ngành khoa học xã hội của một trong những ĐH lớn nhất tiết lộ: "Tôi làm việc trung bình 10 tiếng/ngày nhưng tổng thu nhập từ giảng dạy và nghiên cứu khoa học chỉ khoảng 5 triệu/tháng".Anh cho biết, viết chuyên đề cho một đề tài cấp Bộ trong 6 tháng nhận được 2 triệu đồng (thông thường viết chuyên đề thì ít tiền). Một đề tài cấp cơ sở (cấp trường) có khi được 6 triệu đồng, nhưng khi làm cũng phải chi phí thứ này thứ khác, đồng tiền cuối cùng vào túi cũng vơi đi nhiều. Trung bình, anh nhận được khoảng 5,5 triệu đồng/năm từ nghiên cứu khoa học ở nhiều cấp khác nhau.So với 10 năm trước, tỉ lệ sinh viên tăng 13 lần, trong khi đó tỉ lệ giảng viên hầu như không tăng. Trong ảnh: SV Trường ĐH Khoa học Tự nhiên trong lễ tốt nghiệp. Ảnh: Lê Anh DũngMột điều khá thiệt thòi cho giảng viên trẻ, khi họ chưa có học hàm học vị như tiến sĩ, phó giáo sư thì có rất ít khả năng được giao chủ trì đề tài. "Những đề tài có tiền,......
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Hướng nghiệp nhằm giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp nhu cầu xã hội, đồng thời thỏa mãn cao nhất nguyện vọng, thích hợp những năng lực, sở trường và tâm sinh lý cá nhân. Với hơn 2,88 triệu học sinh THPT hiện nay, giáo dục hướng nghiệp sẽ góp phần quan trọng phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả lực lượng lao động.Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục toàn diện giúp mỗi học sinh có sự hiểu biết về tính chất của ngành nghề mà mình hướng tới, biết phân tích thị trường hoạt động và tháo gỡ vướng mắc hoặc rèn luyện bản thân từ đó, mỗi học sinh tự xác định được đâu là nghề nghiệp phù hợp hoặc không phù hợp với mình. Trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, hoạt động tư vấn nghề có liên quan tới hiệu trưởng, ban hướng nghiệp, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, thư viện, y tế,... Trong đó, hiệu trưởng là người phụ trách chung về các hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường, trong đó có hoạt động tư vấn. Hiệu trưởng có......
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Hướng nghiệp nhằm giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp nhu cầu xã hội, đồng thời thỏa mãn cao nhất nguyện vọng, thích hợp những năng lực, sở trường và tâm sinh lý cá nhân. Với hơn 2,88 triệu học sinh THPT hiện nay, giáo dục hướng nghiệp sẽ góp phần quan trọng phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả lực lượng lao động.Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục toàn diện giúp mỗi học sinh có sự hiểu biết về tính chất của ngành nghề mà mình hướng tới, biết phân tích thị trường hoạt động và tháo gỡ vướng mắc hoặc rèn luyện bản thân từ đó, mỗi học sinh tự xác định được đâu là nghề nghiệp phù hợp hoặc không phù hợp với mình. Trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, hoạt động tư vấn nghề có liên quan tới hiệu trưởng, ban hướng nghiệp, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, thư viện, y tế,... Trong đó, hiệu trưởng là người phụ trách chung về các hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường, trong đó có hoạt động tư vấn. Hiệu trưởng có......
VINAMILK tài trợ Quỹ học bổng 1,5 tỷ đồng

VINAMILK tài trợ Quỹ học bổng 1,5 tỷ đồng

Ngày 30-11, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Công ty cổ phần sữa Việt Nam (VINAMILK) tổ chức họp báo khởi động Quỹ học bổng "VINAMILK - Ươm mầm tài năng trẻ Việt Nam" năm học 2010 - 2011.Theo đó, VINAMILK tài trợ Quỹ học bổng 1,5 tỷ đồng. Trong đó, Quỹ học bổng sẽ tiếp tục trao 1.000 suất học bổng (tương đương 1 tỷ đồng) tặng 1.000 em học sinh tiểu học trên cả nước đạt thành tích xuất sắc; xây dựng thư viện tại một số trường tiểu học, trao học bổng tài năng tương đương 500 triệu đồng. Các em học sinh nhận học bổng được xét chọn thông qua các tiêu chí: học sinh giỏi, đạt thành tích cấp tỉnh, thành phố; học sinh nghèo, khuyết tật vượt khó đạt thành tích cao trong các lĩnh vực văn - thể - mỹ. Đây là năm thứ tám liên tiếp quỹ dành sự quan tâm đặc biệt cho học sinh tiểu học trên cả nước với tổng số tiền tài trợ gần 16 tỷ......
Thành lập trường Đại học Dầu khí Việt Nam

Thành lập trường Đại học Dầu khí Việt Nam

Thủ tướng Chính phủ vừa quyết định thành lập trường Đại học Dầu khí Việt Nam. Trường sẽ đào tạo các cán bộ khoa học công nghệ, quản lý kinh tế có trình độ đại học, sau đại học...Trường Đại học Dầu khí Việt Nam đặt tại thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. Trường có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng; chịu sự chịu quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Đây là trường đại học công lập đặc biệt, do Tập đoàn Dầu khí Việt Nam làm chủ đầu tư, không nhận hỗ trợ từ ngân sách nhà nước, thu học phí theo quy định đối với trường đại học công lập.Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm kiểm tra các điều kiện bảo đảm chất lượng trước khi cho phép mở ngành đào tạo và tuyển sinh.Trường Đại học dầu khí Việt Nam sẽ thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn kết đào tạo với nghiên cứu khoa học và thực tiễn sản xuất kinh doanh, nhằm góp phần đảm bảo sự......
Nâng cấp Trường CĐSP Đồng Nai lên đại học

Nâng cấp Trường CĐSP Đồng Nai lên đại học

Ngày 20-11, UBND tỉnh Đồng Nai tổ chức lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ thành lập trường đại học Đồng Nai trên cơ sở nâng cấp trường cao đẳng sư phạm Đồng Nai.Trong chiến lực phát triển năm năm tới, nhà trường tiếp tục mở thêm một số mã ngành, ngành nghề xã hội có nhu cầu, nâng tổng số ngành đào tạo trình độ đại học lên khỏang 20 mã ngành.Trước mắt, trong năm học 2011 - 2012, trường sẽ tiến hành đào tạo tám mã ngành đại học gồm: sư phạm tóan, ngữ văn, hóa học, vật lí và các ngành ngoài sư phạm là: Anh văn, công nghệ thông tin, kế tóan và quản trị kinh doanh.Đến thời điểm hiện nay, Đồng Nai có hai trường đại học: Lạc Hồng và Đồng......
65 năm Trường đại học Giao thông vận tải

65 năm Trường đại học Giao thông vận tải

Ngày 14-11, tại Hà Nội, Trường đại học Giao thông vận tải tổ chức kỷ niệm lần thứ 65 Ngày thành lập. 65 năm qua, trường đào tạo hơn 46 nghìn kỹ sư, gần 100 nghìn thạc sĩ và tiến sĩ. Trường đang tập trung đổi mới nội dung, chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế, phù hợp điều kiện trong nước, nhất là đáp ứng nhu cầu xã hội. Công tác nghiên cứu khoa học cũng không ngừng phát triển. Hằng năm trường thực hiện nhiều đề tài khoa học cấp nhà nước, cấp bộ có giá trị vào ứng dụng thực tiễn và đạt kết quả cao. Nhà trường đang chủ trương đổi mới một cách nhanh chóng và toàn diện trên các mặt công tác, lấy nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học làm đòn bẩy, đưa nhà trường không ngừng phát triển, xứng đáng với truyền thống và vị thế của đơn vị Anh hùng Lao động thời kỳ đổi......
Học sinh vùng lũ đang "khát" sách giáo khoa

Học sinh vùng lũ đang "khát" sách giáo khoa

“Chúng tôi đang thiếu hàng trăm nghìn bộ sách giáo khoa ở tất cả các cấp và tài liệu giảng dạy của giáo viên nhưng chưa có nơi nào ủng hộ học sinh,” ông Mai Trọng Bình, Trưởng phòng Kế hoạch Tài chính, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Bình chia sẻ.Đây cũng là tình hình chung của ngành giáo dục các tỉnh vùng lũ. Hàng trăm nghìn bộ sách giáo khoa bị lũ cuốn trôi, hàng nghìn trường học ngập sâu, hàng chục nghìn bộ bàn ghế bị hư hỏng nặng, thư viện và đồ dùng học tập chìm trong biển nước. Thầy và trò học sinh vùng lũ đang nỗ lực nạo vét bùn đất, dọn dẹp trường học để tiếp tục tới lớp, nhưng sách vở, đồ dùng học tập vẫn là một bài toán nan giải với ngành giáo dục các tỉnh này.Quảng Bình: Thiếu khoảng 150.000 bộ sách giáo khoa Ông Mai Trọng Bình cho biết, hai đợt lũ liên tiếp đã khiến cho khoảng 170 trường của tỉnh ngập sâu trong nước, 67% bàn ghế bị hư hỏng, bửa bục nham nhở. Hầu hết tường rào của các trường này bị đổ......
Trường THPT Hữu Lũng khai giảng năm học mới

Trường THPT Hữu Lũng khai giảng năm học mới

LSO-Hòa chung với ngày hội khai trường của cả nước, ngày 5/9/2010, Trường THPT Hữu Lũng đã long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2010 – 2011.Dự buổi lễ có đồng chí Hà Văn Thanh, Ủy viên Thường trực HĐND tỉnh; lãnh đạo Tỉnh đoàn Lạng Sơn.Đồng chí Hà Văn Thanh trao bằng khen của UBND tỉnh cho Trường THPT Hữu LũngTrong những năm qua, thông qua ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã làm chuyển biến về nhận thức và hành động của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh Trường THPT Hữu Lũng, chất lượng giáo dục tiếp tục được nâng lên. Kết quả thi tốt nghiệp năm học 2009 – 2010 đạt 96,32%. Tại các kỳ thi học sinh giỏi toán trên máy tính, học sinh giỏi cấp tỉnh, hội thi giáo viên dạy giỏi…nhà trường đều đạt giải cao. Điều đáng phấn khởi là trong năm học vừa qua, nhà trường có 1 học sinh đỗ Á khoa Trường Học viện Hậu Cần và là 1 trong những học sinh có mặt tại lễ biểu dương những học sinh......